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2023-2024學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)徽王莊鎮(zhèn)牛王小學(xué)四年級(上)月考科學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/10/4 5:0:1

一、判斷題(10分)

  • 1.人的身體發(fā)出的聲音,例如咳嗽聲,拍手聲,肚子咕咕叫聲等都是由振動產(chǎn)生的。
     
    (判斷對錯)
    組卷:54引用:5難度:0.7
  • 2.聲音可以用大小多少進行描述和記錄。
     
    (判斷對錯)
    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.改變物體振動部分的長度,就可以改變物體振動發(fā)出的音量大小。
     
    (判斷對錯)
    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 4.調(diào)節(jié)弦的松緊程度,可以改變弦的音高。
     
    (判斷對錯)
    組卷:13引用:7難度:0.5
  • 5.在“do”“mi”“so”三個音階中,“so”的音最高。
     
    (判斷對錯)
    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 6.蚊子發(fā)出的嗡嗡聲是由翅膀振動產(chǎn)生的。
     
    (判斷對錯)
    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.“打哈欠”時,會聽不清或聽不到別人對你說話的聲音,其主要原因是“打哈欠”影響了鼓膜的振動。
     
    (判斷對錯)
    組卷:7引用:3難度:0.3
  • 8.用打擊過的音叉輕輕接觸水面,水面會產(chǎn)生水波。
     
    (判斷對錯)
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 9.物體振動了,我們都能直接看到,如果看不到,說明它沒在振動。
     
    (判斷對錯)
    組卷:6引用:6難度:0.8

四、綜合題(20分)

  • 27.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序,用“高→低”或“低→高”來表示聲音變化的規(guī)律。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1,按1~8順序敲擊長短不同的金屬條,聲音變化的規(guī)律是
     
    。
    (2)如圖2,按1~8順序撥動粗細(xì)不同的琴弦,聲音變化的規(guī)律是
     
    。
    (3)如圖3,用嘴向瓶口吹氣,由于瓶內(nèi)
     
    的振動能發(fā)出不同的音調(diào),按照音調(diào)從低到高的順序排列是
     
    。
    (4)通過以上實驗,我發(fā)現(xiàn):琴弦長短相同、粗細(xì)不同時,越粗的振動得越
     
    ,發(fā)出聲音越
     
    。粗細(xì)相同、長短不同時,越短的振動得越
     
    ,發(fā)出的聲音越
     
    組卷:33引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.如圖,小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上,并在氣球皮上撒了一些碎紙屑,然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗裝置圖完成下面各問題。
    (1)這是模擬
     
    的裝置。
    A.物體振動產(chǎn)生聲音
    B.耳朵鼓膜振動
    C.液體溶解
    (2)實驗時用力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音
     
    。
    A.低
    B.強
    C.弱
    (3)實驗時用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑
     
    。
    A.被音叉吸引
    B.不動
    C.在氣球皮上跳動
    組卷:4引用:1難度:0.4
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