2016-2017學(xué)年江蘇省嘉興市海鹽高中高一（上）入學(xué)語(yǔ)文試卷

一、選擇題（共18題，每小題3分，共54分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．揩油（kāi） 痙攣（jīnɡ）　  笑靨（yè）　  物阜民安（fù）

  B．泥古（ní）   諍友（zhènɡ）   蹊蹺（qī）      羽扇綸巾（ɡuān）

  C．挫折（cuō）  擯棄（bìnɡ）    聒噪（ɡuō）    悄然無(wú)聲（qiǎo）

  D．洞穴（xué）  糟粕（pò）       醞釀（niànɡ）  心廣體胖（pán）
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，固定資產(chǎn)投資并沒(méi)有產(chǎn)生想象中的立桿見(jiàn)影的效果．

  B．維護(hù)法律的尊嚴(yán)，要從司法部門(mén)抓起，個(gè)別營(yíng)私舞弊、徇情枉法者，要堅(jiān)決從執(zhí)法隊(duì)伍中清除出去，絕不姑息．

  C．讀書(shū)決不是要使我們散心消遣，倒是要使我們集中心智；不是要用虛假的慰藉來(lái)麻痹我們，使我們對(duì)無(wú)意義的人生視而不見(jiàn)，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變得越來(lái)越充實(shí)．

  D．在數(shù)千年來(lái)不記其數(shù)的語(yǔ)言和書(shū)籍交織成的斑斕錦緞中，在一些突然徹悟的瞬間，真正的讀者會(huì)看見(jiàn)一個(gè)極其崇高的超現(xiàn)實(shí)的幻象．
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．在閱讀教學(xué)中，一篇文章往往變成了主題、寫(xiě)法、結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)分析的肢解羅列，以致學(xué)生目無(wú)全牛

  B．獲得教養(yǎng)的途徑有許多種，比如閱讀經(jīng)典，比如求師問(wèn)道，比如社會(huì)實(shí)踐等等，但獨(dú)立思考的意識(shí)和能力更應(yīng)該是我們著力培養(yǎng)和處心積慮追求的東西．

  C．近日，畫(huà)家陳丹青請(qǐng)辭清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院特聘教授及博士生導(dǎo)師一職，他請(qǐng)辭的理由是自己無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制，在這件事情的背后我們看到了一名藝術(shù)家和人文學(xué)者獨(dú)立的人格以及對(duì)“體制”的忍無(wú)可忍．

  D．一些領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職，卻胸?zé)o城府，思想僵化，不能與時(shí)俱進(jìn)，如果不及時(shí)改正這一毛病，必將被時(shí)代潮流淘汰．
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①對(duì)嚴(yán)復(fù)提出的“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，有學(xué)者       為：“信”是忠于原作，“達(dá)”是忠于讀者，“雅”是對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言的忠誠(chéng)。
  ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，       幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。
  ③“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人       ，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。

  A．解釋　偶然　妄自尊大	B．解讀  偶然  夜郎自大
  C．解釋  偶爾  妄自尊大	D．解讀  偶爾  夜郎自大
  組卷：17引用：1難度：0.9

  解析

• 5．下列各句中，句意明確的一句是（　　）

  A．經(jīng)典是人類(lèi)的財(cái)富，能對(duì)人生內(nèi)涵進(jìn)行提升和擴(kuò)展，能為人們帶來(lái)教養(yǎng)，因而，也就成為人類(lèi)最具個(gè)性化的成長(zhǎng)或者成熟方式．

  B．鑒于當(dāng)前恐怖分子十分猖獗，要求國(guó)際反恐怖主義力量要更加緊密地聯(lián)合起來(lái)，才能保證世界范圍內(nèi)的和平．

  C．有“歐元之父”之稱(chēng)的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主蒙代爾再次告誡中國(guó)人，人民幣若升值，其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響將超過(guò)SARS．

  D．桂林確實(shí)山清水秀，壯族的民俗民情，使我像置身于畫(huà)卷之中，心曠神怡．
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 6．填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng) （語(yǔ)句間標(biāo)點(diǎn)可不考慮） 的一項(xiàng)是（　?。?br />      曾憲梓先生對(duì)中國(guó)內(nèi)地的捐資額超過(guò)四億人民幣。有人這樣問(wèn)他：“有錢(qián)快樂(lè)，還是沒(méi)錢(qián)快樂(lè)？”曾憲梓先生這樣回答：“       。不要成為錢(qián)財(cái)?shù)呐`，要做錢(qián)財(cái)?shù)闹魅恕?br />①我不算有錢(qián)
  ②窮人有窮人的快樂(lè)，有錢(qián)人有有錢(qián)人的苦惱
  ③有錢(qián)不一定快樂(lè)
  ④看你怎么用
  ⑤但是我把錢(qián)用在有益的事業(yè)上。

  A．③②①④⑤

  B．①⑤④②③

  C．②③④①⑤

  D．④①⑤②③
  組卷：4引用：4難度：0.5

  解析

三．填空題（每空格1分，共6分）

• 18．《師說(shuō)》作者是

   

  ，他與唐代的

   

  一起曾發(fā)起了“古文運(yùn)動(dòng)”。
  組卷：21引用：1難度：0.3

  解析

四、寫(xiě)作題（30分）

• 19．閱讀下面材料，按要求作文。
        王海桐在《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》中提到，有人曾輕輕地說(shuō)“這孩子腦子還行，就手挺笨的”，這句話(huà)讓她一直避免參加手工活動(dòng)，長(zhǎng)大后一直不會(huì)折紙手工。
        生活中，有時(shí)候人家的一句話(huà)會(huì)深深地烙在我們的心里，讓我們久久不能忘懷，激勵(lì)我們奮斗；或束縛我們的手腳，讓我們無(wú)法舒展……
        請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)或感受，以“一句話(huà)的力量”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章，文體自定，不少于700字，不得抄襲。
  組卷：13引用：7難度：0.3

  解析