2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清一中高一（上）段考化學(xué)試卷（10月份）（B卷）

一、單選題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分）

• 1．下列說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，常用到觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法

  B．假說經(jīng)過反應(yīng)驗(yàn)證和修正，才能發(fā)展成為科學(xué)的理論

  C．1869年俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫提出了原子學(xué)說，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  D．我國(guó)化學(xué)家在1965年第一次人工合成了具有生命活性的的蛋白質(zhì)，為世界生命科學(xué)的研究和發(fā)展做出貢獻(xiàn)
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 2．高一（6）班化學(xué)課代表想利用所學(xué)的知識(shí)去探究SO₂的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下研究程序，合理的是（　?。?/h2>

  A．觀察（得出SO2的物理性質(zhì)）→分類（預(yù)測(cè)SO2的化學(xué)性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)（觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、驗(yàn)證預(yù)測(cè)）→比較得出結(jié)論，對(duì)于異?，F(xiàn)象再預(yù)測(cè)，再實(shí)驗(yàn)，再驗(yàn)證

  B．分類（預(yù)測(cè)SO2的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出SO2的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→比較并得出結(jié)論

  C．觀察（得出SO2的物理性質(zhì)）→實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)SO2的化學(xué)性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論

  D．實(shí)驗(yàn)→分類（預(yù)測(cè)SO2的化學(xué)性質(zhì)）→觀察（得出SO2的物理性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于氯水的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．久置氯水能使紫色石蕊試液先變紅，后褪色

  B．氯水光照時(shí)有氣泡逸出，該氣體一定是氯氣

  C．液氯中只有氯氣，不存在水分子

  D．氯水放置數(shù)天后，酸性減弱，pH值減小
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 4．下列各溶液中，Cl^-濃度最大的是（　?。?/h2>

  A．200mL2mol?L-1MgCl2溶液

  B．1000mL2.5mol?L-1NaCl溶液

  C．250mL1mol?L-1AlCl3溶液

  D．500mL3mol?L-1KCl溶液
  組卷：25引用：6難度：0.8

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• 5．為探究鈉的部分性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作如下：①向如圖所示的試管中加入苯（已知苯的密度為0.86g?cm^-3，苯不溶于水）；②拔出大頭針，使Na（密度為0.97g?cm^-3）落入苯中（鈉與苯不反應(yīng)）；③從長(zhǎng)頸漏斗中加入MgCl₂液（密度約為1g?cm^-3）下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．把MgCl2溶液加入苯中，MgCl2溶液在上層

  B．鈉一直停留在苯層不發(fā)生反應(yīng)

  C．Na在MgCl2溶液與苯的界面處反應(yīng)并上下跳動(dòng)直至消失，下層有白色沉淀產(chǎn)生

  D．Na在MgCl2溶液底部四處游動(dòng)，MgCl2溶液中有白色沉淀產(chǎn)生
  組卷：29引用：2難度：0.5

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• 6．將28gCO氣體在1mol的氧氣中燃燒后，所得的氣體通過足量Na₂O₂固體中反應(yīng)后，下列說法不正確的是（　　）

  A．CO與氧氣反應(yīng)，只消耗了0.5mol氧氣

  B．充分反應(yīng)后Na2O2固體質(zhì)量增加了28g

  C．通過以上兩步反應(yīng)后余下氧氣物質(zhì)的量為1mol

  D．若28gH2替代28gCO發(fā)生上述反應(yīng)，則Na2O2固體質(zhì)量增加2g
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本題共5小題，共50分）

• 19．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可用作供氧劑。
  
  （1）A是制取CO₂的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  （2）填寫表中空格：
  

  儀器	加入試劑	加入該試劑的目的
  B	飽和NaHCO3溶液
  C	Na2O2	反應(yīng)生成O2
  D	NaOH溶液	吸收沒有反應(yīng)的CO2
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 20．“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”，學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái)，到生活中去”道理。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
  ①如圖1收集Cl₂的正確裝置是

   

  。
  ②將灼熱的銅絲伸入盛有氯氣的集氣瓶中，反應(yīng)現(xiàn)象為

   

  。
  ③將反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水配成飽和溶液，向溶液中加入一小塊金屬鈉，反應(yīng)的方程式為

   

  。
  ④某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步研究氯氣的漂白性，已知通入的氯氣中還含有空氣和水蒸氣。
  回答下列問題：
  濃H₂SO₄的作用是

   

  。與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

   

  。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在事故隱患，應(yīng)在D處增加一裝置，該裝置中應(yīng)加入NaOH溶液以除去多余的氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  組卷：14引用：3難度：0.6

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