試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年浙江省麗水市遂昌三中七年級(jí)(上)月考科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.張輝同學(xué)很喜歡《科學(xué)》課程,要進(jìn)入科學(xué)的世界,請(qǐng)告訴他下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 2.實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 3.做某實(shí)驗(yàn)需要量取90mL的水,應(yīng)選用下列儀器中的( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室里使用藥品時(shí)需要注意的事項(xiàng)中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 6.為研究人的腳印長(zhǎng)度與身高的關(guān)系,小明用刻度尺測(cè)量了班內(nèi)同學(xué)腳的長(zhǎng)度和身高,然后分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。其中“測(cè)量腳的長(zhǎng)度和身高”這環(huán)節(jié),屬于科學(xué)探究中的(  )

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 7.如圖所示,正確使用溫度計(jì)的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 8.俗話說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這主要是與細(xì)胞中的(  )結(jié)構(gòu)有關(guān).

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 9.一支用后未甩過(guò)的體溫計(jì),其示數(shù)為38℃,用它給病人測(cè)體溫,測(cè)得的示數(shù)仍為38℃,則病人的體溫為( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 10.顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共22分)

  • 30.某同學(xué)在觀察魚的呼吸時(shí)發(fā)現(xiàn)魚的呼吸速率(即魚每分鐘開閉鰓蓋的次數(shù))有快有慢,影響魚呼吸速率的因素到底是什么呢?請(qǐng)你一起來(lái)進(jìn)行探究:
    (1)提出問題:影響魚呼吸速率的因素有哪些呢?
    (2)作出假設(shè):如
    ①魚呼吸速率可能與水溫度有關(guān);
    ②魚呼吸速率還可能與
     
    有關(guān)。
    ③魚呼吸速率還可能與
     
    有關(guān)。
    (3)制定并實(shí)施探究方案:該同學(xué)為研究水溫對(duì)魚呼吸速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10條相同的金魚放在不同的水溫下(其他條件相同),測(cè)出每分鐘魚呼吸的次數(shù)。
    ①請(qǐng)你依次寫出測(cè)量水溫和時(shí)間的儀器:
     
    、
     
    。
    ②該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    ③如果在僅用1條魚做實(shí)驗(yàn)是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
     
    。
    溫度(攝氏度) 18 20 22 24
    呼吸速率(次/分) 92 98 106 116
    (4)這種記錄的方法稱為
     
    法。
    (5)得出結(jié)論:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),寫出你所得到的結(jié)論:
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5

四、解答題

  • 31.你能測(cè)出如圖這個(gè)形狀不規(guī)則但又放不進(jìn)量筒的蘋果的體積嗎?試寫出測(cè)量的過(guò)程。(以下儀器可供選擇,儀器可重復(fù)使用)

    組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正