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滬粵版八年級(jí)上冊(cè)《5.2 探究物體的密度》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/9/14 2:0:8

一、選擇題

  • 1.質(zhì)量相等半徑相同的空心銅球、鐵球和鋁球各一個(gè)(ρ>ρ>ρ)則空心部分體積最小的球是( ?。?/div>
    組卷:628引用:9難度:0.6
  • 2.下列說(shuō)法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是(  )
    組卷:594引用:129難度:0.9
  • 3.在電影拍攝現(xiàn)場(chǎng),“日軍”被“游擊隊(duì)”從山上推下的“巨石”砸死,為保證演員的安全,制作“巨石”的物體最可能的是( ?。?/div>
    組卷:57引用:2難度:0.6
  • 4.人的密度跟水的密度差不多,請(qǐng)你估算一下一個(gè)中學(xué)生的體積最接近下列哪一個(gè)值( ?。?/div>
    組卷:104引用:5難度:0.9
  • 5.下列現(xiàn)象中,物質(zhì)的密度發(fā)生變化的是(  )
    組卷:367引用:13難度:0.9
  • 6.盛夏天氣炎熱,小蘭利用冰箱制作冰塊。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量不變的是(  )
    組卷:27引用:5難度:0.9
  • 7.人們平常說(shuō)“鐵比棉花重”,它的真正含義是(  )
    組卷:36引用:2難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 20.家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。菁優(yōu)網(wǎng)
    小希的方法:
    (1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖甲,則枇杷的質(zhì)量為
    kg。
    (2)如圖乙,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為
    cm3。
    (3)枇杷的密度為
    kg/m3
    小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法:
    (4)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為 m。
    (5)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。
    (6)枇杷的密度
    。
    你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。
    組卷:79引用:3難度:0.5
  • 21.【實(shí)驗(yàn)名稱】用天平、量筒測(cè)量小石塊的密度。菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】如圖1所示,是小普同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種測(cè)量小石塊密度的方案(操作步驟按照示意圖中的①②③順序進(jìn)行)。你認(rèn)為方案
    測(cè)量誤差會(huì)較大,原因是
    。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小晟同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出了相關(guān)物理量,計(jì)算出了石塊的密度,以下是他測(cè)量小石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)片段:
    ①將天平放在
    臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè),再向右調(diào)節(jié)
    ,直至天平水平平衡。
    ②在左盤(pán)放被測(cè)小石塊,在右盤(pán)從大到小加減砝碼,當(dāng)加到最小的砝碼后,觀察到指針靜止在如圖2所示的位置,接下來(lái)的操作是
    ,直至天平水平平衡;
    ③讀出小石塊的質(zhì)量。
    【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】測(cè)出所有相關(guān)物理量,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi),計(jì)算出石塊的密度。請(qǐng)你將表格中①、②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    石塊的質(zhì)量m/g  ①
     ②
    石塊的體積V/cm3 石塊的密度ρ/(g?cm-3
    / / / / /
    組卷:762引用:10難度:0.7
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