2020年?yáng)|北三省四市教研聯(lián)合體高考生物模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2024/11/6 4:0:2
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．生物與環(huán)境是相互影響、協(xié)同進(jìn)化的，下列不符合生物適應(yīng)性演變觀(guān)點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：1難度：0.7 -
2．如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生 的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202004/117/9be54bc2.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：44引用：2難度：0.7 -
3．由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：31難度：0.6 -
4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及操作正確的是（ ?。?br />①在常溫條件下，斐林試劑與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀
②沃泰默對(duì)胰液分泌的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組排除了鹽酸對(duì)胰腺的作用
③在酸性條件下，重鉻酸鉀與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)變?yōu)榛揖G色
④顯微觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，可看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極
⑤在觀(guān)察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡觀(guān)察兩次細(xì)胞形態(tài)
⑥探究常母菌種群數(shù)量變化，需設(shè)空白對(duì)照組卷：44引用：1難度：0.6
選做題[選修I：生物技術(shù)專(zhuān)題]
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11．亞麻纖維除去果膠成分是亞麻生產(chǎn)工藝的重要環(huán)節(jié)之一。亞麻脫果膠菌的選育是黑龍江大學(xué)微生物團(tuán)隊(duì)的重要科技成果，極大縮短了亞麻生產(chǎn)的周期。有效減少了環(huán)境污染，取得了重大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（1）亞麻細(xì)胞壁的主要成分是等。
（2）篩選亞麻脫果膠菌應(yīng)以果膠為主要源。制作培養(yǎng)基（物理狀態(tài)），用于菌種的分離與鑒定。
（3）純化菌種常用的兩種方法是和，圖中的劃線(xiàn)方向是（a→b,b→a）。
（4）圖中常用（ 器具）進(jìn)行劃線(xiàn)，對(duì)該器具常采用法進(jìn)行滅菌。組卷：12引用：1難度：0.7
[選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
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12．圖1是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。
（1）②過(guò)程依據(jù)的原理題。一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～28小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?？梢匀?，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
（2）若想制備人工種子，則需培養(yǎng)至愈傷組織階段，取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于生殖。
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用，還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用，做如圖2所示兩組實(shí)驗(yàn)：
①愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn)，形成導(dǎo)管的過(guò)程稱(chēng)為。
②愈傷組織常用作誘變育種的理想材料，理由是。
③若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素，為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用，請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)。提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。組卷：65引用：1難度：0.5