2018-2019學(xué)年浙江省嘉興市海寧市紫微中學(xué)九年級(上)期初化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/30 14:30:3
一、選擇題(每空2分,共30分)
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1.科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( ?。?/h2>
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)前碳元素的化合價為+2價 C.生成物的化學(xué)式可用C2H2O表示 D.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1 組卷:292引用:26難度:0.7 -
2.質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:681引用:6難度:0.7 -
3.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A.
紫色石蕊變紅色B.
石灰水變渾濁C.
蠟燭熄滅D.
杠桿左高右低組卷:2469引用:36難度:0.9 -
4.肉類的鮮度可以通過測試pH來判斷。有資料顯示,pH與肉類新鮮度的關(guān)系如表,則新鮮肉在變質(zhì)過程中酸性如何變化( )
名稱 新鮮肉 次鮮肉 變質(zhì)肉 pH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.6 A.變強 B.變?nèi)?/label> C.不變 D.無法確定 組卷:304引用:23難度:0.9 -
5.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是( ?。?/h2>
A.有機物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機物 B.硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸 C.金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣 D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物 組卷:270引用:24難度:0.9 -
6.以下四個化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生,其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是( ?。?br />
選項 化學(xué)反應(yīng)方程式 反應(yīng)類型 氣體性質(zhì) A 2H2O2 2H2O+O2↑MnO2分解反應(yīng) 助燃性 B 2KClO3 2KCl+3O2↑MnO2△化合反應(yīng) 還原性 C Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 氧化性 D CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 酸性 A.A B.B C.C D.D 組卷:94引用:3難度:0.7
四、解答、計算題(26題4分,27題6分,28題8分,共18分)
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19.為確定某大理石樣品的純度,某興趣小組進行如下實驗:稱取該大理石(主要成分是CaCO3;,雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略不計),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。
燒杯 大理石 稀鹽酸 反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量 質(zhì)量(克) 90 8.5 50 145.2
(2)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為
(3)實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸,會使實驗結(jié)果偏
(4)大理石是重要的建筑材料,在實際應(yīng)用中應(yīng)避免與組卷:48引用:3難度:0.3
五、附加題(共10分)
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20.某校興趣小組在參與“五水共治”行動中,考查了某工廠的廢水處理工程,并取該廠未經(jīng)處理的廢水樣品進行測定分析:
(1)用紫色石蕊試液檢驗廢水的酸堿性,石蕊試液呈
(2)另取該酸性廢水少量,滴加適量的Ba(NO3)2.溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明該廢水中一定含有的酸根離子是
(3)同學(xué)們進一步了解到該廢水中只含有一種酸,為測定其所含酸的質(zhì)量分數(shù),取該廢水200克于燒杯中,逐漸加入硝酸鋇溶液,生成的沉淀質(zhì)量與加入硝酸鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(假設(shè)該廢水中的其他物質(zhì)均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應(yīng))
①當(dāng)加入的硝酸鋇溶液的質(zhì)量為
②計算廢水中該酸的質(zhì)量分數(shù)。組卷:94引用:4難度:0.1