2022-2023學年安徽省淮北市濉溪縣龍華學校七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/13 3:0:1
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）
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1．下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.8 -
2．下列描述的情境中，能反映生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：11難度：0.5 -
3．第六次全國人口普查，采用的科學探究方法是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：9難度：0.7 -
4．小明同學為探究光照對鼠婦分布的影響，設計了如下實驗方案：
該實驗方案中①、②應為（ ）鼠婦的數(shù)量/只 光照 溫度/℃ 土壤 對照組 20 陰暗 25 濕潤土壤 實驗組 20 ① 25 ② 組卷：315引用：10難度：0.3 -
5．要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇?，下列操作順序，正確的是（ ?。?br />①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋組卷：516引用：62難度：0.9 -
6．下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.5 -
7．如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：43引用：4難度：0.5 -
8．下列關于單細胞生物的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.5 -
9．關于細胞分裂和分化的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：202引用：38難度：0.9
二、非選擇題（共4題，共50分）
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28．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設計了如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置，請根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）為了使實驗結(jié)果更準確，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。
（2）裝置甲所示的實驗設計能探究光、、等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇（填字母）進行對照實驗。
（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行（填生理作用）導致的結(jié)果。
（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的以氣體的形式散失出去的。組卷：41引用：6難度：0.6 -
29．某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置30粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請據(jù)表回答。
（1）上表的實驗設計中共包含了裝置 甲 乙 丙 丁 場所 陽光下 陽光下 黑暗中 陽光下 溫度（℃） 25 25 25 5 棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕 種子萌發(fā)數(shù) 27 0 28 0 組對照實驗。
（2）若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是，比較這兩組實驗的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是。
（3）根據(jù)甲組和組的實驗結(jié)果判斷，光照對小麥種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。
（4）據(jù)觀察，種子萌發(fā)過程中發(fā)育成連接根和莖的部分，發(fā)育成莖和葉。組卷：9引用：1難度：0.5