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人教部編版九年級(jí)下冊《第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展》2021年單元測試卷(11)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
1862年10月,馬克思在《北美事件》一文中大膽預(yù)言:“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名!”馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯( ?。?/div>
A.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利
B.參與制定和完善了美國1787年憲法
C.頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
D.消除了美國社會(huì)存在的種族歧視現(xiàn)象
組卷:47
引用:32
難度:0.7
解析
2.
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的相同點(diǎn)不包括( ?。?/div>
A.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)
B.都加速了美國資本主義的發(fā)展
C.都是為了反抗殖民侵略
D.都關(guān)系到美利堅(jiān)民族的命運(yùn)
組卷:27
引用:2
難度:0.5
解析
3.
他……深受法國啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的影響,立志以解放祖國為己任。他發(fā)誓說:“在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖之前,我的手將不停地打擊敵人,我的心情將不會(huì)平靜?!薄J(rèn)為“解放者”的稱號(hào)高于一切……“他”指的是( ?。?/div>
A.哥倫布
B.章西女王
C.玻利瓦爾
D.華盛頓
組卷:13
引用:1
難度:0.7
解析
4.
列寧曾這樣評(píng)價(jià)俄國農(nóng)奴制改革:“農(nóng)民在獲得自由的同時(shí),已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。”這句話的含義是( ?。?/div>
A.俄國擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)
B.俄國的農(nóng)民非常自由
C.俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗
D.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治
組卷:14
引用:2
難度:0.6
解析
5.
開啟俄國近代化進(jìn)程的是下列哪一改革?( ?。?/div>
A.彼得一世改革
B.亞歷山大二世改革
C.新經(jīng)濟(jì)政策
D.戈?duì)柊蛦谭虻母母?/label>
組卷:33
引用:2
難度:0.8
解析
6.
“這邊廂,大清國一只腳邁向了現(xiàn)代化,腦袋卻還是滿清皇帝的家天下。那邊廂,在東鄰的島國日本,一場巨變卻正在發(fā)生。”這場“巨變”( ?。?/div>
A.使日本走上封建主義道路
B.使日本走上資本主義道路
C.使日本走上政治大國道路
D.使日本走上和平發(fā)展道路
組卷:44
引用:8
難度:0.9
解析
7.
近代日本學(xué)校課程設(shè)置出現(xiàn)新變化,到19世紀(jì)70年代,日本小學(xué)的教學(xué)科目中有西方算數(shù)、地理學(xué)、物理學(xué)、繪畫、幾何等,中學(xué)規(guī)定由外籍教師教授外語。導(dǎo)致這些變化的政策是( ?。?/div>
A.文明開化
B.殖產(chǎn)興業(yè)
C.廢藩置縣
D.實(shí)行征兵
組卷:74
引用:4
難度:0.6
解析
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二、簡答題
22.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:他是一個(gè)專制帝王,是一個(gè)用野蠻手段除舊布新,也是他那個(gè)階級(jí)利益的表現(xiàn)者。他是那個(gè)時(shí)代的兒子,但他是真正的偉人,因?yàn)樗P(guān)心的是國家的命運(yùn)、是國力的增長。
--摘編自柏甫連科《彼得大帝》
(1)根據(jù)材料,寫出“他”的名字。
(2)你是否同意作者“他是真正的偉人”的評(píng)價(jià)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要說明理由。
組卷:14
引用:2
難度:0.7
解析
23.
縱觀中外歷史,民族解放、國家獨(dú)立、社會(huì)制度的變更、民生問題的解決等都是國家得以發(fā)展的主要因素,同時(shí)也是歷史發(fā)展的重要主題.結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),回答下列相關(guān)問題.
(1)17-19世紀(jì),美國、英國、法國、俄國、日本,這五個(gè)國家實(shí)現(xiàn)民族解放或變更社會(huì)制度的重大歷史事件各是什么?上述五國伙同其他國家曾對(duì)中國發(fā)動(dòng)了什么戰(zhàn)爭,使中國完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵?
(2)20世紀(jì)上半葉,中國人民為了推翻剝削壓迫,實(shí)現(xiàn)民族解放和國家獨(dú)立進(jìn)行了諸多實(shí)踐.其中哪次革命推翻了封建君主專制制度?實(shí)現(xiàn)民族解放和國家獨(dú)立的歷史事件是什么?
(3)19世紀(jì)60年代,俄國和日本在改革中對(duì)于土地問題分別采取了什么具體措施?
(4)20世紀(jì)50年代,中國為解放農(nóng)民土地問題,消滅封建剝削制度,采取了什么措施?
(5)我們青少年為了中國的發(fā)展應(yīng)該怎樣做?
組卷:17
引用:2
難度:0.5
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