2020-2021學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市西片七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將答案填寫在答題欄內(nèi)。每小題2分，共40分）。
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1．當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，同學(xué)給我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)贊揚(yáng)我，鼓勵(lì)我，和我一起分享喜悅……在集體中生活，我們（ ?。?/h2>
組卷：27引用：7難度：0.8 -
2．下列群體中，屬于真正意義上的集體的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．面對(duì)“氫彈之父”的稱謂，“共和國(guó)勛章”獲得者于敏曾說，這是成千上萬(wàn)人的事業(yè)，我只是把自己微薄的力量融入到這一事業(yè)中。由此我們領(lǐng)悟到（ ）
①集體中個(gè)人力量無(wú)足輕重
②榮譽(yù)是集體共同奮斗的結(jié)果
③集體的力量取決于人數(shù)的多少
④發(fā)揮個(gè)人才能，助力集體發(fā)展組卷：0引用：1難度：0.8 -
4．小森的爸爸是進(jìn)城的農(nóng)民工，今年春節(jié)過后，小森跟爸爸轉(zhuǎn)到城里一所校風(fēng)好的學(xué)校就讀。后來(lái)，爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)小森的臟話沒了，見人有禮貌了，而且放學(xué)后還會(huì)主動(dòng)幫爸爸做一些家務(wù)活。小森的變化說明（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.6 -
5．“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”。雷鋒這句話告訴我們（ ?。?br />①集體的存在離不開個(gè)體
②集體利益是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果
③個(gè)體只有緊緊依靠集體，才能有無(wú)窮的力量
④只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障組卷：4引用：1難度：0.8 -
6．我們每個(gè)人都是集體中的一員，同時(shí)又是一個(gè)有個(gè)性的人。一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。下列說法中正確的是（ ?。?br />①有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間也會(huì)存在矛盾甚至沖突
②在集體中生活，有助于我們展示和完善自己的個(gè)性
③在集體活動(dòng)中，有利于豐富我們的個(gè)性
④在集體中張揚(yáng)個(gè)性，會(huì)削弱集體的凝聚力組卷：1引用：1難度：0.8 -
7．面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇沖鋒在前、身先士卒。他隱瞞自己身患漸凍癥的事實(shí)，顧不上照顧感染新冠肺炎的妻子，堅(jiān)守看起疫情最前線，與時(shí)間賽跑，與生命賽跑，力爭(zhēng)搶救更多病人。張定宇院長(zhǎng)“舍小家為大家”，為我們筑起了生命的防線的事跡啟迪我們（ ）
①當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要把集體利益放在個(gè)人利益之上
②要識(shí)大體，顧大局
③實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益、集體利益必須犧牲個(gè)人利益
④堅(jiān)持集體主義，就要放棄個(gè)人正當(dāng)利益組卷：1引用：1難度：0.9 -
8．初二（5）班班級(jí)公約：早上上課遲到累計(jì)三次，給予處分；嚴(yán)禁上課期間吃零食，違反一次罰做值日一周；隨身聽、mp4、手機(jī)不得帶進(jìn)校園，一旦發(fā)現(xiàn)立即扣押；等等。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ?。?br />①經(jīng)常遲到、吃零食既會(huì)破壞教學(xué)秩序，又會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)
②對(duì)于集體規(guī)則中的不合理因素，我們要通過恰當(dāng)方式指出
③集體規(guī)則約束人們的行為，不利于我們的生活
④為了維護(hù)學(xué)校的良好秩序，我們就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻委屈自己組卷：2引用：1難度：0.7
二、非選擇題（共四道題，共60分）
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23．回望成長(zhǎng)歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下，下面是七年級(jí)小紅的生活片斷：
片段一：小紅與小芳的成績(jī)總是班級(jí)一二。期末又到了，看他倆又卯上了勁復(fù)習(xí)，同時(shí)又相互交流答題思路，還給同學(xué)們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。
片段二：在學(xué)校慶祝澳門回歸20周年歌詠比賽中，我是評(píng)委，班上的同學(xué)悄悄和我說，要給我們班的參賽選手打高分，我想了想，最后還是按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平給分。
片段三：隨著全國(guó)各地大中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課，學(xué)生重返校園，班主任制定新的班級(jí)公約：必須戴口罩進(jìn)校上課，教室內(nèi)單人單桌，禁止相互交談，每天早晨和中午各組組長(zhǎng)檢查同學(xué)是否洗手并消毒……針對(duì)新的班級(jí)公約，小剛同學(xué)頗為不滿，認(rèn)為班級(jí)規(guī)則太多，有些規(guī)定也不合理。小紅作為班長(zhǎng)主動(dòng)做他的思想工作。
（1）從片段一種你能感受到小紅的班級(jí)是一個(gè)怎樣的集體？
（2）片斷二中，如果你是小紅，你會(huì)對(duì)叫你打高分的同學(xué)說些什么？
（3）片段三中，班主任制定新的班級(jí)公約有何作用？你認(rèn)為小紅會(huì)怎樣勸說小剛遵守新的班級(jí)公約？組卷：1引用：1難度：0.4 -
24．材料一：為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，煙臺(tái)市政府對(duì)市內(nèi)的一些街道進(jìn)行改建和擴(kuò)建。雖然道路施工給市民的出行帶來(lái)很大的不便，但很多市民只是希望施工盡快完成，并沒有過多抱怨出行難。
材料二：學(xué)習(xí)委員小麗積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備期末考試，同時(shí)給同桌講解習(xí)題；作為班長(zhǎng)，小華在煙臺(tái)市創(chuàng)建文明城市的建設(shè)中，小華積極報(bào)名參加班級(jí)組織的“小小志愿者”活動(dòng)，利用周末協(xié)助交警在施工路口指揮交通，并為改善交通狀況向市政府提出合理化的建議。小亮發(fā)揮自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，參加了1500米長(zhǎng)跑，竭盡全力，取得了決賽第一名的好成績(jī)……在大家的共同努力下，小華所在的班級(jí)在學(xué)期末被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
（1）道路施工給市民出行帶來(lái)不便說明什么？
（2）多數(shù)市民不抱怨出行反映了什么？
（3）請(qǐng)從責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌日勔幌拢∪A的事跡對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有何啟示？組卷：1引用：1難度：0.7