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人教部編版必修下冊《第11課 諫逐客書 與妻書》2021年同步練習卷(9)

發(fā)布:2024/11/30 14:0:2

一、選擇題

  • 1.下列“以”的意思,與例句相同的一項是( ?。?br />例句:吾今以此書與汝永別矣

    組卷:20引用:10難度:0.9
  • 2.下列各句的句式與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 3.下列各句中加橫線詞語解釋有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:33難度:0.9
  • 4.下列書信用語,敘述正確的選項是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:5難度:0.9

四、文言文閱讀

  • 12.文言文閱讀
    閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    諫逐客書
    李斯
          臣聞吏議逐,窈以為過矣。昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。此五人者,不產于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強?;萃跤脧垉x之計,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之眾,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)此四君者皆以客之功由此觀之客何負于秦哉向使四君卻客而不內疏士而不用是使國無富利之實而秦無強大之名也
          今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,求纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然后可,則是夜光之用,西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾,不進于前;而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女,不立于側也。夫擊甕叩缶、彈箏搏髀,而歌呼鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。鄭衛(wèi)桑間、《昭虞》《武象》者,異國之樂也。今棄擊甕而就鄭衛(wèi),退彈箏而取昭虞,若是者何也?快意當前,適觀而已矣。今取人則不然。不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者,在乎色樂珠玉;而所輕者,在乎人民也。此非所以跨海內、制諸侯之術也。
          臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士,退而不敢西問,裹足不入秦,此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。
          夫物不產于秦,可寶者多;士不產于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益仇,內自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

        此四君者皆以客之功由此觀之客何負于秦哉向使四君卻客而不內疏士而不用是使國無富利之實而秦無強大之名也
    A.此四君者/皆以客之功/由此觀之客/何負于秦哉/向使四君卻客而不內/疏士而不用/是使國無富利之實/面秦無強大之名也/
    B.此四君者/皆以客之功/由此觀之客/何負于秦哉/向使四君卻客/而不內疏士而不用/是使國無富利之實/而秦無強大之名也/
    C.此四君者/皆以客之功/由此觀之/客何負于秦哉/向使四君卻客/而不內疏士而不用/是使國無富利之實/而秦無強大之名也/
    D.此四君者/皆以客之功/由此觀之/客何負于秦哉/向使四君卻客面不內/疏士面不用/是使國無高利之實/面秦無強大之名也/
    (2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是
     

    A.客,指外來的人,與“主”相對。也指外出或寄居、旅居他鄉(xiāng)的人。文中指在秦國做官的其他諸侯國的人。
    B.本文中“六國”指與秦國并稱的包括鄭國、衛(wèi)國等六個諸侯國,而蘇洵《六國論》中的六國”指齊國、燕國、趙國、韓國、魏國、楚國等六個諸侯國。
    C.“丹青”中丹、青本是兩種可作顏料的礦物,因為我國古代繪畫常用朱紅色和青色兩種顏色,丹青成為繪畫藝術的代稱,后也可指代史冊、史籍。
    D.黔首,戰(zhàn)國時期和秦代對百姓的稱謂。當時平民用黑巾裹頭,稱為“黔首”,后來成了平民的代稱。漢賈誼《過秦論》:“焚百家之言,以愚黔首?!?br />(3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.作者在第一部分列舉四位明君、諸多賢士為秦國做出巨大貢獻來說明客卿有功于秦,借賢人揚己,排比句的使用增強了說服力。
    B.作者認為,如果秦君所看重的只在珠玉聲色方面,所輕視的卻是人民士眾,這不是能用來駕馭天下,制服諸侯的方法。
    C.李斯對秦王辭退一切賓客、把兵器和糧食給予寇盜,使得天下的士子不敢向西進入秦國、最終與諸侯國建立怨仇的做法很不理解。
    D.文章最后指出,驅逐客卿就會幫助敵國,減少本國人口而增加仇國的實力,會使秦國虛弱,又和各國結怨,會使國家陷于危地。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
    ①強公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。
    ②泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。

    組卷:38引用:5難度:0.5

五、作文

  • 13.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的議論文。
          書信,曾是漫長的年代里,身處遠方的人們用來聯絡的唯一方式,寄托著人類最真摯的情感,但隨著電腦、手機的普及,它似乎逐漸遠離了人們的生活。最近,黑龍江衛(wèi)視推出的一檔書信朗讀節(jié)目《見字如面》卻撥動了不少人的心弦。一位大學中文系教授看了節(jié)目后說:書信這種形式正在消亡,但書信里承載的文化與文明不應該消亡。
    對于書信朗讀節(jié)目《見字如面》受到如此關注和好評,你有怎樣的看法?要求選好角度,確定立意,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

    組卷:12引用:3難度:0.3
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