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2020-2021學(xué)年河北省保定市保師附校九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單項(xiàng)選擇題(每一小題只有一個(gè)最佳答案,1-30題每小題1分,31-40題每小題1分,共50分)

  • 1.從歷史學(xué)的角度來(lái)看,達(dá)?芬奇創(chuàng)作如圖之所以美主要是因?yàn)樵撟髌罚ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中寫(xiě)道:“此前處于相對(duì)隔絕狀態(tài)的各個(gè)地區(qū)也在這一時(shí)期走出閉塞,開(kāi)始建立直接的聯(lián)系,人類(lèi)邁出了從分散發(fā)展到整體進(jìn)步最為關(guān)鍵的一步?!辈牧现械摹白顬殛P(guān)鍵的一步”是指(  )

    組卷:80引用:46難度:0.7
  • 3.近期,意大利政府展示了大航海家哥倫布寫(xiě)于1493年的一封信件的原件,里面詳述了發(fā)現(xiàn)“新大陸”的細(xì)節(jié)。“新大陸”指( ?。?/h2>

    組卷:58引用:23難度:0.9
  • 4.拿破侖說(shuō):“它是一只船,把法國(guó)革命的行政和社會(huì)的原則輸送出去……在有些國(guó)家里被接受為母法,并通過(guò)其子法現(xiàn)今正在那里發(fā)生效力?!蹦闷苼鏊f(shuō)的“船”指的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:9難度:0.5
  • 5.某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)時(shí)收集了如圖幾幅圖片,據(jù)此判斷他們研究的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于法國(guó)大革命說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:184引用:11難度:0.7
  • 7.下列插畫(huà)出自歐洲不同時(shí)期出版的《馬可?波羅游記》,反映了當(dāng)時(shí)歐洲人心目中的中國(guó)人形象。第一幅畫(huà)中,中國(guó)人都穿著中世紀(jì)歐洲的服飾,第二幅畫(huà)中,中國(guó)人的形象更符合實(shí)際。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:15難度:0.7
  • 8.在美國(guó)首都華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)有一塊中國(guó)清政府贈(zèng)送的石碑,上題“按華盛頓,異人也.起事勇于勝?gòu)V…既已提三尺劍,開(kāi)疆萬(wàn)里,乃不僭位號(hào)(注:沒(méi)把自己的稱(chēng)號(hào)由總統(tǒng)變成皇帝?。⒉粋髯訉O,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公….”材料中敘述了華盛頓的歷史功績(jī)有(  )
    ①建立了美國(guó)    ②建立民主共和制    ③領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)     ④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一.

    組卷:29引用:5難度:0.7
  • 9.斯塔夫里阿諾斯寫(xiě)到:“馬克思并未將自己限制在理論上和寫(xiě)作上。在他的一生中,為組織和鼓勵(lì)工人,他將知識(shí)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)?!瘪R克思的理論與實(shí)踐有(  )

    組卷:85引用:47難度:0.7
  • 10.1775~1783年,美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了國(guó)家的獨(dú)立;1861~1865年,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是(  )

    組卷:219引用:49難度:0.7
  • 11.“當(dāng)追逐同一目標(biāo)的一連串濫用職權(quán)和強(qiáng)取豪奪發(fā)生,證明政府企圖把人民置于專(zhuān)制治之下時(shí),那么人民就有權(quán)利、也有義務(wù)推翻這個(gè)政府,并為他們未來(lái)的安全建立新的保障,這就是這些殖民地過(guò)去逆來(lái)順受的情況、也是它們不得不改變政府制度的原因。大不列顛在位國(guó)王的歷史,是接連不斷的傷天害理和強(qiáng)取豪奪的歷史”。上述內(nèi)容應(yīng)出自( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.5
  • 12.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認(rèn)為:“從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類(lèi)型的國(guó)家?!弊髡哧P(guān)于美國(guó)革命的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    組卷:713引用:124難度:0.7
  • 13.馬克思在《哲學(xué)的貧困》中說(shuō),“手工磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì),蒸汽機(jī)產(chǎn)生的是資本家為首的社會(huì)。”下列發(fā)明與“蒸汽機(jī)”屬于同一個(gè)時(shí)代的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:12難度:0.8
  • 14.1861年,一個(gè)俄國(guó)官員在評(píng)價(jià)本國(guó)農(nóng)民的時(shí)說(shuō):“人民挺起腰桿來(lái)了,樣子變了,面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐,一切都變了?!迸c以上評(píng)論相關(guān)的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:13難度:0.9

二、非選擇題(50分)

  • 42.一個(gè)國(guó)家發(fā)展與崛起的重要因素之一就是不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:1868年4月,日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”,決心勵(lì)精圖治,銳意改革……改革的動(dòng)力是西化……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)。
    ( 1)結(jié)合所學(xué)回答上述改革的名稱(chēng),依據(jù)材料概括此次改革包括哪些方面的內(nèi)容。
    材料二:農(nóng)奴在法律上是 “自由人”;  地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)可以得到一塊份地,  但 他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。
     (2)結(jié)合所學(xué)回答上述改革的人物是誰(shuí)?依據(jù)材料概括此次改革為國(guó)家發(fā)展準(zhǔn)備了哪些方面的條件?
    (3)上述兩次改革的性質(zhì)有何共同之處?如何評(píng)價(jià)其積極作用。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 43.新航路開(kāi)辟后,人類(lèi)逐漸連成一個(gè)相互影響的整體,兩次工業(yè)革命推動(dòng)了世界的發(fā)展與聯(lián)系。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:在結(jié)束第一次航行回來(lái)后,這位航海家在給友人的信中描述了他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了寶貴的土地,并準(zhǔn)備掠奪這些土地上的財(cái)富,并將這里熱情的人們變?yōu)榕`……
    --給加布熱沃?桑切斯的信(1493年3月)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這位航海家開(kāi)辟新航路的目的及主要成就。
    材料二:歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀,他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運(yùn)回歐洲:把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷(xiāo)往殖民地。
    --選自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)教材(2)根據(jù)材料二,指出殖民者的殖民活動(dòng)對(duì)世界產(chǎn)生什么影響?
    材料三:城市的發(fā)展加劇了環(huán)境污染。被污染的生活供水和不衛(wèi)生的居住條件導(dǎo)致了傳染病的流行。直到19世紀(jì)的后半葉,城市仍然是危險(xiǎn)的地區(qū),死亡率通常超過(guò)出生率,只是從鄉(xiāng)村源源不斷涌入的人口維持著城市的繁榮。
    --選自《簡(jiǎn)明新全球史》(3)綜上所述,談?wù)劰I(yè)化進(jìn)程應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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