2013年第二十三屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾◤V東賽區(qū)）初賽試卷

一．選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分．每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的字母填在答題卷相應(yīng)題號的空格內(nèi)．）

• 1．2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22-28日是第二十六屆“中國水周”．聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation）．我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列做法符合宣傳主題的是（　?。?/h2>

  A．不間斷地放水洗衣服

  B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)

  C．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于農(nóng)田的灌溉

  D．工業(yè)污水直接壓入地下
  組卷：37引用：5難度：0.9

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• 2．懂得一些燃燒與爆炸的基本常識可以避免一些危險事故的發(fā)生。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：93引用：20難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（　?。?/h2>

  A．豆?jié){

  B．碘酒

  C．牛奶

  D．蒸餾水
  組卷：53引用：47難度：0.9

  解析

• 4．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．水受熱沸騰	B．木材變成木炭
  C．汽油揮發(fā)	D．試管破裂
  組卷：9引用：3難度：0.9

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• 5．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　?。?/h2>

  A．濕衣晾干--分子不停地運動

  B．蔗糖溶于水蔗糖消失--分子很小

  C．水結(jié)成冰--分子本身發(fā)生變化

  D．輪胎充氣--分子間有間隔
  組卷：28引用：11難度：0.9

  解析

• 6．下列有關(guān)說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒

  B．室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗通風(fēng)

  C．夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可立即開燈檢查

  D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入
  組卷：129引用：55難度：0.9

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• 7．某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（　?。?/h2>

  A．LiCoO4

  B．LiCoO3

  C．LiCoO2

  D．LiCoO
  組卷：196引用：104難度：0.7

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• 8．人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為（　?。?/h2>

  A．鐵元素

  B．鐵單質(zhì)

  C．鐵離子

  D．鐵原子
  組卷：122引用：68難度：0.9

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• 9．PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動車尾氣、燃煤）等。2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加了PM_2.5監(jiān)測指標(biāo)。下列與PM_2.5相關(guān)的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．大力發(fā)展電動車，減少燃油汽車的尾氣排放量

  B．開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴

  C．其顆粒小，在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康影響更大

  D．是形成沙塵暴天氣的主要因素
  組卷：59引用：12難度：0.9

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六、（本大題包括2小題，共20分）

• 26．某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO₄，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備（NH₄）₂SO₄的工藝流程．在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O→CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄．
  
  （1）沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ，反應(yīng)的基本類型：

   

  ，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為

   

  （填化學(xué)式）．
  （2）操作①的名稱是

   

  ，實驗室中進(jìn)行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需

   

  ．操作②的過程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶，獲得（NH₄）₂SO₄晶體屬于

   

  （填：“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）．
  （3）從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是

   

  ．
  組卷：44引用：3難度：0.5

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• 27．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神
  （一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
  
  （1）裝置 I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤

   

  ，要改正錯誤需要操作的旋鈕是

   

  （填字母）．
  （2）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是

   

  ．
  （3）實驗室制取H₂、O₂、CO、CO₂等四種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有

   

  （填化學(xué)式）．
  （二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如圖所示，回答下列問題：
  （4）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→

   

  →

   

  →

   

  →E（填寫字母）．
  （5）某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算的結(jié)果會

   

  （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
  （6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少．
  組卷：41引用：2難度：0.1

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