2022-2023學年河南省駐馬店市上蔡縣衡水實驗中學高一（上）期中生物試卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列選項中，既屬于生命系統(tǒng)的細胞層次又屬于個體層次的是（　　）

  A．藍細菌

  B．葉肉細胞

  C．新冠病毒

  D．蛔蟲
  組卷：5引用：3難度：0.8

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• 2．下列是關于幾類生物的特點的敘述，不正確的是（　?。?/div>

  A．原核細胞與真核細胞都有細胞膜、細胞質和核酸

  B．哺乳動物成熟的紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質和細胞核

  C．衣藻與發(fā)菜都能進行光合作用，但衣藻含葉綠體，發(fā)菜細胞不含葉綠體

  D．衣藻和藍細菌在結構上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．下列關于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗的敘述，正確的是（　　）

  A．用于檢測還原糖的試劑不能直接用來檢測蛋白質

  B．檢測花生種子中的脂肪時，用鹽酸可洗去浮色

  C．使用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，需將A液和B液等量混合后使用

  D．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是鑒定還原糖的理想材料
  組卷：38難度：0.8

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• 4．水的功能與水的存在形式有關。下列有關自由水或結合水功能的敘述，不匹配的是（　?。?/div>

  A．自由水參與細胞代謝內的化學反應

  B．自由水運輸養(yǎng)料和代謝廢物

  C．結合水是組成細胞結構的成分

  D．結合水是細胞內良好的溶劑
  組卷：21引用：5難度：0.5

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• 5．脂質與人體健康息息相關，下列敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下結締組織等處儲存起來

  B．人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成與性激素有關

  C．磷脂既是構成細胞膜的重要組分，又參與血液中脂質的運輸

  D．維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 6．下列有關生物體中蛋白質的敘述，錯誤的是（　?。?/div>

  A．所有氨基酸分子都含有氨基和羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

  B．氨基酸分子的R基是決定氨基酸種類的基團

  C．蛋白質具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白質稱為結構蛋白

  D．食物中的蛋白質分解成氨基酸才能被人體吸收
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 7．下列有關核酸的種類和分布說法正確的是（　　）

  A．核酸的多樣性是由核苷酸的種類決定的

  B．真核生物的DNA主要分布在細胞核，其余分布在細胞質基質

  C．原核生物的DNA主要分布在擬核，少量分布在線粒體中

  D．原核生物的RNA主要分布在細胞質基質，有些在核糖體中
  組卷：2引用：4難度：0.8

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• 8．如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示其中的物質，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．①在細胞膜的內外側均有分布

  B．功能越復雜的細胞膜，②的種類和數量越多

  C．②和③是組成細胞膜的主要物質

  D．③構成了細胞膜的基本支架
  組卷：97引用：5難度：0.7

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• 9．圖中①～④表示某細胞內的部分細胞器。下列有關敘述正確的是（　?。?/div>

  A．該圖是在光學顯微鏡下能看到的結構

  B．此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞

  C．結構①是一種存在于絕大多數真核細胞中的細胞器

  D．結構①和④都存在DNA
  組卷：1難度：0.7

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• 10．分泌蛋白在細胞內合成與加工后，經囊泡運輸到細胞外起作用。下列有關敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．核糖體上合成的肽鏈經內質網和高爾基體加工形成分泌蛋白

  B．囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發(fā)生膜成分的交換

  C．參與分泌蛋白合成與加工的細胞器的膜共同構成了生物膜系統(tǒng)

  D．合成的分泌蛋白通過胞吐排出細胞
  組卷：288引用：15難度：0.7

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二、填空題：本題共5小題，共50分。

• 29．如?圖表示將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中的示意圖，據圖回答問題：
  （1）圖中②是

   

  ，③是

   

  ，④是

   

  ，②③④共同構成⑥為

   

  。
  （2）上述狀況的細胞與其正常情況比較，所發(fā)生的變化是：液泡的體積

   

  ，液泡的顏色

   

  ，細胞液濃度

   

  ，細胞從外界溶液環(huán)境吸收水分的能力（吸水力）

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 30．解讀與酶有關的圖示、曲線，回答有關問題：
  
  （1）圖1和圖2分別表示了酶具有

   

  性和

   

  性。
  （2）生物體內各項生理活動的進行都需要酶的催化，酶作用的機理是

   

  。
  （3）酶的化學本質絕大多數是

   

  ，少數是

   

  。
  （4）圖3中高溫會使酶的

   

  遭到破壞，使酶永久失活，而低溫會使酶的活性

   

  ，因此，酶制劑適宜在

   

  下保存。
  組卷：5難度：0.5

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