2022年山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語(yǔ)文第五次階段性測(cè)評(píng)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、讀?書(shū)（12分）
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1．親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加本次考試。請(qǐng)賞讀下面的書(shū)法作品，并用楷體將其正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．讀經(jīng)典詩(shī)文，品亙古摯情。請(qǐng)根據(jù)不同主題，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
（1）錚錚鐵骨愛(ài)國(guó)情：曹劌在國(guó)家危亡之際，以天下事為己任，認(rèn)為“肉食者鄙，”積極向魯莊公出謀獻(xiàn)策；蘇軾交困中興安邦之志“，西北望，射天狼”具有建功立業(yè) 的渴望；辛棄疾心系天下“了卻君王天下事，”；文天祥舍生取義“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”；夏完淳堅(jiān)貞不屈“毅魄歸來(lái)日，”。
（2）拳拳深厚家國(guó)情：“羹飯一時(shí)熟，”是主人公孤獨(dú)凄涼的處境和心情；“四面歌殘終破楚，”是交織在秋瑾心中的家國(guó)事；“傷心秦漢經(jīng)行處，”是張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》中對(duì)歷史變遷，朝代更替的萬(wàn)千思緒。
（3）惺惺相惜知己情：《白雪歌送武判官歸京》中與詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似，表達(dá)依依惜別之情的句子是“，”。組卷：19引用：1難度：0.8
二、讀?思（38分）
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3．初中的最后一個(gè)學(xué)期，班級(jí)打算制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，主題為“歲月如歌——我們的初中生活”。
相識(shí)猶如昨天，離別卻已在即。三年來(lái)，我們一起揮灑汗水，共同收獲歡樂(lè)。分別之際，大家心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要經(jīng)過(guò)多個(gè)“驛站”，每個(gè)“驛站”，既意味著前一段旅程的結(jié)束，也必將是新征程的開(kāi)始。當(dāng)躍動(dòng)的腳步慢下，再回首，深深淺淺的足跡皆已 蛻變?yōu)槌砷L(zhǎng)的印痕。多年后，當(dāng)我們翻開(kāi)這本《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，會(huì)有一份份溫馨的同窗情從時(shí) 光中傳來(lái)——是校運(yùn)會(huì)上吶喊助威時(shí)漲紅的面孔；是令德園中穿梭的紅色身影；是疫情期間線 上學(xué)習(xí)時(shí)的自律，抑或是迷茫時(shí)的“追劇”和“游戲”；是元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡欣場(chǎng)景；是觀看第 24 屆北京冬奧會(huì)時(shí)期盼而欣喜的眼神……曾以為漫長(zhǎng)的一千多個(gè)日夜，此刻就要說(shuō)
“再見(jiàn)”。道一聲“珍重”，讓我們期待重逢時(shí)的驚喜與感動(dòng)！
上面是小明同學(xué)為紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)的“卷首語(yǔ)”。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）組卷：79引用：1難度：0.7 -
4．青春正是讀書(shū)時(shí)。2022 年元旦，同學(xué)們把《簡(jiǎn)?愛(ài)》的經(jīng)典片段改編為話劇進(jìn)行了表演。
片段一慈善學(xué)校校長(zhǎng)洛伍德（走到門(mén)口，回過(guò)頭來(lái)）：“讓她在那張凳子上再站半個(gè)鐘頭，在今天剩下的時(shí)間里，不許人和她說(shuō)話?！?br /> 片段二 簡(jiǎn)?愛(ài)：“你以為我貧窮，相貌平平就沒(méi)有感情嗎？我向你起誓，如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣?？墒巧系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲??！?br /> 一部名著，一座燈塔，一路指引。以上改編話劇都出自《簡(jiǎn)?愛(ài)》，《簡(jiǎn)?愛(ài)》的作者是19 世紀(jì)英國(guó)女作家，片段一中畫(huà)橫線的文字是劇本中的，它是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性文字；片段二是簡(jiǎn)?愛(ài)與的精彩對(duì)話，從中我們感受到了簡(jiǎn)?愛(ài)敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格的人生理想。
紀(jì)念冊(cè)中收錄了同學(xué)們表演話劇《簡(jiǎn)?愛(ài)》片段的精彩瞬間，請(qǐng)你將以上空缺處的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。組卷：15引用：1難度：0.6
三、讀·寫(xiě)（70分）
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12．每個(gè)人的心底，都涌動(dòng)著對(duì)遠(yuǎn)方的渴求和向往。在一次次蛻變或堅(jiān)守中，總會(huì)有一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句叮囑……它們像一束光照亮你，給予你力量，引領(lǐng)你追尋屬于自己的遠(yuǎn)方，讓你在生活、學(xué)習(xí)的路上順境不驕，逆境不懼，有勇氣邁開(kāi)腳步向前奮進(jìn)。
請(qǐng)以題目：我心中的那束光，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。
寫(xiě)作提示：
①除詩(shī)歌外，文體不限；
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面 整潔。組卷：13引用：2難度：0.3 -
13．每個(gè)人的心底，都涌動(dòng)著對(duì)遠(yuǎn)方的渴求和向往。在一次次蛻變或堅(jiān)守中，總會(huì)有一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句叮囑……它們像一束光照亮你，給予你力量，引領(lǐng)你追尋屬于自己的遠(yuǎn)方，讓你在生活、學(xué)習(xí)的路上順境不驕，逆境不懼，有勇氣邁開(kāi)腳步向前奮進(jìn)。
請(qǐng)以題目：有_____才有遠(yuǎn)方，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。
寫(xiě)作提示：
①除詩(shī)歌外，文體不限；
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面 整潔；
④請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。組卷：14引用：2難度：0.6