人教部編版必修下冊(cè)《第14課 變形記（節(jié)選）》2022年同步練習(xí)卷（5）

一、典例解讀

• 1．閱讀《變形記》選段，完成下列各題。
        這一切都飛快地在他腦子里閃過，他還是沒有下決心起床——鬧鐘敲六點(diǎn)三刻了——這時(shí)，他床頭后面的門上傳來了輕輕的一下叩門聲?！案窭锔郀?，”一個(gè)聲音說，——這是他母親的聲音——“已經(jīng)七點(diǎn)差一刻了。你不是還要趕火車嗎？”好溫和的聲音！格里高爾聽到自己的回答聲時(shí)不免大吃一驚。沒錯(cuò)，這分明是他自己的聲音，可是卻有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時(shí)發(fā)了出來，仿佛是伴音似的，使他的話只有最初幾個(gè)字才是清清楚楚的，接著馬上就受到了干擾，弄得意義含混，使人家說不上到底聽清楚沒有。格里高爾本想回答得詳細(xì)些，好把一切解釋清楚，可是在這樣的情形下他只得簡(jiǎn)單地說：“是的，是的，謝謝你，媽媽，我這會(huì)兒正在起床呢。”隔著木門，外面一定聽不到格里高爾聲音的變化，因?yàn)樗赣H聽到這些話也滿意了，就拖著步子走了開去。然而這場(chǎng)簡(jiǎn)短的對(duì)話使家里人都知道格里高爾還在屋子里，這是出乎他們意料之外的，于是在側(cè)邊的一扇門上立刻就響起了他父親的叩門聲，很輕，不過用的卻是拳頭?！案窭锔郀?，格里高爾，”他喊到，“你怎么啦？”過了一小會(huì)兒他又用更低沉的聲音催促道：“格里高爾！格里高爾！”在另一側(cè)的門上他的妹妹也用輕輕的悲哀的聲音問：“格里高爾，你不舒服嗎？要不要什么東西？”他同時(shí)回答了他們兩個(gè)人：“我馬上就好了?！彼崖曇舭l(fā)得更清晰，說完一個(gè)字過一會(huì)兒才說另一個(gè)字，竭力使他的聲音顯得正常。于是他父親走回去吃他的早飯了，他妹妹卻低聲地說：“格里高爾，開開門吧，求求你。”可是他并不想開門，所以暗自慶幸自己由于時(shí)常旅行，他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣。
        ……
        他使勁地?fù)u動(dòng)著，身子已經(jīng)探出不少，快要失去平衡了，他非得鼓足勇氣采取決定性的步驟了，因?yàn)樵龠^五分鐘就是七點(diǎn)一刻——正在這時(shí)，前門的門鈴響了起來?！笆枪纠锱墒裁慈藖砹?。”他這么想，身子就隨之而發(fā)僵，可是那些細(xì)小的腿卻動(dòng)彈得更快了。一時(shí)之間周圍一片靜默。“他們不愿開門?！备窭锔郀枒阎缓铣Ｇ榈南Ｍ匝宰哉Z道。可是使女當(dāng)然還是跟往常一樣踏著沉重的步子去開門了。格里高爾聽到客人的第一聲招呼就馬上知道這是誰——是秘書主任親自出馬了。真不知自己生就什么命，竟落到給這樣一家公司當(dāng)差，只要有一點(diǎn)小小的差池，馬上就會(huì)招來最大的懷疑！在這一個(gè)所有的職員全是無賴的公司里，豈不是只有他一個(gè)人忠心耿耿嗎？他早晨只占用公司兩三個(gè)小時(shí)，不是就給良心折磨得幾乎要發(fā)瘋，真的下不了床嗎？如果確有必要來打聽他出了什么事，派個(gè)學(xué)徒來不也夠了嗎——難道秘書主任非得親自出馬，以便向全家人，完全無辜的一家人表示，這個(gè)可疑的情況只有他自己那樣的內(nèi)行來調(diào)查才行嗎？與其說格里高爾下了決心，倒不如說他因?yàn)橄氲竭@些事非常激動(dòng)，因而用盡全力把自己甩出了床外。蓬的一聲很響，但總算沒有響得嚇人。地毯把他墜落的聲音減弱了幾分，他的背也不如他所想象的那么毫無彈性，所以聲音很悶，不驚動(dòng)人。只是他不夠小心，頭翹得不夠高，還是在地板上撞了一下；他扭了扭腦袋，痛苦而忿懣地把頭挨在地板上磨蹭著。
  （1）下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的理解，表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.弗蘭茲?卡夫卡（1883—1924），與馬塞爾?普魯斯特、詹姆斯?喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。中短篇名作有《判決》《變形記》《在流放地》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》等，長篇小說有《審判》《城堡》。
  B.《變形記》是俄國作家卡夫卡最富有特色的小說之一，作品以主人公格里高爾變成甲蟲的荒誕形式，表現(xiàn)了人性異化的主題。
  C.《變形記》以怪誕的形式反映了資本主義社會(huì)中人的命運(yùn)的難以捉摸和人與人之間關(guān)系的冷酷，表現(xiàn)了資本主義國家發(fā)展到壟斷階級(jí)以后社會(huì)的非理性和人物的非人性。
  D.西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品反映了資本主義社會(huì)的黑暗，人和人之間關(guān)系的冷酷，人對(duì)社會(huì)的絕望。藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)使用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無意識(shí)的主觀感受，挖掘個(gè)人的直覺、本能、無意識(shí)、夢(mèng)幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理。
  （2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.選文第一段的結(jié)尾“他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣”，這句話反映了外部世界對(duì)人的擠壓，人對(duì)外部世界戒備的人際關(guān)系的異化。
  B.“他這么想，身子就隨之而發(fā)僵，可是那些細(xì)小的腿卻動(dòng)彈得更快了”運(yùn)用想象的手法，描寫了甲蟲特點(diǎn)，使讀者仿佛看到真的甲蟲，顯得真實(shí)，不荒誕。
  C.本文善于運(yùn)用對(duì)比的手法刻畫人物形象，“好溫和的聲音”說明格里高爾非常喜歡他的母親，重視親情。這與后來他母親和家人對(duì)他的嫌棄形成鮮明的對(duì)比。
  D.“‘他們不愿開門?！窭锔郀枒阎缓铣Ｇ榈南Ｍ匝宰哉Z道”，實(shí)際上這是格里高爾不想家人去開門，所以才有“不合常情”的想法。
  （3）從選文看，《變形記》中作者的敘述語調(diào)有何獨(dú)特之處？這樣敘述有何妙處？
  （4）本文采用的是一種什么樣的表現(xiàn)手法？這一表現(xiàn)手法的好處是什么？
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

二、精準(zhǔn)變式

• 2．閱讀下文，完成題目。
  變形記（節(jié)選）
  卡夫卡      ①一天清晨，格里高爾?薩姆沙從煩躁不安的睡夢(mèng)中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲。他躺著，感到脊背堅(jiān)硬，猶如鐵甲。他稍稍抬起頭，看見自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成許多弧形硬片，被子很難蓋得住，很快就會(huì)全都滑落下來。他那許多與他原來的身軀相比細(xì)得可憐的腿腳，無可奈何地在眼前舞動(dòng)著。
        ……
        ②他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，思慮著這一切，而下不了下床的決心，鬧鐘恰好在六點(diǎn)三刻敲響，這時(shí)有人輕輕地敲他靠近床頭這邊的房門?！案窭锔郀?，”有人喊道，那是母親的聲音，“六點(diǎn)三刻了，你不是要趕火車嗎？”多溫柔的聲音！當(dāng)格里高爾聽到自己回答的聲音時(shí)，不禁嚇了一大跳，這聲音分明還是他以前的聲音，然而卻摻和著一種來自下面的、無法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲，使得他的話只是一開始還聽得清楚，后面的話音就被破壞得不知所云，以致聽的人都不知道是否真的聽明白了。格里高爾本想詳細(xì)回答并把一切解釋清楚，可是在這種情況下，他只能說這么一句：“是，是，母親，謝謝，我這就起床。”由于隔著木板門，外面興許覺察不出格里高爾聲音中的這種變化，因?yàn)槟赣H聽了他的這句話就放下心來，拖著腳步走了。可是這段簡(jiǎn)短的對(duì)話卻引起了其他家人的注意，他們沒想到格里高爾還在家里，于是在一扇側(cè)門上很快聽到了父親的敲門聲，敲得很輕，但用的是拳頭?！案窭锔郀?！格里高爾！”他喊道，“你怎么啦？”過了片刻，他又壓低聲音催了一遍：“格里高爾！格里高爾！”這時(shí)在另一扇側(cè)門上又聽到妹妹的輕輕的抱怨聲：“格里高爾？你不舒服？你需要點(diǎn)兒什么？”格里高爾朝兩邊回答：“我這就好?！彼f話時(shí)十分注意發(fā)音，每個(gè)詞之間停頓好長時(shí)間，以便消除他聲音中一切引起別人注意的東西。父親于是回到餐桌又吃他的早餐，可妹妹又輕輕地問道：“格里高爾，開門呀，我在求你呢?！备窭锔郀枀s根本就不想開門，而是慶幸自己在旅行中養(yǎng)成的謹(jǐn)慎習(xí)慣：即使在家里，夜間也要鎖好所有的門。
        ……
        ③“媽媽，媽媽！”格里高爾輕輕喊道，抬頭看著她。這一剎那間他完全忘記了協(xié)理，眼看著咖啡流淌，不禁張開嘴巴對(duì)著空中咂摸。母親看到這情景又一次尖叫起來，起身往回跑，和正朝她趕來的父親撞了個(gè)滿懷。然而格里高爾此時(shí)沒有時(shí)間顧及他的父母了，協(xié)理已經(jīng)在樓梯上，他把下巴擱在欄桿上，最后一次回頭看了一眼格里高爾。格里高爾鼓起勁往前趕了幾步，以便能追上他。協(xié)理則必定預(yù)感到他要干什么，一個(gè)大步跨了好幾個(gè)梯級(jí)，只聽得“呼”的一聲便消失不見了，可他那聲驚呼還在整個(gè)樓梯間回響。遺憾的是，協(xié)理這一跑好像把事情發(fā)生以來一直都還比較鎮(zhèn)靜的父親也弄得慌亂不堪，你看，他不親自去追協(xié)理，或者至少不妨礙格里高爾去追，卻用右手拿起協(xié)理連同大衣和帽子一起遺忘在椅子上的手杖，左手從桌上拿過一份大開面報(bào)紙，一邊踩著腳，一邊揮舞著手杖和報(bào)紙，把格里高爾趕回房間去。格里高爾怎么懇求都不管用，也沒有人聽得懂他的懇求，無論他多么低聲下氣地不停轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，父親只顧踩著腳，而且越踩越厲害。那邊，母親則不顧天涼，打開一扇窗子，把身體盡量靠到外面，雙手捂住臉。弄堂與樓梯間之間刮起一股強(qiáng)勁的穿堂風(fēng)，窗簾飄了起來，桌子上的報(bào)紙沙沙作響，有幾張被吹落到地上。父親像一頭發(fā)狂的野獸似的發(fā)出啾啾聲，毫不留情地逼著格里高爾回房間里去。但格里高爾真還沒練過退著走的功夫，他往回退時(shí)實(shí)在是非常緩慢。要是格里高爾可以轉(zhuǎn)身的話，他早就在房間里了，可是他擔(dān)心這樣做會(huì)讓父親不耐煩，父親手里的手杖隨時(shí)都會(huì)給予他背上或腦袋上致命的一擊。但他終究還是沒有作別的選擇，因?yàn)樗@恐地發(fā)現(xiàn)，在他退著走的時(shí)候，他連方向都不知怎么掌握。于是他只好一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、不停地側(cè)看著父親，一邊開始盡可能把身子轉(zhuǎn)得快些，而實(shí)際上卻只能轉(zhuǎn)得十分緩慢。父親或許覺察到了他的良好意圖，因?yàn)樗麤]有阻攔他的行動(dòng)，而是用他手杖的一端從遠(yuǎn)處不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著，為他指點(diǎn)方向。只要父親不發(fā)出這種不可忍受的啾啾聲就好了！這啾啾聲可把格里高爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。他本來已經(jīng)幾乎轉(zhuǎn)過身來了，可他聽著這啾啾聲被弄糊涂了，又退回去一段。當(dāng)他終于頭部到達(dá)門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，他的身子太寬了，無法徑直穿過去。父親在目前的情緒下當(dāng)然也想不起打開另一扇門，讓格里高爾有足夠的通道進(jìn)門去。他固執(zhí)地一心只想著格里高爾能快快進(jìn)屋去。格里高爾若要直立起身子通過門道，那就得做一系列繁雜的準(zhǔn)備動(dòng)作，父親哪會(huì)允許他這樣慢慢準(zhǔn)備呢。相反，他大喊大叫地催促著格里高爾往前走，仿佛這里根本就不存在任何障礙似的?，F(xiàn)在格里高爾身后的嘈雜音再也不僅僅是父親一個(gè)人的聲音了，現(xiàn)在真的不是鬧著玩的了，格里高爾不顧一切地往門里擠。他抬起身體的一側(cè)，斜躺在門框里，身上的那一側(cè)擦得滿是傷痕，在潔白的門上留下難看的斑痕。不久他就卡在門里，靠自己再也動(dòng)彈不得了，只見另一邊的小腿顫抖著空懸在那里，另一側(cè)的腿被壓得疼痛不堪——此時(shí)，父親從后面給了他真正解救性的猛力一推，格里高爾猛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)彈進(jìn)了他的房間里，頓時(shí)滿身鮮血淋漓。父親順手用手杖一鉤，關(guān)上了門，接著，家里終于寂靜了下來。
  （1）請(qǐng)寫出卡夫卡的另一部代表作品《

   

  》。
  （2）下列有關(guān)小說視角的理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說用全知的第三人稱視角敘述協(xié)理員跑走、父親關(guān)門等，推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展。
  B.在描寫書房環(huán)境和他人反應(yīng)時(shí)，小說也穿插運(yùn)用了格里高爾的視角。
  C.全知的第三人稱視角有助讀者切身體會(huì)格里高爾的悲劇遭遇并分析成因。
  D.格里高爾的視角有助讀者感受格里高爾被家人無情排斥的焦慮心理。
  （3）下列有關(guān)“變形”的理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.格里高爾是“蟲形人心”，他清醒地知道自己悲慘的處境已無力改變，因而不再抗?fàn)帯?br />B.格里高爾家人是“人形蟲心”，當(dāng)格里高爾不能做掙錢機(jī)器時(shí)，便態(tài)度冷漠、殘酷。
  C.格里高爾被父親粗暴趕回房間，此刻開始變得壓抑、憂郁，以致失去自我。
  D.格里高爾身上的社會(huì)性被個(gè)體性不斷侵蝕、壓抑，最終被物化成甲蟲。
  （4）無論是卡夫卡的《變形記》，還是蒲松齡的《促織》，都描寫了人變成蟲的荒誕故事，讀來卻讓人覺得可信，因?yàn)閮晌蛔髡咴诨恼Q之中刻畫了真實(shí)的細(xì)節(jié)、反映了冷酷的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)從這一角度結(jié)合文本作分析。
  組卷：29引用：5難度：0.4

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  初識(shí)悲哀
  [奧]弗蘭茨?卡夫卡 喬向東 譯      ①蕩高秋千，即在各種圓形拱頂?shù)膭≡褐袘铱毡硌荩瑲v來被認(rèn)為是人類最難練就的技藝之一。一個(gè)高空秋千演員曾這樣安排自己的生活：他在一座劇院里演出多長時(shí)間，就多長時(shí)間不離開他的秋千架，不管是白天還是黑夜，最初只是出于想使自己的技藝精益求精的愿望，但是后來卻變成了根深蒂固的習(xí)慣。不論他要求什么，哪怕是非常羞于出口的要求，守在下面的服務(wù)人員都會(huì)將他需要的所有東西傳遞給他，這些東西裝在一個(gè)特制的容器中送上去又拉下來。即使是在別人上臺(tái)表演的時(shí)候，他仍然呆在高高的秋千架上，掩藏不了，使觀眾分心。除此之外，這種生活方式對(duì)劇團(tuán)里的人沒有什么特別的不便。不過，這個(gè)事實(shí)也不容否認(rèn)：盡管在這種時(shí)候他盡量不動(dòng)，但觀眾仍時(shí)不時(shí)走神瞥他一眼。經(jīng)理對(duì)此并不在乎，因?yàn)樗欠欠驳臒o與倫比的演員。而且他們當(dāng)然認(rèn)識(shí)到這種生活方式不是什么惡作劇，只有這樣他才能穩(wěn)定地演出，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的地步。
        ②另外，呆在秋千架上也特別有益健康，在一年中溫暖的季節(jié)里，劇院圓頂周圍的側(cè)窗都敞開著，陽光和清新的空氣毫無阻擋地流瀉進(jìn)布滿灰塵的圓拱，那情景相當(dāng)美。確實(shí)，他的社交生活有點(diǎn)受限制。有時(shí)，只有一個(gè)表演雜技的小伙子順梯子一級(jí)級(jí)爬上來，他倆就坐在秋千架上，一左一右斜靠著吊繩，喋喋不休地說話；或者，房屋修理工在維修屋頂時(shí)，通過敞開的窗戶同他交談幾句；或者是消防隊(duì)員，在劇院的頂層樓座上檢查有無危險(xiǎn)照明時(shí)，尊敬地向他說幾句難以聽清的話，除此以外再?zèng)]有什么打擾過他的隱居生活。偶爾，劇場(chǎng)的職工可能從下午空蕩蕩的劇場(chǎng)走過，若有所思地抬頭凝視極高的幾乎超出人的視野的天花板。那兒，秋千藝人正在練習(xí)或者休息，根本沒有發(fā)覺有人在看他。
        ③如果沒有那些免不了的四處搬遷的旅行，秋千藝人本來可以像這樣平靜地生活下去。他發(fā)現(xiàn)那些旅行極難忍受。當(dāng)然，經(jīng)理非常注意使旅行不超過必要的時(shí)間，讓他少受痛苦的折磨。如果是在城市里旅行，就乘坐賽車，盡可能在傍晚或清晨，以非常危險(xiǎn)的速度載著他在空空蕩蕩的街道上疾馳，但這對(duì)于他平常的生活方式而言可能十分難受。在巡回演出的下一個(gè)城市中，早在他到達(dá)之前，劇場(chǎng)里的秋千架就已經(jīng)懸掛好了，所有通向舞臺(tái)的門豁然洞開，所有的過道暢通無阻——而經(jīng)理卻始終提心吊膽，直到最后秋千藝人的腳踏上繩梯，轉(zhuǎn)瞬登上秋千架，懸吊在高處。
        ④盡管經(jīng)理成功的安排了許多次旅行，但是每次新的旅行都使他感到困窘，別的先不說，單是旅行本身對(duì)藝人的神經(jīng)刺激就夠大了。
        ⑤有一次他們又一起旅行，秋千藝人躺在行李架上做夢(mèng)，經(jīng)理背靠著坐在對(duì)面車窗旁的座位上讀書。秋千藝人低聲叫他的同伴，經(jīng)理立刻全神貫注地聽他講，秋千藝人咬著嘴唇說，將來他演出時(shí)必須要有兩副秋千，而不是只有一副，要兩副秋千相對(duì)而掛。經(jīng)理立刻答應(yīng)了。但是好像要顯示經(jīng)理的應(yīng)允和拒絕一樣無關(guān)緊要，秋千藝人說，無論在什么情況下，他將不再在一副秋千架上演出了。每想到還有可能在一副秋千架上表演，他就渾身顫栗起來。經(jīng)理非常警覺，再次強(qiáng)調(diào)他完全同意這個(gè)想法，還說兩副秋千比一副好，除了第二根秋千架能帶來方便之外，表演也會(huì)有許多變化。聽到這些，秋千藝人突然放聲大哭起來。經(jīng)理深深地感到苦惱，他跳起來，問到底怎么回事。沒有回答。然后他從座位上爬起來，臉貼著臉撫慰他，以致自己的臉也沾上了秋千藝人的淚水。詢問撫慰，親昵了很久，秋千藝人才抽泣著說：“手里只抓著一副秋千——叫我怎么活下去！”這樣經(jīng)理就更容易安慰他了。他保證到了下一個(gè)車站就拍電報(bào)到他們巡回演出的第一個(gè)城市去，讓他們?cè)趧?chǎng)里再安裝一副秋千，同時(shí)責(zé)備自己竟然讓演員在一副秋千上表演了那么長時(shí)間，并且熱情地感謝和表揚(yáng)演員終于使他注意到這個(gè)錯(cuò)誤。他就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地使秋千演員放下心來。他回到自己的座位上，但他自己卻放不下心來了，感到深深不安，時(shí)不時(shí)偷偷地從書上方瞟演員幾眼，有些念頭開始折磨他：人們會(huì)讓他孤獨(dú)嗎？人們不會(huì)增加他的緊迫感嗎？人們不會(huì)威脅到他的生存嗎？經(jīng)理真的相信，他從藝人流過淚后表面平靜的沉睡中，能夠看出初次刻在他孩子般光滑的前額上的焦慮的皺紋。
  （選自《外國超短篇小說賞析》）（1）下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

   

  
  A．經(jīng)理允許高空秋千演員一直呆在秋千上，是為了保證演出的穩(wěn)定，保證演員的技能達(dá)到爐火純青的地步，其本質(zhì)是為了獲得商業(yè)利益。
  B．演員喜歡一直呆在秋千上，是因?yàn)樗X得那上面陽光溫暖，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有益健康，遠(yuǎn)離干擾，表現(xiàn)了他醉心于藝術(shù)的精神。
  C．小說最后部分表現(xiàn)了經(jīng)理的深深不安，說明經(jīng)理非常了解演員的內(nèi)心需求，讀懂了演員此時(shí)的眼淚，他在此刻與演員產(chǎn)生了深深的共鳴。
  D．小說平鋪直敘地講述了一個(gè)嚴(yán)肅的故事，沒有跌宕起伏的情節(jié)，人物性格單一，缺少變化，形象模糊，秋千藝人代表一個(gè)有寓意的符號(hào)。
  E．卡夫卡小說被稱為“寓言小說”，常用象征表達(dá)對(duì)社會(huì)關(guān)系的理解，文中的“秋千”是主人公用以體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值、親近現(xiàn)實(shí)世界的象征。
  （2）小明同學(xué)在研讀小說時(shí)，覺得題目“初識(shí)悲哀”值得玩味，嘗試對(duì)它的意蘊(yùn)進(jìn)行探究，但只想到了一點(diǎn)，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩點(diǎn)。
  ①經(jīng)理“初識(shí)悲哀”：經(jīng)理初次意識(shí)到人們的目光與期望會(huì)給秋千藝人帶來負(fù)擔(dān)，他開始為秋千藝人擔(dān)憂。
  ②

   

  
  ③

   

  
  （3）班級(jí)組織卡夫卡作品研討會(huì)，你們小組選定卡夫卡的《變形記》與這篇小說進(jìn)行對(duì)比研讀，討論后找到兩篇小說的三個(gè)相同點(diǎn)，確定了三個(gè)關(guān)鍵詞：“荒誕性”“異化”“隱喻”。你作為小組發(fā)言人需完成以下兩個(gè)任務(wù)：
  ①根據(jù)示例，在確定的三個(gè)關(guān)鍵詞中任選其一擬寫一個(gè)標(biāo)題。
  示例：苦澀的幽默——《變形記》《初始悲哀》中獨(dú)特的諷刺手法賞析。
  ②結(jié)合兩篇小說，圍繞本小組擬寫的標(biāo)題進(jìn)行簡(jiǎn)析闡釋。
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

• 8．我的叔父弗雷德
  【德】海因里希?伯爾      ①1945年以后的歲月不堪回首，只是我的叔父弗雷德，才使這段回憶留存在我心里。
        ②一個(gè)夏日的下午，他從戰(zhàn)場(chǎng)回到家里，衣服上沒有飾物，唯一的財(cái)物是一個(gè)鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的箱子。他擁抱我的母親，親吻我的姐姐和我，喃喃地說：“面包、睡覺、煙草?！苯又屯覀兗业拈L沙發(fā)上一倒。在我的記憶中，他個(gè)子很高，躺下后比我們的沙發(fā)長出好多，這就使他不得不蜷曲兩腿，或者干脆把腿伸到外邊。這兩種睡法都使他惱火，但他又覺得，這并不妨礙他在上面痛痛快快地睡個(gè)夠。
        ③那時(shí)我14歲，是和那個(gè)我們稱之為黑市的奇特機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系的唯一紐帶。我的父親已經(jīng)陣亡，母親領(lǐng)一份微薄的撫恤金。我的差事就是幾乎每天把轟炸時(shí)搶救出來的小部分財(cái)物拿出去變賣，然后換回面包，煤和煙草。煤在那時(shí)是造成嚴(yán)重?fù)p害財(cái)產(chǎn)觀念的原因，這種損害行為今天就得使用“偷竊”這個(gè)嚴(yán)厲的字眼來表達(dá)。就這樣，我?guī)缀跆焯斐鋈ネ蹈`或變賣。我母親盡管心里也明白這種丟人的行為是出于無奈，但她每天早晨總是眼淚汪汪地目送我去盡我這份艱難的義務(wù)。
        ④弗雷德叔叔的到來喚起了我們的希望，大家都期待這個(gè)強(qiáng)壯的男人能給我們有力的幫助。一開始他就使我們大失所望。從第一天起，他的胃口就使我非常不安。當(dāng)我毫不猶豫地把這種憂慮告訴母親時(shí)，她要我先讓他“蘇醒過來”再說。他的蘇醒花了差不多八個(gè)星期的時(shí)間。雖然他不斷咒罵那張不夠長的沙發(fā)，可他在上面睡得還挺香。
        ⑤我們?cè)偃務(wù)剳?zhàn)爭(zhēng)中的事情，他一次也沒答應(yīng)。他說，那不值一提。
        ⑥他過去當(dāng)過會(huì)計(jì)。當(dāng)他在我們的沙發(fā)上度過了頭四個(gè)星期以后，我的母親就親切溫和地勸他去打聽一下從前那家公司的下落。他鄭重其事地托我去辦。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)費(fèi)力的打聽和奔波，我在一個(gè)破壞了的城區(qū)找到了那家公司：一堆8米來高的頹垣斷壁。弗雷德叔叔對(duì)我的調(diào)查結(jié)果感到非常寬慰。
        ⑦他把身體往后一靠，給自己卷了根紙煙，揚(yáng)揚(yáng)得意地對(duì)我母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后請(qǐng)她把所有的財(cái)物找出來，還有他那只放在臥室的一個(gè)角落里鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的箱子，我們迫不及待地打開它。從里面拿出來的東西有20本厚度和質(zhì)量都屬于中等的小說，一塊金懷表，兩副吊褲帶，幾個(gè)筆記本，一張商會(huì)證書和一本有1200多馬克存款的存折。他把存折交給我去取錢，其他東西拿去變賣。
        ⑧這樣，我們有四個(gè)星期不用為面包，煙和煤發(fā)愁了，這使我感到非?？煳浚绕涫沁@時(shí)所有的學(xué)校又打開了大門，歡迎入學(xué)，而叔叔勸我完成我的學(xué)業(yè)。
        ⑨然而這個(gè)時(shí)期的大事是：弗雷德叔叔在他令人欣喜地回到家里整整八個(gè)星期以后開始行動(dòng)了。
        ⑩夏末的一天早晨，他從沙發(fā)上起身，將他的胡子刮了又刮，所花的工夫使我們吃驚；然后要了洗干凈的衣服，借了我的自行車騎走了。
  ?很晚的時(shí)候，他帶著一片嘈雜聲響，和一股強(qiáng)烈的葡萄酒味回到家里。酒味是從他嘴里噴出的，響聲是由一根粗繩子拴著的半打鋅桶發(fā)出來的。直到他說決定在我們這個(gè)慘遭破壞的城市做鮮花買賣來謀生時(shí)，我們才弄明白是怎么一回事。對(duì)新的價(jià)值世界極端懷疑的母親反對(duì)這個(gè)計(jì)劃，她說鮮花沒人要買?？墒撬e(cuò)了。
  ?在一個(gè)值得紀(jì)念的早晨，我們幫弗雷德叔叔把裝滿鮮花的桶送到電車站，他在那里開張營業(yè)。那些黃的和紅的郁金香，露水晶瑩的丁香至今還浮現(xiàn)在我腦海中。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的情景：叔父站在一片灰蒙蒙的身影和廢墟中，用他響亮的嗓門吆喝起來：“鮮花——”那個(gè)時(shí)候，他是多么神采奕奕。關(guān)于他生意的興隆發(fā)達(dá)，我就毋庸贅述了，簡(jiǎn)而言之，就像彗星一般。四個(gè)星期以后，他已是3打鋅桶的業(yè)主，兩間分號(hào)的老板；一個(gè)月以后，他已成了納稅人。我感到整個(gè)城市都改觀了：許多角落里都出現(xiàn)了花攤。鮮花供不應(yīng)求，花桶不斷添置，新的木房陸續(xù)修建起來，手推車也愈做愈多了。
  ?現(xiàn)在，我們不光鮮花時(shí)時(shí)有，面包和煤也源源不斷得到供應(yīng)，而我也可以不再當(dāng)中間人了。我的叔父弗雷德也早已是一個(gè)在事業(yè)上頗有成就的人了，他的分號(hào)是那樣生意興隆，他已有了一輛小汽車。
  ?今天，當(dāng)我見到他——一個(gè)魁偉的人，坐在漆得紅艷艷的汽車駕駛室里——就覺得十分詫異，在我的一生中竟會(huì)有一段時(shí)間為他的胃口度過了許多不眠之夜。
  （選自《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家微型小說精品》，有刪節(jié)）（1）下面對(duì)這篇小說的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說對(duì)弗雷德的“睡”著墨較多，這表現(xiàn)了叔父在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)之后困頓、疲憊的情狀，從側(cè)面揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)人們的傷害。
  B．第③段著意寫14歲的“我”為家庭幾乎每天出人于黑市之中，既表現(xiàn)了“我們”家當(dāng)時(shí)艱難的生活處境，也為故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
  C．第⑥段“他鄭重其事地托我去辦”，又“對(duì)我的調(diào)查結(jié)果感到非常寬慰”，刻畫了弗雷德的矛盾心理，就其本心而言，他并不愿出去做事。
  D．小說中既有正面描寫，也有側(cè)面描寫，母親反對(duì)叔父做鮮花生意、城市中出現(xiàn)了許多花攤屬于側(cè)面描寫，對(duì)弗雷德的形象起到了烘托作用。
  （2）小說主人公弗雷德叔叔這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
  （3）請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這篇小說主題的理解，談?wù)勊o你的啟示。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 9．閱讀下面的文字，完成下面各小題。
  夏天的閱讀
  伯納德?馬拉默德      喬治?斯塔約諾維奇是鄰居家的小伙子，他16歲的時(shí)候因?yàn)槿狈δ托裕粫r(shí)沖動(dòng)退了學(xué)，今年夏天是找工的困難季節(jié)，他找不到事情可做，結(jié)果整天把大部分光陰都消磨在街頭和家里。
        有時(shí)候他大白天也出去散步，但是大多時(shí)候他要等炎熱的太陽西沉后才上街，他沒什么既定的目標(biāo)，只是到處溜達(dá)，穿過一個(gè)個(gè)街口，來到一座燈光幽暗的小公園內(nèi)，他在一把椅子上坐下來，望著鐵欄內(nèi)枝葉繁茂的大樹和盛開的鮮花，思索著如何使自己的生活變得好些，直到午夜，他才起身，拖著腳步回到悶熱冷清的家里。
        一次喬治散步時(shí)碰見很晚才下班回家的卡坦扎拉先生，卡坦扎拉先生在I R T車站的售票處上班，住在距喬治家一個(gè)街口的一家鞋鋪樓上，晚上，天氣悶熱時(shí)，他就穿條褲衩，坐在門口的臺(tái)階上，借著鞋匠窗戶內(nèi)透出來的燈光看《紐約時(shí)報(bào)》。
        卡坦扎拉先生回家時(shí)常常喝得醉醺醺的，但醉態(tài)總是安詳?shù)?，喬治喜歡卡坦扎拉先生，因?yàn)樵谒r(shí)候卡坦扎拉先生曾給過他零錢去買檸檬冰棍，卡坦扎拉先生與大多數(shù)鄰居迥然不同，他見到你時(shí)，不時(shí)會(huì)問你一些與眾不同的問題，每當(dāng)他那病懨懨的胖老婆趴在窗戶上朝外張望時(shí)，他就肯定在讀報(bào)，“你這個(gè)夏天干些什么啦，喬治？”卡坦扎拉先生問道，“我見你每晚都在溜達(dá)?！?br />“現(xiàn)在還沒什么可干，我在等工作，”接著喬治又說，“我在家里看書，提高修養(yǎng)。”
        卡坦扎拉先生對(duì)此饒有興趣，他用一塊紅手絹擦了一下臉，“看些什么書？”
        喬治猶豫了一會(huì)，然后說：“我到圖書館開列了一張書目單，準(zhǔn)備今年夏天讀完?！?br />“一共有多少書？”
  “我沒數(shù)過，也就是那么一百來本吧。”卡坦扎拉先生吹了一聲口哨。
  “我琢磨著，如果我讀完它們，”喬治誠懇地說，“對(duì)我的教養(yǎng)會(huì)有很大好處，我不是指高中時(shí)他們教的那種教養(yǎng)，我想知道各種各樣的事情?！?br />      此后的一天傍晚，隔街的那位鞋匠叫住喬治，說他是個(gè)好孩子，喬治猜想一定是卡坦扎拉先生把有關(guān)他正在讀很多書的事情告訴鞋匠了，從鞋匠那里可以看出，事情已經(jīng)傳遍了整個(gè)居民區(qū)，雖然沒人跟他直接打招呼，但是他看見好些人朝他溫和地微笑，他對(duì)這片居民區(qū)感到了一點(diǎn)快慰，增加了一點(diǎn)好感，盡管他從來就沒想過在這里度過自己的一生，連在離家很遠(yuǎn)的咖啡店工作的姐姐索菲也知道他讀書的事了，索菲對(duì)他更和藹了，她用種種方式表示出為他感到驕傲。
        夏天在一天一天過去，喬治每日清掃房間，作為對(duì)索菲的回報(bào)，修長憔悴、收入微薄的索菲每星期給他一塊錢，盡管仍舊不夠開銷，但比以前只有兩三角錢強(qiáng)多了，他把錢花在香煙上，買一罐啤酒或是一張電影票，偶爾他會(huì)到書報(bào)攤買一本折價(jià)書，他喜歡在房間里擺上幾排書，雖然從來不讀，晚上是最令人愉快的時(shí)光，當(dāng)他從坐在自己店鋪前的店主們面前走過時(shí)，雖然沒跟他們說什么，他們也沒跟他說什么，但他可以感覺到四處都是贊許的目光，有那么幾個(gè)晚上，他的感覺是如此的好，禁不住整夜在公園內(nèi)蹦蹦跳跳，他在居民區(qū)內(nèi)悠然漫步，然后回家，脫衣上床，安然入夢(mèng)。
        在這幾個(gè)星期當(dāng)中，他只跟卡坦扎拉先生談過一次話，那個(gè)售票員沒談及書，也沒問什么，可是喬治對(duì)這種緘默感到很不自在，喬治打定主意在讀過幾本平裝書前，不與卡坦扎拉先生說話，但是當(dāng)他開始閱讀時(shí)，他又頓感索然無味，不再想讀啦，因此，一天的大部分時(shí)光，喬治擰開收音機(jī)，聽厭了說話聲，轉(zhuǎn)而聽音樂，他把房間收拾得十分整潔，即使有一天忘了打掃衛(wèi)生，索菲也無話可說。
        不過總的說來還算不壞，不管白天多糟，到了晚上散步時(shí)他便可以打起精神，一天晚上喬治看見卡坦扎拉先生在街上朝他走過來，喬治剛想轉(zhuǎn)身避開，但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了，渾身散發(fā)出啤酒的味道，他的目光在投向喬治時(shí)，顯得黯淡憂郁。
  “你那些書讀得怎么樣了？”卡坦扎拉先生問道。
        他試圖站穩(wěn)，但還是晃了一下，“還好，我覺得?！眴讨握f著，感到熱血涌上臉頰。
        卡坦扎拉先生的腦袋雖然有點(diǎn)搖晃，但眼睛沉穩(wěn)，“喬治，”他說，“告訴我其中一本的書名，誰知道呢，也許那是本好書，我也想看看?！?br />      喬治無法回答，閉上了眼睛，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，卡坦扎拉先生已經(jīng)不無遺憾地走開了，他聽見卡坦扎拉先生臨走時(shí)丟下的一句話：“別學(xué)我，喬治?！?br />      第二天晚上他不敢離開家門，整整一星期，除了沒人時(shí)偷偷溜進(jìn)廚房外，他整天都閉門不出，一天晚上，他再也無法忍受炎熱的折磨，在凌晨一點(diǎn)鐘孤身沖到大街上，他希望神不知鬼不覺地鉆進(jìn)公園，但是各個(gè)街口都躺著人，倦怠不堪，等待著微風(fēng)，喬治垂下眼皮，畏畏縮縮地從他們旁邊走過，但是不一會(huì)兒，他就發(fā)現(xiàn)他們對(duì)他仍舊非常友好，他猜想卡坦扎拉先生并沒有跟他們說起過他，可能卡坦扎拉先生第二天清早從醉夢(mèng)中醒來后，把見到他的事忘得一干二凈了，喬治感到信心又緩緩地回歸到他身上。
        那天晚上，街角上的一個(gè)男人問他是否真的讀了很多書，喬治承認(rèn)說是的，那人說像他這樣年紀(jì)的孩子讀了那么多書是一件非常了不起的事情，“是啊。”喬治回答說，他真希望誰也別再提起書的事，過了一兩天，喬治又碰上了卡坦扎拉先生，卡坦扎拉先生并沒有提到書。
  （1）下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．小說注重細(xì)節(jié)描寫，聽到喬治說自己要讀一百來本書時(shí)，卡坦扎拉先生吹了一聲口哨，這說明他不相信喬治會(huì)讀這么多書。
  B．喬治因?yàn)榈玫浇憬闼鞣平o的零花錢，所以每天主動(dòng)把房間收拾得十分整潔，以減輕姐姐的負(fù)擔(dān)。
  C．喬治對(duì)卡坦扎拉先生十分敬重，而卡坦扎拉先生又對(duì)喬治讀書十分贊賞，這是喬治撒謊的全部根源。
  D．小說中，“書籍成為社會(huì)價(jià)值的同義語”像一面鏡子折射出主人公意圖通過讀書來獲得社會(huì)權(quán)威認(rèn)同的心理需求。
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言梳理喬治的心理變化過程。
  （3）你認(rèn)為喬治會(huì)兌現(xiàn)讀“一百來本書”的諾言嗎？結(jié)合小說談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/h2>
  組卷：26引用：6難度：0.4

  解析