2023-2024學(xué)年湖北省恩施州鄂西南三校聯(lián)盟高二（上）月考?xì)v史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/15 20:0:8
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1．《尚書(shū)?盤(pán)庚》中寫(xiě)道：“古我先王，亦惟圖任舊人共政?！边@些“共政”的“舊人”以王室宗親為主。由此可知，商代（ ?。?/h2>
組卷：19引用：8難度：0.6 -
2．云夢(mèng)睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)中《法律答問(wèn)》是我國(guó)法律解釋史學(xué)上的開(kāi)山之作。其中一條律文解釋如下：私自移動(dòng)田界（“盜徙封”），要判處“耐”刑（剃去鬢發(fā)，表示犯罪）。從該解釋中可以判定（ ?。?/h2>
組卷：21引用：14難度：0.7 -
3．學(xué)者李昌舒認(rèn)為，靖康之難并非經(jīng)濟(jì)與軍事的力量懸殊所致，恰恰相反，當(dāng)時(shí)北宋的軍隊(duì)在數(shù)量和戰(zhàn)斗力上均強(qiáng)于金兵，但由于思想的禁錮、士風(fēng)的萎靡，面對(duì)社稷存亡的危急時(shí)刻，大多數(shù)士人或是避禍不言，或是互相攻擊，導(dǎo)致戰(zhàn)機(jī)一誤再誤。這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)北宋滅亡的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
4．嘉靖三十六年，葡萄牙人借口需要停泊、晾曬貨物等，并許諾繳納租金，“求于近處泊船”，經(jīng)澳門(mén)守澳官王綽代為申請(qǐng)，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳門(mén)。此后，葡萄牙人修造炮臺(tái)，設(shè)官置署，筑室建房，進(jìn)行移民。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：39引用：10難度：0.4 -
5．史載，清乾隆年間，山西平陽(yáng)府“土狹人滿，每挾資走四方，所至多流寓其間，雖山海滋，皆有邑人”。道光初年，江西金溪縣“民務(wù)耕作，故地?zé)o余地，土狹民稠，為商賈三之”。這反映出，清朝前期（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.5 -
6．如圖是洋商在上?！渡陥?bào)》投放的西方軍械廣告總量統(tǒng)計(jì)圖，由此可推知，當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>組卷：10引用：9難度：0.5
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
-
18．【醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展】
材料一：1918年1月，美國(guó)醫(yī)生邁納發(fā)現(xiàn)了一種新型流感病毒。剛參加第一次世界大戰(zhàn)的美國(guó)政府未能提高警戒，民眾還沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)的狂熱中，大量士兵被派往戰(zhàn)場(chǎng)。為不影響戰(zhàn)局，各參戰(zhàn)國(guó)大都實(shí)施媒體管制。英國(guó)的“戰(zhàn)時(shí)機(jī)制”使此前的公共衛(wèi)生管理體系難以發(fā)揮作用，有醫(yī)學(xué)刊物公開(kāi)宣稱(chēng)“流感已全然消失”。8月，美軍登陸地布雷斯特成為重災(zāi)區(qū)，流感病人占據(jù)著比傷員更多的床位。各交戰(zhàn)國(guó)疫情防控信息交流也極為不暢，難以形成國(guó)際協(xié)調(diào)機(jī)制。至10月，美國(guó)死亡人數(shù)達(dá)20萬(wàn)。德國(guó)全年死亡160.1萬(wàn)人，其中軍隊(duì)死亡38萬(wàn)人，德國(guó)國(guó)內(nèi)危機(jī)加重。各國(guó)政府陸續(xù)開(kāi)始隔離傳染源，關(guān)閉各類(lèi)公共場(chǎng)所有城市甚至拒載未戴口罩的乘客。在嚴(yán)格管控下，大流感疫情于1919年漸趨消退。1920年，國(guó)際聯(lián)盟特別添設(shè)了國(guó)際衛(wèi)生組織作為其附屬機(jī)構(gòu)，這為世界衛(wèi)生組織的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
——王葉英《1918年大流感和第一次世界大戰(zhàn)》材料二：第一次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，政府很少對(duì)醫(yī)學(xué)科研予以支持。1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在羅斯?？偨y(tǒng)的主張下成立了科學(xué)研究和發(fā)展局，使4個(gè)分散而獨(dú)立的科學(xué)研究系統(tǒng)聯(lián)合在一起，對(duì)全國(guó)的科研資源進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，國(guó)家對(duì)科研活動(dòng)的支持極大地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展，從而對(duì)以科研為動(dòng)力的高等醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展起到巨大推動(dòng)作用。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)調(diào)動(dòng)了全國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情，以拉斯克夫人為代表的基金會(huì)和私人組織也積極投入財(cái)力和人力，支持醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)及醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。二戰(zhàn)期間，科研基金主要投向了大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)等，形成了以大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的科研體系。二戰(zhàn)使大學(xué)擁有了更雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而更有效地開(kāi)展科研活動(dòng)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
——摘編自張艷榮《第二次世界大戰(zhàn)對(duì)美國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析一戰(zhàn)期間大流感爆發(fā)的特點(diǎn)及原因。
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出第二次世界大戰(zhàn)對(duì)美國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的影響。組卷：0引用：2難度：0.5 -
19．【現(xiàn)代化的發(fā)展走向】
20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化。這個(gè)世紀(jì)前期，歐美基本完成了現(xiàn)代化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)如破竹，政治民主化接近尾聲，社會(huì)多元化已成定型。
第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺：對(duì)西方國(guó)家來(lái)說(shuō)，它似乎意味著現(xiàn)代化的結(jié)束。經(jīng)濟(jì)大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)似乎表明它們的“現(xiàn)代化”已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題了，于是它們進(jìn)入“修正”現(xiàn)代化的階段，修補(bǔ)在兩個(gè)方向上進(jìn)行，一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國(guó)家。兩個(gè)方向上都需要對(duì)幾百年的歷史進(jìn)行反思。
20世紀(jì)結(jié)束的時(shí)候，我們知道我們經(jīng)歷了一個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的每一天都曾發(fā)生驚人的變化。但我們也知道我們正面對(duì)巨大的問(wèn)號(hào)，這就是：“現(xiàn)代化”把世界引向何方？
——摘編自錢(qián)乘旦《不平衡的發(fā)展：20世紀(jì)與現(xiàn)代化》提煉材料觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以論述。（要求：觀點(diǎn)正確、明確，史論結(jié)合）組卷：1引用：1難度：0.5