2019-2020學(xué)年江西省撫州市南城二中七年級（下）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共13小題，每小題3分，共39分．在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案．請將所選選項的字母填寫在題號對應(yīng)的空格內(nèi)）
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1．“杠精”被《咬文嚼字》公布為2018年十大網(wǎng)絡(luò)流行語。青春期的我們和父母較勁，可沒少干這種事，我們覺得父母說什么都是不對的，總是情緒激動且沒完沒了地叛逆和爭吵。對此下列看法正確的是（ ?。?/h2>組卷：54引用：4難度：0.7 -
2．某中學(xué)七年級（2）班組織同學(xué)野餐。第一天，老師讓男生女生分席而坐，結(jié)果，男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，野餐過后，一片杯盤狼藉。第二天，老師讓男生女生合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生彬彬有禮，你謙我讓，女生細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅。這一變化反映出（ ?。?/h2>
組卷：77引用：17難度：0.9 -
3．朗費羅說過：“青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事?！毕铝信c美麗的青春密切相關(guān)的一組詞語是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.7 -
4．2019年1月習(xí)近平在天津南開大學(xué)參觀百年校史主題展覽、察看化學(xué)學(xué)院和元素有機(jī)化學(xué)國家重點實驗室時，勉勵師生們要把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，為之而奮斗。他還說，只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。這啟示我們（ ?。?br />①每個人都有過集體生活的情感需要
②在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是沒有區(qū)別的
③在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長，要與集體共成長
④各盡所能，發(fā)揮所長，悉心呵護(hù)集體榮譽組卷：119引用：18難度：0.7 -
5．如圖注釋是：“要想融入集體，健康成長，應(yīng)該把M翻過來”（Me=我，We=我們）這給我們的啟示是（ ?。?br />①集體是個體生存的依靠，是個人成長的園地
②個人的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開集體
③集體的力量就是個人力量的簡單相加
④在集體中要正確處理合作和競爭的關(guān)系組卷：362引用：31難度：0.9
二、材料分析題（31分）
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16．材料一：2019年3月全國兩會期間，教育部長接受記者采訪時指出：前不久，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了號稱史上最嚴(yán)“減負(fù)令”--“減負(fù)30條”減負(fù)再難也要減，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重如山，孩子不能健康成長。
材料二：2018年11月12日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合出臺了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）》（下稱《實施辦法》），對校園欺凌的分類、預(yù)防、治理等問題做出明確規(guī)定。其中規(guī)定，學(xué)校一般應(yīng)在學(xué)生欺凌綜治委啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，作出處理。
材料三：當(dāng)今我國未達(dá)到刑事責(zé)任年齡卻犯了重罪的“熊孩子”現(xiàn)象，令人擔(dān)憂，一些法律專家、全國人大代表認(rèn)為，法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益，但對“缺乏社會公德意識，不講規(guī)則、性格自我”的“孩子”缺乏一定的懲罰措施，也會助長“熊孩子”任性而為。
（1）材料一、材料二共同說明了什么？
（2）結(jié)合材料一，請從調(diào)節(jié)情緒角度，指出青少年的應(yīng)對之策？組卷：3引用：1難度：0.5 -
17．材料一：最近，學(xué)校開展“文明班級共行動”主題活動，大家推選擅長美工的小江進(jìn)行設(shè)計排版，雖然可能會影響自己的期末考試復(fù)習(xí)，但小江還是認(rèn)真投入到這項工作中去。同學(xué)們也紛紛出謀劃策，積極投稿。在大家的共同努力下，使得班級在這次評比活動中獲得了一等獎。
材料二：102班班級公約：個人桌位地面干凈無污跡；每個同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)、不得無故曠操……等等。
（1）小江的行為說明了什么？
（2）你認(rèn)為102班的班級公約有何意義？
（3）結(jié)合上述材料思考，作為班級的一員，你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣讓集體更和諧？組卷：3引用：2難度：0.4