試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考化學(xué)三模試卷

發(fā)布:2024/5/9 8:0:9

一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,請將該選項的序號按要求在答題卡的指定位置上涂黑,每題2分,共28分)

  • 1.下列屬于空氣質(zhì)量報告中需要監(jiān)測的污染物是(  )

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.下列物質(zhì)與水能形成乳濁液的是(  )

    組卷:439引用:3難度:0.6
  • 3.下列各組元素中,元素符號的第一個字母不相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:3難度:0.5
  • 4.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是(  )

    組卷:743引用:58難度:0.9
  • 5.下列用氧化銅制取氫氧化銅的系列操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:762引用:32難度:0.7
  • 6.科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑,其化學(xué)式為C12H17NO,下列有該物質(zhì)的說法正確的是(  )

    組卷:167引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:4難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)與探究(請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共15分)

  • 20.許多化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈉溶液和二氧化碳的反應(yīng)就是其中之一。
    【提出問題】怎樣證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)?
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】同學(xué)們寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,并根據(jù)該反應(yīng)原理分別設(shè)計了圖一、圖二兩個實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    (1)第一組同學(xué)按圖一所示,將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中,過一會兒觀察到氣球鼓起,認(rèn)為二者發(fā)生了反應(yīng)。第二小組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),理由是
     
    。于是同學(xué)們將該裝置中氫氧化鈉溶液換成
     
    ,做了對比實(shí)驗(yàn),證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
    (2)第二組同學(xué)按圖二所示,先將氫氧化鈉溶液全部推入集氣瓶中,過一會打開止水夾,觀察到
     
    ,也證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
    【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過反思,設(shè)計并進(jìn)行了圖三所示的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶中產(chǎn)生
     
    ,再次證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
    【歸納總結(jié)】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少和
     
    兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生。
    【廢液處理】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將上述實(shí)驗(yàn)中所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,得到無色澄清溶液,測得溶液的pH<7,且含有毒的鋇離子。從環(huán)保的角度考慮,需要向燒杯中加入適量的
     
    (填一種具體物質(zhì)),將廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放。

    組卷:558引用:5難度:0.3

四、分析與計算(請按要求在答題指定位置上作答,本題6分)

  • 21.某補(bǔ)鈣片的主要成分為CaCO3,每片鈣片重0.5g(假設(shè)鈣片中其他成分不含鈣元素,不溶于水且不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))。化學(xué)興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):菁優(yōu)網(wǎng)
    根據(jù)圖示信息,完成下列各題:
    (1)鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    。
    (2)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(要求寫出計算過程)

    組卷:227引用:9難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正