人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《6.2 共筑生命家園》2020年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．下面是小芳在生活中遇到的情境，你認(rèn)為其中做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
2．2020年5月1日，新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施，按照廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大類進(jìn)行分類。如圖四個(gè)圖標(biāo)從左至右依次為（ ?。?br />
組卷：27引用：3難度：0.7 -
3．廣州市委、市政府將垃圾分類列入2019年十件民生實(shí)事，提出將廣州打造成全國(guó)垃圾分類樣板城市。如今，廣州市民打卡垃圾分類成為時(shí)尚。做好垃圾分類（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
4．我國(guó)越來越多的城市推廣生活垃圾分類，垃圾分類投放逐漸成為公民的自覺行動(dòng)。中山市明確，2021年基本實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全鋪開。推行生活垃圾分類（ ?。?/h2>組卷：321引用：6難度：0.2 -
5．垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。對(duì)于垃圾分類認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①垃圾分類有助于建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
②實(shí)行垃圾分類就能解決資源緊缺的問題
③垃圾分類是自然對(duì)人類做出的必要補(bǔ)償
④垃圾分類有助于實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生組卷：11引用：3難度：0.7 -
6．隨著社會(huì)的發(fā)展，生活垃圾在數(shù)量和組成上都發(fā)生了極大變化。原來的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》在實(shí)施過程中，存在垃圾分類的效果以及市民知曉率和分類參與度不高等問題。在聽取24萬余群眾意見的基礎(chǔ)上，新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》于2019年12月19日發(fā)布，2020年5月1日起正式實(shí)施。對(duì)此事，同學(xué)理解正確的是（ ?。?br />
①中學(xué)生受經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)所限，沒必要參與公開征求意見
②條例公開征求意見費(fèi)時(shí)費(fèi)力，影響了人民的正常生活
③推行生活垃圾分類需要全體社會(huì)成員的支持和參與
④“新規(guī)”適應(yīng)了實(shí)際生活的變化，可更好地落實(shí)垃圾分類組卷：2引用：3難度：0.7
一、單選題
-
19．空瓶、廢紙、易拉罐……，這些沒人要的垃圾在同學(xué)們手中變成了一件件藝術(shù)品：主戰(zhàn)坦克、神舟飛船、戰(zhàn)士鎧甲、夢(mèng)幻家園……．青少年宮舉辦的“廢舊材料再創(chuàng)新環(huán)保作品展”于8月15日?qǐng)A滿結(jié)束。活動(dòng)得到了全市青少年的積極響應(yīng)和熱情參與，共征集到200余份環(huán)保作品。青少年參加此次活動(dòng)（ ?。?br />①提高了自己的環(huán)保意識(shí)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣
②學(xué)會(huì)有效利用廢棄物，資源循環(huán)利用
③培養(yǎng)良好的生活情趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識(shí)和能力
④用實(shí)際行動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策組卷：26引用：4難度：0.7 -
20．“一起 Logging嗎？”如果在馬路上遇到這樣一群人，他們戴著膠皮手套、拿著垃圾袋，一邊走路，一邊撿垃圾，請(qǐng)不要驚訝，他們正以風(fēng)靡全球的“健身+環(huán)?！狈绞藉憻挘瑓⑴c Logging活動(dòng)是（ ?。?br />①具有資源和環(huán)境意識(shí)的表現(xiàn)
②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求
③深化經(jīng)濟(jì)體制改革的創(chuàng)新之舉
④提升參與民主生活能力的途徑組卷：20引用：3難度：0.7