2020-2021學年貴州省貴陽市高二（上）期末通用技術試卷

一、選擇題（本大題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的序號填入答題卡相應的位置）

• 1．蠟染是我國古老的少數(shù)民族民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝，也是我省苗族同胞世代相傳的傳統(tǒng)技藝。蠟染技術源于（　?。?/h2>

  A．人們對美好事物的需求	B．人們對認識世界的需求
  C．人們對遮風擋雨的需求	D．人們對居住的需求
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 2．以下是2020年獲得諾貝爾獎的項目，其中屬于技術活動的是（　?。?/h2>

  A．哈維?阿爾特、邁克爾?霍頓、查爾斯?賴斯發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒

  B．羅杰?彭羅斯發(fā)現(xiàn)黑洞的形成是對廣義相對論的有力預測

  C．賴因哈德?根策爾、安德烈婭?蓋茲在銀河系中心發(fā)現(xiàn)了一個超大質量的致密天體

  D．?，敿~埃勒?沙爾龐捷、珍妮弗?道德納開發(fā)出一種基因組編輯方法
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 3．早在2015年2月，探月工程三期，中國國防科技工業(yè)局宣布，探月工程三期再入返回飛行器服務艙為嫦娥五號任務開展在軌驗證，已完成調相試驗，模擬嫦娥五號著陸器月面采樣期間，軌道器的飛行控制過程，驗證軌道設計、飛控時序、軌道精度等相關技術項目，為月球軌道交會對接創(chuàng)造良好條件。下列說法中不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．再入返回飛行器服務艙為嫦娥五號任務月球軌道交會對接創(chuàng)造良好條件體現(xiàn)了技術的目的性

  B．再入返回飛行器服務艙為嫦娥五號任務開展在軌驗證屬于模擬實驗

  C．為實現(xiàn)嫦娥五號任務而驗證、完善相關技術體現(xiàn)了技術是實現(xiàn)設計的基礎前提

  D．再入返回飛行器服務艙一次完成多項技術驗證體現(xiàn)了技術的專利性
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 4．為進一步加強塑料污染治理，建立健全塑料制品長效管理機制。8月6日，貴州省發(fā)展改革委、貴州省生態(tài)環(huán)境廳聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強塑料污染治理的實施方案》，在方案中規(guī)定到2020年底，全省范圍餐飲行業(yè)禁止使用不可降解的一次性塑料吸管；地級以上城市建成區(qū)、景區(qū)景點的餐飲堂食服務，禁止使用不可降解的一次性塑料餐具。下列關于該塑料產(chǎn)品的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．人類在開發(fā)、改造自然時，應把握合理尺度，要注意對環(huán)境的保護

  B．因塑料產(chǎn)品具有兩面性，人類在開發(fā)利用它時不能忽視它的負面影響

  C．塑料產(chǎn)品給環(huán)境帶來了負面影響，人類應該在一切物品上杜絕使用它

  D．綠色技術能有效控制和減少塑料產(chǎn)品帶來的負面影響
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 5．劉同學為了檢測一張全木質的桌子性能，將兩個加滿水的水桶放置在桌上進行試驗，兩桶水的總重約為40公斤。關于該試驗，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該試驗是為了檢測桌子的穩(wěn)定性

  B．該試驗是為了檢測桌子的強度

  C．該試驗可采用虛擬試驗法來簡化試驗

  D．該試驗采取的方法是模擬試驗法
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 6．在疫情期間，為保障師生的安全，許多學校都在校門口安裝了如圖所示的體溫檢測門，以檢測過往人員的體溫是否正常。它改變了傳統(tǒng)手持體溫槍逐一檢查的方式，提高檢測的效率，減小了人員聚集帶來的風險。從流程優(yōu)化的角度來看，這屬于（　?。?/h2>

  A．成本優(yōu)化

  B．工藝優(yōu)化

  C．工期優(yōu)化

  D．技術優(yōu)化
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 7．下列金屬材料加工中屬于不規(guī)范的操作是（　?。?/h2>

  A．鉆孔時要戴手套

  B．劃線時，壓緊鋼直尺

  C．沖眼時，樣沖傾斜對準位置后扶正沖眼

  D．起鋸時，起鋸角約15度
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 8．某廠家生產(chǎn)了一款新型智能音箱，在它的產(chǎn)品說明書中不會出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．使用方法	B．符合的技術標準
  C．售后電話	D．加工工藝
  組卷：14引用：1難度：0.6

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三、作圖題（共1小題，共10分）

• 26．下列是某零件的三視圖，請將它的三視圖補充完整，并在左視圖中標出零件上部凹槽的寬度，已知該零件上部凹槽的寬度為1cm（保留作圖痕跡）。
  
  組卷：7引用：1難度：0.5

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四、材料分析題（共1小題，共20分）

• 27．在疫情期間，學生、老師都不能到校上課，而采用線上教學的方式。學生在線上學習時需用手機或平板電腦來收看直播，如果用手一直拿著，不方便記筆記、回答問題等學習活動。請你為同學們設計一款支架，設計要求如下：
  ①該支架既能放置手機，又能放置平板電腦；
  ②該支架的結構要穩(wěn)定，有一定的強度；
  ③該支架在不使用時，能折疊，方便收納；
  根據(jù)以上要求，完成下列各題
  （1）從人、物、環(huán)境三要素出發(fā)對該手機支架進行設計分析
  人：

   

  
  物：

   

  
  環(huán)境：

   

  
  （2）用草圖表達你的設計，并標注主要尺寸，必要時用文字說明。
  （3）請寫出你所選的材料，并說明理由（不少于兩個方面）
  組卷：4引用：1難度：0.4

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