2016-2017學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣私立新知雙語學(xué)校八年級（上）生物假期作業(yè)（11.23）

一、選擇題

• 1．熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（　　）

  A．光合作用

  B．呼吸作用

  C．蒸騰作用

  D．生長作用
  組卷：60引用：66難度：0.9

  解析

• 2．炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．蒸騰作用

  C．呼吸作用

  D．蒸發(fā)作用
  組卷：28引用：41難度：0.9

  解析

• 3．棗莊市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　?。?/h2>

  A．阻止新陳代謝	B．降低蒸騰作用
  C．阻止呼吸作用	D．阻止光合作用
  組卷：21引用：57難度：0.9

  解析

• 4．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（　?。?/h2>

  A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)

  B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的

  C．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”

  D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)
  組卷：118引用：80難度：0.9

  解析

• 5．水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（　　）

  A．氣孔、根毛	B．根毛、導(dǎo)管
  C．根毛、氣孔	D．分生區(qū)、葉肉
  組卷：22引用：45難度：0.9

  解析

二、綜合題

• 15．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一清朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：
  
  （1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的

   

  ；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的

   

  ；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的

   

  ．（本小題空均要求填寫生理過程）
  （2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖A．葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖

   

  ．
  （3）植物體蒸騰失水的“門戶”是

   

  ．
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 16．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
  （1）一朵花的主要部分是【4】

   

  和【7】

   

  ．
  開花后，要結(jié)出果實和種子，還要經(jīng)過

   

  、

   

  兩個重要的生理過程．
  （3）桃子由【

   

  】

   

  發(fā)育而來．種子由【

   

  】

   

  發(fā)育而來．
  （4）果實由

   

  和

   

  構(gòu)成，子房壁發(fā)育成

   

  ．
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析