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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)三年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/10 4:0:1

一、單選題。

  • 1.水的蒸發(fā)在生活中無(wú)處不在,以下不完全屬于水的蒸發(fā)過(guò)程的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.液態(tài)水和水蒸氣是不同形態(tài)的水,下列( ?。┦撬鼈兊南嗤c(diǎn)。
     
    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.小峰和小蕓想要探究“水在加熱至沸騰過(guò)程中的變化”,他們可以選擇的加熱工具是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 4.小蕓用溫度計(jì)測(cè)量深圳9月份的常溫水的溫度,可能的結(jié)果是(  )
    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 5.以下是小峰記錄的“水在加熱至沸騰過(guò)程”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.我國(guó)東北地區(qū),冬季氣候嚴(yán)寒,冰天雪地,人們將河水結(jié)成的冰塊取出,雕刻出各種各樣形狀,形成冰雕藝術(shù)。冰雕利用了冰(  )的性質(zhì)。
    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 7.從冰箱中取出的雪糕很快會(huì)融化,是由于兩種環(huán)境的( ?。┎煌?。
    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 8.將相同大小的三個(gè)冰塊放在不同環(huán)境中,在( ?。┑谋鶋K融化得最快。
     
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 9.以下屬于溶解現(xiàn)象的是(  )
     
    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 10.為了比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,小峰和小蕓設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 11.小峰準(zhǔn)備了三杯100毫升的紅糖水,讓小蕓猜哪一杯溶解的紅糖多,下列做法中無(wú)法幫助小蕓的是( ?。?/div>
     
    組卷:4引用:1難度:0.8

五、探究題。

  • 34.小峰和小蕓用方糖研究溶解的快慢和什么因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)這是一個(gè)
     
    實(shí)驗(yàn)。
    A.對(duì)比
    B.模擬
    (2)實(shí)驗(yàn)改變的因素是
     

    A.方糖的大小
    B.水的溫度
    C.是否攪拌
    (3)為保證公平,實(shí)驗(yàn)不改變的因素是
     
    。(可多選)
    A.用水量的多少
    B.方糖的大小
    C.加方糖的時(shí)間
    (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
    中的方糖溶解得更快。
    A.冷水
    B.熱水
    (5)除了本實(shí)驗(yàn)中的方法,還可以通過(guò)哪些方法加快方糖的溶解速度,請(qǐng)你幫幫他們。
    方法一:
     
    。
    方法二:
     
    。
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 35.同學(xué)們,還記得我們是怎么研究“空氣能占據(jù)空間嗎”?請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)記錄。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)如圖1,請(qǐng)給下列打亂的實(shí)驗(yàn)操作排序:
     
    。(寫(xiě)序號(hào)即可)
    ①觀察杯內(nèi)水位并記錄
    ②把杯子慢慢地豎直倒扣入水槽中
    ③在塑料杯底部粘一個(gè)紙團(tuán)
    ④取出紙團(tuán),記錄干濕狀態(tài)
    圖1中的紙團(tuán)
     
    (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)濕,因?yàn)樗芰媳锏目臻g被
     
    占據(jù)了。
    (2)如圖2,在塑料杯底部扎小孔后,手指堵住小孔,將杯子慢慢地豎直倒扣入水槽中,然后移開(kāi)手指,會(huì)發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水位
     
    (選填“上升”“下降”或“不變”),紙團(tuán)
     
    (選填“變濕”或“沒(méi)變濕”),說(shuō)明杯內(nèi)的空間被
     
    占據(jù)了。
    (3)如圖3,用打氣筒從杯底向塑料杯內(nèi)打入空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水位
     
    (選填“上升”“下降”或“不變”),因?yàn)?
     
    重新占據(jù)了杯內(nèi)的空間。
    組卷:4引用:1難度:0.4
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