2022年陜西省西安市八校地區(qū)高考語(yǔ)文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        文藝天生具有某種歷史氣質(zhì)。從我國(guó)的早期繪畫半坡彩陶盆上的人面魚紋，到上古時(shí)期流傳下來的歌謠“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐實(shí)”，再到戲曲舞蹈萌芽于遠(yuǎn)古先民祭祀娛神的典儀活動(dòng)等，都承載和包含著訴說、回憶、記錄歷史的作用及功能。從中國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》、先秦諸子散文，到唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說，它們作為形象生動(dòng)的文藝作品，也是不同時(shí)代歷史變遷的藝術(shù)反映。
        習(xí)近平總書記說：“要樹立大歷史觀、大時(shí)代觀，眼納千江水，胸起百萬(wàn)兵，把握歷史進(jìn)程和時(shí)代大勢(shì)。”這里提出“樹立大歷史觀、大時(shí)代觀”，對(duì)當(dāng)前文藝創(chuàng)作有著重大的指導(dǎo)意義。
        所謂“大歷史觀”，就是堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，用全面、客觀、辯證、聯(lián)系發(fā)展的眼光透視廣闊而深邃的歷史時(shí)空。樹立大歷史觀，就是要站在高處以宏闊的眼光觀察對(duì)象，不為事物的假象所蒙蔽，獲得高瞻遠(yuǎn)矚的境界和效果。歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是活著的歷史。對(duì)深沉厚重的歷史、對(duì)鮮活喧囂的現(xiàn)實(shí)，都要樹立起正確觀察事物的坐標(biāo)系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這樣才能不被波譎云詭的世事變幻和紛繁復(fù)雜的生活表象所迷惑，才能在洞穿歷史和現(xiàn)實(shí)底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史進(jìn)程和世道人心做出準(zhǔn)確有力的刻畫和呈現(xiàn)。
        有沒有正確的歷史觀，相當(dāng)于一個(gè)人有沒有正確的思想，對(duì)于能否創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品影響極大。北宋末年，山東濟(jì)寧境內(nèi)水泊梁山曾活躍著一支以宋江為代表的起義隊(duì)伍，施耐庵的《水滸傳》把他們寫成大鬧州府、救濟(jì)百姓的英雄好漢，而俞萬(wàn)春的《蕩寇志》則將他們寫成對(duì)抗朝廷、為非作歹的匪徒賊寇。與此相呼應(yīng)，胡應(yīng)麟、沈德符、李卓吾、金圣嘆等圍繞小說所做的評(píng)點(diǎn)，也頗多不同意見。同一歷史事件和人物，產(chǎn)生兩部意義截然相悖的作品，塑造出兩種面目彼此對(duì)立的藝術(shù)形象，并引發(fā)評(píng)論家矛盾對(duì)立的觀點(diǎn)，要害乃在于不同的歷史觀所致。原因很簡(jiǎn)單，文藝作品為文藝家所創(chuàng)造，他對(duì)表現(xiàn)對(duì)象認(rèn)識(shí)正確與否、深度如何，直接關(guān)系到藝術(shù)形象是否能夠立得住、傳得開。由此可見藝術(shù)家的主觀能動(dòng)性，即樹立正確的世界觀和歷史觀，對(duì)于文藝創(chuàng)作是何等重要。
        樹立大歷史觀、大時(shí)代觀，當(dāng)然包括注重抒寫中華民族數(shù)千年悠久而輝煌的大歷史，注重描繪中國(guó)人民近百年來為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的大時(shí)代，但這絕不意味著只能表現(xiàn)重大事件、重要人物，只能搞大題材、大主題、大項(xiàng)目、大制作。文藝總是以具體形象來反映生活。由這一根本特征所決定，文藝創(chuàng)作不能像社會(huì)調(diào)查那樣，以擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)的數(shù)量與規(guī)模來保證歸納定性的可靠性及價(jià)值，而只能通過賦予具體形象更加鮮明特征和更為深厚意蘊(yùn)，來增加藝術(shù)形象的典型性和概括力。
        當(dāng)然，我們贊賞小切口寫出大氣象、大境界，絕非表示對(duì)那些咀嚼一己之歡、有意消解對(duì)歷史嚴(yán)肅性等不良現(xiàn)象的容忍，相反，它們恰恰是文壇所應(yīng)清除的污垢。一段時(shí)間以來，某些文藝作品熱衷于“戲說歷史”“消費(fèi)歷史”甚至“解構(gòu)歷史”，貶低崇高、譏諷道德、調(diào)侃英雄，去思想化、去價(jià)值化、去主流化等歪風(fēng)屢禁不止，以致屢見不鮮。在這些作品里，歷史進(jìn)程和時(shí)代大勢(shì)等宏偉圖景，多半被演繹為陰謀、爭(zhēng)寵、篡權(quán)、奪位等；塵世煙火和人生百味等美好生活，往往被置換為食色、情愛、算計(jì)、玩樂等原始生命本能的宣泄和展示，其間充斥著戲謔、濫情、暴力、刺激等娛樂性因素，缺乏對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生起碼的尊重和敬畏。這種文藝現(xiàn)象應(yīng)引起我們的警醒、反思和整改。
        當(dāng)代中國(guó)，江山壯麗，人民豪邁，政通人和，前程遠(yuǎn)大。身處百年未有之大變局的時(shí)代節(jié)點(diǎn)，文藝工作者擔(dān)負(fù)“展現(xiàn)中華歷史之美、山河之美、文化之美，抒寫中國(guó)人民奮斗之志、創(chuàng)造之力、發(fā)展之果”的莊嚴(yán)使命。這尤其需要廣大文藝家樹立大歷史觀、大時(shí)代觀，擦亮眼睛，洞明世事，在貫穿古今縱向尺度和融通中外橫向尺度的交織考察中，感受和把握中國(guó)人民艱苦卓絕、砥礪前行的鏗鏘腳步與豪情壯舉，以源源不斷的精品力作，為攀登文藝高峰，鑄就中華文化新輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
  （摘編自《大歷史觀讓文藝創(chuàng)作更加心明眼亮》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文藝與歷史有著天然聯(lián)系，從文學(xué)的源頭即可見二者關(guān)系。
  B.有無大歷史觀，決定了藝術(shù)家能否創(chuàng)造出優(yōu)秀的文藝作品。
  C.不論是藝術(shù)創(chuàng)作還是藝術(shù)品評(píng)，樹立大歷史觀都至關(guān)重要。
  D.當(dāng)代中國(guó)，文藝工作者肩負(fù)使命，尤其需要樹立大歷史觀。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章羅列上古文藝到明清文藝的例子，為文章的議論提供了立論基礎(chǔ)。
  B.文章引用習(xí)近平總書記的話語(yǔ)，為文章的論證提供了有力的理論佐證。
  C.文章比較《水滸傳》和《蕩寇志》，闡明了前者藝術(shù)成就高的根本原因。
  D.文章列舉了文藝作品消解歷史的不良現(xiàn)象，表現(xiàn)出對(duì)這些行為的擔(dān)憂。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從大歷史觀看，歷史與現(xiàn)實(shí)密不可分，掌握歷史便可以觀照和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)。
  B.熱衷于搞大題材、大制作的藝術(shù)作品，沒有小切口的藝術(shù)作品具體可感。
  C.正確的歷史觀對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家的成就影響極大，藝術(shù)家應(yīng)該發(fā)揮主動(dòng)性。
  D.那些不尊重歷史的文藝作品，一時(shí)博得觀眾眼球，生命力往往不會(huì)長(zhǎng)久。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        回望2021年的浩瀚星空，中華民族迸發(fā)了最耀眼的華彩：“天問”登火、“羲和”探日、“銀河”巡天、“天宮”覽勝……這一年，探尋宇宙信息的大科學(xué)工程亦是碩果累累。
        一直以來，銀河系反銀心方向子結(jié)構(gòu)到底起源于哪里存在爭(zhēng)議。2021年5月，中國(guó)航天研究人員結(jié)束了這一爭(zhēng)議。中國(guó)研究人員對(duì)位于反銀心方向的一些子結(jié)構(gòu)與銀盤進(jìn)行“親子鑒定”，發(fā)現(xiàn)銀河系反銀心子結(jié)構(gòu)并不是被銀河系吸積的矮星系遺跡，而是銀河系外盤的一部分。利用望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)數(shù)據(jù)，研究人員搜尋到589顆來自麒麟座星環(huán)、三角座--仙女座星流和A13結(jié)構(gòu)的成員星，這是目前最大的反銀心子結(jié)構(gòu)成員星樣本。研究人員將成員星樣本的化學(xué)元素含量、運(yùn)動(dòng)特征以及能量角動(dòng)量分布，與銀盤進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這些成員星與銀盤擁有相似的近圓形運(yùn)動(dòng)軌道，金屬豐度與銀盤的厚盤星相似，這些都證明了子結(jié)構(gòu)成員星可能來自銀盤厚盤。然而，進(jìn)一步驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，這些子結(jié)構(gòu)成員星的α元素豐度明顯低于厚盤。對(duì)此，研究人員解釋道，因?yàn)槟壳般y河系外盤依然存在很多冷氣體，相對(duì)于內(nèi)盤，外盤分子云密度低，化學(xué)元素的金屬豐度增加不充分。從運(yùn)動(dòng)特征和化學(xué)DNA鑒定，天文學(xué)家推測(cè)這些子結(jié)構(gòu)成員星應(yīng)該屬于低α豐度貧金屬外盤星。中國(guó)科學(xué)院研究員薛香香說：“這意味著這些反銀心子結(jié)構(gòu)起源于銀盤。”
  （摘自《科技日?qǐng)?bào)（2021年我們探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)》》2021年12月23日）
  材料二：
        衛(wèi)星通信行業(yè)在國(guó)防科技、社會(huì)管理、大眾生活中發(fā)揮著重要的作用，為發(fā)達(dá)國(guó)家維護(hù)國(guó)家安全、提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率、改善民生生活、搶占經(jīng)濟(jì)科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)的戰(zhàn)略選擇。國(guó)家已出臺(tái)多項(xiàng)政策措施鼓勵(lì)推動(dòng)衛(wèi)星在各行業(yè)的規(guī)?；瘧?yīng)用、商業(yè)化服務(wù)及國(guó)際化拓展。2021年，我國(guó)啟動(dòng)了“天網(wǎng)地網(wǎng)”階段建設(shè)。預(yù)計(jì)2025年，我國(guó)天基網(wǎng)絡(luò)初步形成能力，并與地面網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)由天基骨干網(wǎng)、天基接入網(wǎng)、地基節(jié)點(diǎn)網(wǎng)組成，并與地面互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信網(wǎng)互聯(lián)互通，建成“全球覆蓋、隨遇接入、按需服務(wù)、安全可信”的天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)體系。建成后，將使中國(guó)具備全球時(shí)空連續(xù)通信、高可靠安全通信、區(qū)域大容量通信、高機(jī)動(dòng)全程信息傳輸?shù)饶芰Α?br />
  （摘自《2021年中國(guó)衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)》2021年7月8日）
  材料三：
        12月10日，在中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)400次發(fā)射之際，中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司新聞發(fā)言人接受采訪，答記者問。
        問：長(zhǎng)征火箭發(fā)射達(dá)到400次，每百次發(fā)射的完成時(shí)間越來越短，請(qǐng)介紹一下相關(guān)情況。
        答：從1970年4月24日長(zhǎng)征一號(hào)火箭發(fā)射東方紅一號(hào)衛(wèi)星，到2021年12月10日長(zhǎng)征四號(hào)乙火箭發(fā)射實(shí)踐六號(hào)05組衛(wèi)星，長(zhǎng)征火箭第四個(gè)百次發(fā)射用時(shí)不到3年，這不僅表明長(zhǎng)征火箭高密度發(fā)射已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，而且反映出中國(guó)航天的高速發(fā)展和中國(guó)科技水平、綜合國(guó)力的快速提升。
        問：長(zhǎng)征火箭在建黨百年的重要時(shí)刻刷新發(fā)射記錄具有怎樣的意義？
        答：在建黨百年之際，長(zhǎng)征火箭發(fā)射達(dá)到400次，需要指出的是，在近100次發(fā)射中，長(zhǎng)征火箭成功發(fā)射了我國(guó)首個(gè)空間站核心艙、嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器、天問一號(hào)火星探測(cè)器、神舟載人飛船、天舟貨運(yùn)飛船、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星等“國(guó)之重器”，有力服務(wù)了科學(xué)探索和國(guó)計(jì)民生，這是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的重要里程碑，衛(wèi)星通信行業(yè)在國(guó)防科技、社會(huì)管理、大眾生活中發(fā)揮著重要的作用，為發(fā)達(dá)國(guó)家維護(hù)國(guó)家安全、提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率、改善民生生活、搶占經(jīng)濟(jì)科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)的戰(zhàn)略選擇。國(guó)家已出臺(tái)多項(xiàng)政策措施鼓勵(lì)推動(dòng)衛(wèi)星在各行業(yè)的規(guī)?；瘧?yīng)用、商業(yè)化服務(wù)及國(guó)際化拓展。這是黨領(lǐng)導(dǎo)航天事業(yè)從勝利走向勝利的又一重要標(biāo)志。
        問：如何將高質(zhì)量發(fā)展貫穿在長(zhǎng)征火箭發(fā)射乃至整個(gè)科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中。
        答：……牢記“高質(zhì)量保證成功”是底線、“高效率完成任務(wù)”是標(biāo)線、“高效益推動(dòng)航天強(qiáng)國(guó)和國(guó)防建設(shè)”是高線，中國(guó)航天先后制定了“質(zhì)量歸零雙五條”“質(zhì)量管理72條”“質(zhì)量管理28條”等一系列嚴(yán)格的質(zhì)量管理規(guī)范，形成了具有深厚文化底蘊(yùn)的質(zhì)量管理體系和具有中國(guó)航天特色的質(zhì)量管理方法，已成為航天事業(yè)發(fā)展的重要法寶。
        問：長(zhǎng)征火箭在國(guó)際發(fā)射舞臺(tái)表現(xiàn)如何？
        答：積極參與國(guó)際合作，形成了商業(yè)發(fā)射、搭載服務(wù)、整星出口等國(guó)際商業(yè)模式，“走出去”步伐不斷加快，國(guó)際話語(yǔ)權(quán)顯著增強(qiáng)。積極履行社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)“空間和重大災(zāi)害國(guó)際憲章”國(guó)際減災(zāi)公益任務(wù)，多次有效響應(yīng)災(zāi)害請(qǐng)求，為全人類的防災(zāi)減災(zāi)、和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多航天智慧和中國(guó)方案。
  （摘自《中國(guó)航天》2021年12月10日）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.2021年，我國(guó)在探尋宇宙信息的大科學(xué)工程方面成績(jī)顯著，其中結(jié)束銀河系反銀心方向子結(jié)構(gòu)起源爭(zhēng)議的研究成果就是很好的例子。
  B.天文學(xué)家通過對(duì)子結(jié)構(gòu)成員星的運(yùn)動(dòng)特征和化學(xué)DNA鑒定，發(fā)現(xiàn)它們屬于低α豐度貧金屬外盤星，證明這些反銀心子結(jié)構(gòu)起源于銀盤。
  C.發(fā)現(xiàn)這些成員星與銀盤擁有相似的近圓形運(yùn)動(dòng)軌道，這是將成員星樣本的某些特性與銀盤進(jìn)行比對(duì)而得出的結(jié)論。
  D.“天網(wǎng)地網(wǎng)”是天基網(wǎng)絡(luò)與地面網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)體系，建成后將大大增加我國(guó)衛(wèi)星通信能力。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從材料二表一可以看出2015年至2020年我國(guó)衛(wèi)星通信市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，這主要得益于我國(guó)天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)。
  B.從材料二表二可以看出從2015年至2019年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)增速連續(xù)下降，這表明此產(chǎn)業(yè)效益前景堪憂。
  C.長(zhǎng)征火箭在近100次發(fā)射中，2021年“天問”“羲和”等“國(guó)之重器”的發(fā)射成為了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。
  D.由于外盤存在很多冷氣體，導(dǎo)致外盤分子云密度低，化學(xué)元素的金屬豐度增加不充分，因此子結(jié)構(gòu)成員星的α元素豐度低于厚盤。
  （3）未來我國(guó)航天事業(yè)要取得更大進(jìn)步，需要在哪些方面繼續(xù)努力？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  晚  餐
  李娟
        黃昏，我們?cè)缭绲爻赃^晚飯就出門了，穿過村里的小路向南面高地走去，邊走邊打聽郭大爺?shù)淖√帯?br />      當(dāng)我，仍然還身處當(dāng)時(shí)那些黃昏的斜陽(yáng)中時(shí)，竟從不曾更細(xì)心一些地留意當(dāng)時(shí)的情景。我們只顧著走路，各自想著心事，一聲不吭。事到如今，再回想，能夠想起火燒云，想起暮歸老牛輝煌的眼睛，想起白樺樹明亮的粉紅枝干，想起連綿遠(yuǎn)山通體靜呈奇異而強(qiáng)烈的紅色……卻，再也想不起那個(gè)黃昏了。那個(gè)黃昏與那個(gè)黃昏中能夠被我清晰記起的細(xì)節(jié)部分一一斷然割裂。
        正是在這樣一個(gè)恍惚而堅(jiān)硬的黃昏中，我們?cè)诖遄永锼奶帉ふ夜鬆數(shù)募摇Ｈ欢婀值氖?，這一帶竟沒有人知道“郭大爺”是誰(shuí)?？墒菗?jù)我們所知，他已經(jīng)在這個(gè)村子中生活了四十多年。
        后來我們有些著急，便比劃起郭大爺?shù)拈L(zhǎng)相：“喏，是這樣的……回回，白帽子。軍便裝，
        突然間，對(duì)方恍然大悟，用手抓了一把下巴：“白胡子老漢？”
        他伸手指向北面：“一直走。兩棵樹的地方?！?br />      我們拐向北面，經(jīng)過一排土墻房子的后院。在細(xì)窄的小路邊，哪怕巴掌大的一塊田地都圍有柵欄，種著碧綠濃厚的苜蓿。這一帶的住戶屋前屋后都種著成排的小白楊，大多只有胳膊粗細(xì)。穿過這條小路，我們站在林帶盡頭左右看了看，西邊的樹似乎少一些，便試著往那邊走去。過了一條窄窄的、干涸的引水渠后，前方高地上出現(xiàn)一座孤零零的泥土房屋，四面圍壘了簡(jiǎn)易低矮的土夯院墻。院墻西側(cè)有個(gè)豁口，豁口處一上一下橫擔(dān)著兩根小腿粗的木頭算作院門，但只能用來攔擋牲口而已。院墻一角長(zhǎng)著兩棵高大粗壯的柳樹。
        我們移開擋在門洞上的木頭，跨進(jìn)空蕩蕩的院子。院子非常干凈，沒有放養(yǎng)任何家禽。院子一角放置著木匠沖木料的破舊車床，旁邊碼著一摞原木。
        沒錯(cuò)，就是這里。郭大爺?shù)膬鹤泳褪悄窘场?br />      我們穿過院子，去敲門。
        我寫一些事實(shí)上不是那樣的文字。試圖以這樣的方式，摳取比事實(shí)更接近真實(shí)的東西。我要寫郭大爺，寫他雪白的胡子，寫他整齊干凈的軍便裝；寫他含糊不清、急速激動(dòng)的甘肅方言；寫他為鄉(xiāng)政府打掃院落和馬路，每個(gè)月五十元的報(bào)酬；寫他每年開齋節(jié)和古爾邦節(jié)時(shí)從清真寺的阿訇那里得到的一點(diǎn)羊雜碎；寫他和他的獨(dú)生兒子各自短暫的婚姻……然而，這一切說的都不是他。我只好寫很多年后，自己在一個(gè)大城市的街頭同他偶遇的情景：他四處流浪、沿街乞討的時(shí)候認(rèn)出我來，大聲叫著我的名字，抓著我的手，急切地說了很多很多話。
        而那時(shí)我仍然一句也聽不懂，只能任由他干枯的雙手握住自己的手指，潸然落淚。
        事實(shí)上，我離開那個(gè)黃昏已經(jīng)很多年了，走過那么遠(yuǎn)的路，從來也不曾遇到過他。
        我在這個(gè)城市角落里寂靜生活，低聲與旁邊的人交談，做粗重鄙下的事情養(yǎng)活自己，整天把一些骯臟的東西弄得干干凈凈。
        而在距這城市夜景的無比遙遠(yuǎn)之處，喀吾圖的村落仍在黃昏里低垂著雙眼。在那里，牛羊永遠(yuǎn)走在塵土蕩揚(yáng)的暮歸途中，雁陣永遠(yuǎn)在明凈光滑的天空中悠揚(yáng)地移動(dòng)。而我們也永遠(yuǎn)心事重重走在同樣的土路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到郭大爺家屋頂上的煙囪靜靜地上升著青煙，更遠(yuǎn)處是天邊的第一顆星辰。
        有人開門，我們跨進(jìn)屋子，屋里很暗，沒有點(diǎn)燈。穿過狹窄的門廳，隔壁的房間同樣也沒有點(diǎn)燈。四下昏昏然然，蒸汽彌漫，挾裹著濃重的羊油膻味。唯一的光亮來自房間角落的灶膛之火，爐灶上面架著一口黑糊糊的大鐵鍋，沒蓋鍋蓋，里面灰白色的湯水翻滾不已。
        引路的人就是郭大爺?shù)膬鹤?。房間太暗，我沒看清他的模樣。我一生也沒看清他的模樣。
        郭大爺面對(duì)我們的突然來訪似乎有些不知所措。他慌忙放下手中的湯勺，含糊不清又急速地解釋著什么，并殷切邀請(qǐng)我們一同坐下共進(jìn)晚餐。
        我們客氣地謝絕了，并說明來意：想請(qǐng)他的兒子為我們做一扇門。
        尺寸和價(jià)錢很快談妥，我們起身告辭。郭大爺仍然還在急切地挽留，并且連聲催他的兒子去準(zhǔn)備碗筷。我們堅(jiān)定地退到門口，轉(zhuǎn)身推門離去。
        要是我們從不曾在那個(gè)黃昏打擾過郭大爺父子的晚餐……想象一下吧，這頓平靜孤獨(dú)的晚餐——沒有點(diǎn)燈，爐火晃蕩，兩個(gè)獨(dú)身男人，終生相依的父子。晚餐內(nèi)容簡(jiǎn)陋得令人心酸：僅僅只是煮了一塊羊油的白水面條。然而它仍然濃重地翻騰著食物特有的氣息，那是足以能安慰人心的、安慰這整整一生的氣息。沒有花里胡哨的佐料芳香，沒有顏色與餐具的刻意搭配。那僅僅只是食物，僅僅只是進(jìn)入身體后再緩慢釋放力量。
        像郭大爺那樣的年齡，他的生命已不用依靠食物來維持了。他是在依靠生命本身的慣性而緩緩前行。他也不再需要晚餐了，只是需要一種習(xí)慣，以使被馴服的生命繼續(xù)平穩(wěn)溫柔地完結(jié)無數(shù)個(gè)同樣的一天。
        我在這里，獨(dú)自坐在桌邊，一口一口吞下食物。一個(gè)又一個(gè)夜晚，晚餐簡(jiǎn)單而安靜，睡眠艱難而嘈雜。
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)本文的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.本文主要內(nèi)容講述了作者找郭大爺兒子做門而看見郭氏父子晚餐的過程。文章從一個(gè)黃昏寫起，很自然就把讀者帶入情境中。
  B.對(duì)尋找郭大爺事件的敘述是作者回憶的結(jié)果，作者并不能確定記憶的準(zhǔn)確性，所以她說“我寫一些事實(shí)上不是那樣的文字”。
  C.作者在文章中寫了喀吾圖的村落的黃昏，自然、悠遠(yuǎn)、寧?kù)o，沒有城市的喧嚷，這樣的景物對(duì)郭大爺?shù)男蜗笥幸r托作用。
  D.文章結(jié)尾寫“我”獨(dú)自坐在桌邊吃晚餐，寫出最近生活狀態(tài)的同時(shí)，又呼應(yīng)了標(biāo)題，還照應(yīng)前文郭大爺?shù)耐聿汀?br />（2）作者以回顧性敘述的方式寫了主要事件，又穿插寫了“現(xiàn)時(shí)”生活。這樣構(gòu)思有什么好處？
  （3）文章寫了郭大爺父子的晚餐，還寫了“我”的晚餐。“晚餐”在作品中有哪些寓意？試加以分析。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        良好的生態(tài)意識(shí)，①

   

  。保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)賴以生存的山山水水、林木草地，需要行動(dòng)上有力、觀念上更新。加強(qiáng)生態(tài)教育，讓人們了解生態(tài)知識(shí)、知悉生態(tài)義務(wù)、提升生態(tài)自覺，②

   

  。無論是認(rèn)識(shí)動(dòng)植物還是參與垃圾分類，無論是牢記節(jié)約用電還是倡導(dǎo)低碳生活，這些觀念和做法，③

   

  ，通過生態(tài)教育獲取知識(shí)與方法才是重要途徑。可以說，加強(qiáng)生態(tài)教育，是讓生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
        走進(jìn)位于青海省囊謙縣的青海師范大學(xué)附屬玉樹實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一場(chǎng)別開生面的生物課正在高一（1）班的教室里進(jìn)行。同學(xué)們通過角色扮演，展示雪豹、巖羊等生物的習(xí)性特點(diǎn)，熱烈討論如何保護(hù)生物多樣性。生動(dòng)的表演、踴躍的參與，引來陣陣掌聲和笑聲。據(jù)了解，在三江源地區(qū)，已有100余所中小學(xué)將書本內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生態(tài)教育結(jié)合起來，在孩子們心中播撒綠色生態(tài)理念的種子。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
  （2）文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
  組卷：8引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        隨著微信使用越來越廣，“朋友圈”已成為很多人生活中不可缺少的一部分。其實(shí)“朋友圈”是一個(gè)由熟人、半熟人組成的“關(guān)系圈”。
        而如今，在青年文化圈中，出現(xiàn)了一種“破圈”現(xiàn)象，即原來一些局限于某一群體的圈子，打破了固有的界限，與其他群體相互交流。其實(shí)“破圈”不僅在文化現(xiàn)象領(lǐng)域發(fā)生，也發(fā)生在人際交往的各個(gè)領(lǐng)域。
        讀了以上文字，你是如何看待“破圈”的，請(qǐng)你在“我看破圈”的主題班會(huì)上談?wù)勀愕目捶ā?br />      要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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