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2022-2023學(xué)年湖北省武漢市重點中學(xué)4G+聯(lián)合體高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題。

  • 1.京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,卻瓣瓣同心。北京完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,實現(xiàn)了深刻轉(zhuǎn)型:從北京發(fā)展轉(zhuǎn)向首都發(fā)展,從單一城市發(fā)展轉(zhuǎn)向京津冀協(xié)同發(fā)展,從聚集資源求增長轉(zhuǎn)向疏解非首都功能謀發(fā)展,從城市管理轉(zhuǎn)向超大城市治理。北京的深刻轉(zhuǎn)型蘊含的哲理是(  )
    ①立足整體,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)
    ②整體具有部分所不具有的功能
    ③整體的功能、狀態(tài)會影響部分
    ④用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展

    組卷:21引用:10難度:0.7
  • 2.碳排放權(quán)市場交易是政府對一個或多個行業(yè)的碳排放實施總量控制,并向控排主體分配碳排放權(quán)配額,控排主體可根據(jù)自身情況選擇將政府發(fā)放的配額用于自身減排義務(wù)抵消或進行交易。建設(shè)全國碳排放權(quán)交易市場,是利用市場機制控制和減少溫室氣體排放、推動綠色低碳發(fā)展的一項重大制度創(chuàng)新,是實現(xiàn)碳達峰、碳中和的重要政策工具。這表明( ?。?br />①生態(tài)環(huán)境的變化和發(fā)展有其自身的規(guī)律
    ②按規(guī)律辦事不能改變其發(fā)生作用的條件
    ③根據(jù)規(guī)律的特點利用規(guī)律才能造福人類
    ④綠色發(fā)展要從實際出發(fā),把握固有聯(lián)系

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 3.有觀點認為,俄烏沖突正在進入關(guān)鍵節(jié)點,不管各方愿意與否,都已經(jīng)不可避免地進入了持久戰(zhàn)階段,歐洲的衰退已成定局,也將加速世界變革,這也就意味著亞洲世紀(jì)將提前到來,有助于加速中國的復(fù)興進程。這啟示我們( ?。?br />①把握聯(lián)系的多樣性,對正確認識事物至關(guān)重要
    ②用聯(lián)系的觀點看問題是正確解決矛盾的關(guān)鍵
    ③既要認識事物的不利條件,又要重視有利條件
    ④事物所包含的“好與壞”是矛盾的兩個方面

    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 4.黨的十九屆六中全會,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容與科學(xué)內(nèi)涵在“八個明確”的基礎(chǔ)上,豐富和發(fā)展為“十個明確”。對比發(fā)現(xiàn)后者在前者的基礎(chǔ)上進行拓展、豐富和發(fā)展的同時,增加了第七個明確以及第十個明確兩個全新的思想理論內(nèi)容,這是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在理論層面上的新突破、新發(fā)展。這表明( ?。?br />①追求真理是一個永無止境的過程
    ②真理在發(fā)展過程中不斷被否定或推翻
    ③真理性認識隨實踐的發(fā)展而發(fā)展
    ④理論是否正確一定要經(jīng)過實踐的檢驗

    組卷:3引用:6難度:0.6
  • 5.2022年3月,習(xí)近平總書記在三明市沙縣總醫(yī)院實地了解醫(yī)改惠民情況時指出,“十四五”期間要堅持人民至上、生命至上,繼續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,增加醫(yī)療資源,優(yōu)化區(qū)域城市布局,做到大病不出省,一般病在市縣解決,日常疾病在基層解決,為人民健康提供可靠保障。材料蘊含的哲理是(  )
    ①社會主義社會的基本矛盾是對抗性的
    ②生產(chǎn)力要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的變化和發(fā)展
    ③改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力
    ④群眾路線是黨的生命線和根本工作路線

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 6.下列各選項中,體現(xiàn)圍繞哲學(xué)基本問題而產(chǎn)生的哲學(xué)基本派別對立的是( ?。?br />①“心病終須心藥治,解鈴還須系鈴人”與“天不變,道亦不變”
    ②“世界是一團永恒燃燒的活火”與“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也”
    ③“天地合而萬物生,陰陽接而變化起”與“形存則神存,形謝則神滅”
    ④“陰陽二氣充滿太虛,此外更無他物”與“世界是自我創(chuàng)造的非我”

    組卷:35引用:10難度:0.4

二、主觀題。

  • 19.閱讀材料,回答下列問題。
    習(xí)近平總書記曾說,“每年五四前后,這個時間我是留給青年人的,到年輕人中間和青年學(xué)生相處,到學(xué)校看看?!标P(guān)注、關(guān)心青年的成長,在總書記心中有極其重要的分量。
    2016年12月,總書記在全國高校思想政治工作會議上指出,“我們強調(diào)學(xué)校教育、育人為本,德智體美、德育為先,就是說高校要成為鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐?!?br />“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笨倳浂啻螐娬{(diào)廣大青年要既多讀有字之書,也多讀無字之書,要勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。
    從2013年五四當(dāng)天同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出五點要求,2014年五四當(dāng)天在北京大學(xué)叮囑大學(xué)生“人生的扣子從一開始就要扣好”,到去年五四前夕對清華學(xué)子提出四點希望,總書記始終關(guān)心著廣大青年的成長。
    2022年4月25日上午,今年五四青年節(jié)來臨之際,總書記如約而至,這次他來到了中國人民大學(xué)的校園。在這里,他再次勉勵廣大青年在青春的賽道上跑出當(dāng)代青年的最好成績。
    (1)結(jié)合材料,運用歷史唯物主義的觀點談?wù)剰V大青年如何在青春的賽道上跑出當(dāng)代青年的最好成績。
    (2)運用矛盾的基本屬性闡釋“讀有字之書”與“讀無字之書”的關(guān)系。

    組卷:11引用:12難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列問題。
    黃河是中華民族的母親河,哺育著中華民族,孕育了中華文明。但黃河流域生態(tài)環(huán)境脆弱,水資源保障形勢嚴(yán)峻也是現(xiàn)實的問題。為了讓黃河成為造福人民的幸福河,習(xí)近平總書記多次主持召開黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會。他指出:我國的黃河治理工作取得了舉世矚目的成就,同時也要清醒地看到仍存在一些突出的困難;黃河水少沙多、水沙關(guān)系不協(xié)調(diào),治理黃河要緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)這個“牛鼻子”,完善水沙調(diào)控機制,減緩黃河下游淤積,確保黃河沿岸安全;不同地區(qū)各有其特點,治理黃河要因地制宜,分類施策,上游要以水源涵養(yǎng)等為重點,中游要突出抓好水土保持和污染治理,下游要做好保護工作,促進河流生態(tài)系統(tǒng)健康,提高生物多樣性。
    結(jié)合材料,運用“矛盾觀”的知識,談?wù)勅绾问裹S河成為造福人民的幸福河。

    組卷:19引用:6難度:0.4
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