蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《1.1.1 生物與生物學(xué)》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．機(jī)器人

  B．野人

  C．雪人

  D．布娃娃
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)生物特征的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生物能進(jìn)行呼吸

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  D．生物都由細(xì)胞構(gòu)成
  組卷：95引用：16難度：0.9

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• 3．被稱(chēng)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（　　）

  A．弗萊明

  B．虎克

  C．袁隆平

  D．屠呦呦
  組卷：5引用：3難度：0.9

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• 4．一般地說(shuō)，一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的滅絕，這是因?yàn)樯锞哂校ā　。?/h2>

  A．變異性

  B．繁殖現(xiàn)象

  C．生長(zhǎng)現(xiàn)象

  D．應(yīng)激
  組卷：5引用：3難度：0.9

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• 5．下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  B．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回

  C．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船

  D．春江潮水連海平，海上明月共潮生
  組卷：395引用：101難度：0.9

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• 6．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（　?。?/h2>

  A．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)

  C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水

  D．生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草，一歲一枯榮
  組卷：853引用：69難度：0.4

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• 7．下列選項(xiàng)中，與“種瓜得瓜，種豆得豆“相對(duì)應(yīng)的生命特征是（　?。?/h2>

  A．排泄

  B．遺傳

  C．生長(zhǎng)發(fā)育

  D．繁殖
  組卷：5引用：2難度：0.9

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三、解答題

• 20．八月初頭，小麥黃了，早晨村西邊的田埂上，幾棵向日葵迎著太陽(yáng)，微笑的打著招呼，村東邊的大池塘里，菱角開(kāi)著金黃的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，漂在水面上，夾在青青的水草中間，老遠(yuǎn)看去，這些小小的花朵，連成黃乎乎的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山嶺，像云煙似的，貼在藍(lán)色的天邊，屋檐下，燕子啾啾地叫著，一會(huì)兒又在天空中飛來(lái)飛去，尋找吃的東西，接著又將尋來(lái)的食物喂給嗷嗷待哺的小燕子，小明則歡快地追著燕子跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗．
  （1）上文提到了哪些生物？
  （2）文中提到了很多生命現(xiàn)象，請(qǐng)指出來(lái)，并說(shuō)出每種生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是什么？
  （3）你是怎樣區(qū)分生物和非生物的？
  組卷：33引用：5難度：0.5

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• 21．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象：
  （1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是

   

  。
  （2）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物具有

   

  的特性。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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