28.小蕭和同學們想利用氯酸鉀制取氧氣,他誤將少量高錳酸鉀加入并混合加熱,收集到所需的氧氣后停止加熱,同學們對小蕭實驗后剩余固體的成分進行猜想和探究。
【猜想與假設】小蕭實驗后剩余固體的成分是什么?
小蕭同學的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl
小紅同學的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KClO
3小勝同學的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl、KMnO
4小利同學的猜想:K
2MnO
4、MnO
2、KCl、KMnO
4、KClO
3你的猜想
(填符號)。
【分析與判斷】同學們經(jīng)過討論和分析,認為以上四種猜想中,
同學的猜想一定錯誤,理由用符號表達式可表示為
。
【活動與探究】為了驗證小蕭的猜想,小組同學的操作是:取適量剩余固體于試管中,加熱,再伸入
。
【解釋與結論】小組同學沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是得出小蕭同學的猜想
(填“正確”或“錯誤”)。
【反思與收獲】實驗后剩余固體成分中,
一定存在,固體反應物可能存在。
【實驗拓展】小蕭同學改正錯誤后,又重新取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②,向①中加入少量二氧化錳,均完全反應。他將實驗過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨實驗時間變化的函數(shù)圖象繪制出來,下列圖像正確的是
(填序號)。