15．某校八年級(jí)（1）班同學(xué)以“巨變的醞釀與進(jìn)發(fā)”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【文化醞釀】
材料一：
 ?新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起者 |
新文化運(yùn)動(dòng)打破了封建舊文化的統(tǒng)治地位，以改良過(guò)的歐美新文化替代了舊文化，進(jìn)一步啟迪了民智，為中華民族培養(yǎng)了一大批關(guān)心國(guó)事、圖存圖強(qiáng)的現(xiàn)代人才，同時(shí)也形成了以自由主義知識(shí)分子為主體的“第三條道路”政治勢(shì)力，對(duì)鉗制當(dāng)政者專制沖動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)政治民主做出了重大貢獻(xiàn)。
——摘編自張澤南《我看新文化運(yùn)動(dòng)》 |
（1）指出材料一圖中新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)給中國(guó)帶來(lái)的影響。
【學(xué)生運(yùn)動(dòng)】
材料二：五四運(yùn)動(dòng)大事年表（部分）
| 時(shí)間 |
事件 |
| 5月4日 |
北京3000多名學(xué)生游行示威，提出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“警死力爭(zhēng)，還我青島”等口號(hào)，遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓 |
| 5月7日起 |
全國(guó)200多個(gè)城市的學(xué)生一致罷課，支持北京學(xué)生的反帝愛國(guó)斗爭(zhēng) |
| 6月5日 |
上海工人罷工，商人罷市，聲接學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng) |
| 6月6日起 |
上海罷工、罷市規(guī)模擴(kuò)大，隨即席卷全國(guó)十幾個(gè)商業(yè)中心城市 |
| 6月28日 |
中國(guó)代表拒絕在“巴黎和約”上簽字 |
（2）根據(jù)材料二，概括五四運(yùn)動(dòng)主力的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的歷史地位。
【開天辟地】
材料三：1920年夏至1921年春，隨著馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播，中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起，作為兩者結(jié)合產(chǎn)物的中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織，在上海、北京、武漢、長(zhǎng)沙、濟(jì)南、廣州以及赴日、旅歐留學(xué)生中相繼成立，建黨條件基本成熟，召開全國(guó)代表大會(huì)也在建黨骨干中開始醞釀。
（3）根據(jù)材料三，概括中國(guó)共產(chǎn)黨成立的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述黨的第一個(gè)綱領(lǐng)確立的奮斗目標(biāo)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你對(duì)這場(chǎng)“巨變”有何認(rèn)識(shí)？
