2022-2023學(xué)年山東省青島五十八中高一（上）段考歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共40小題，每小題1.5分，滿分60.0分）
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1．考古學(xué)家采用新的技術(shù)復(fù)原了一位原始社會的人（如圖）。他手握一把雙刃石矛，背后是一處河畔，散落幾處茅屋，山間炊煙裊裊。這是一個寧靜而美麗、原始而淳樸的世界。在“原始而淳樸的世界”之中他們①以粟為主要栽培作物②使用彩繪陶器③用石鏟耕地。他們生活在（ ）組卷：5引用：3難度：0.5 -
2．有學(xué)者提出中國古代文化的“相互作用圈”理論，把公元前四千年還沒有邁過國家門檻的中國相互作用圈分為內(nèi)蒙古長城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長江三角洲文化等。該學(xué)者意在說明中國古代（ ?。?/h2>
組卷：25引用：13難度：0.7 -
3．某學(xué)者的論文中先后呈現(xiàn)如下材料：“夏有亂政，而作《禹刑》”（《左傳?昭公六年》）；“鯀作城郭”（《世本?作》）這位學(xué)者引用的兩段材料最有可能是為了說明（ ?。?/h2>
組卷：17引用：13難度：0.6 -
4．西周的歷史文獻和青銅器銘文經(jīng)常記載著分封諸侯的指令，大意是：必須尊重當(dāng)?shù)卦械娘L(fēng)俗習(xí)慣和法令制度，也必須和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)袖們建立親戚關(guān)系。這說明分封制（ ?。?/h2>
組卷：40引用：23難度：0.7 -
5．下列選項不能體現(xiàn)宗法制及其影響的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：8難度：0.8 -
6．清代乾隆年間出土了一件西周晚期的青銅器--散氏盤，盤中銘文記載了西周晚期夨國偷襲散國，兩國議和后，夨國割讓土地給散國，以賠償其損失。兩國進行土地劃界時，相關(guān)程序必須經(jīng)周王核準(zhǔn)，以及大臣協(xié)助勘察和認定。據(jù)此可知當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：21引用：14難度：0.6 -
7．許倬云講“周人諸侯的上層有了共同的文化。春秋戰(zhàn)國時代，因社會上層文化的下達，浸潤于社會下層，使周文化成為華夏文化。”根據(jù)材料，對春秋戰(zhàn)國時代文化理解準(zhǔn)確的是（ ?。?br />①繼承了周人的文化
②受社會變革的影響
③各國文化完全相同
④社會上層壟斷文化組卷：27引用：8難度：0.5 -
8．春秋戰(zhàn)國時期，水利建設(shè)取得重大成就，著名的芍陂、都江堰、鄭國渠等陸續(xù)建成。這些成就的取得主要得益于（ ）
組卷：10引用：16難度：0.7 -
9．在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)濟發(fā)達的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明（ ）
組卷：464引用：151難度：0.9 -
10．春秋戰(zhàn)國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應(yīng)“節(jié)用”，不要浪費。孟子強調(diào)讓農(nóng)民有一定的土地，不侵犯農(nóng)民的勞動時間。商鞅主張“廢井田，開阡陌”。對于以上三位思想家的主張，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：35難度：0.5 -
11．語言是思想的外衣。十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了系列重要講話，形成了獨樹一幟的“習(xí)式語言風(fēng)格”?！傲?xí)式語言風(fēng)格”的鮮明特色之一就是善于引用經(jīng)典，其中引用的古文有“遠人不服，則修文德以來之”，“道私者亂，道法者治”，“治大國若烹小鮮”，“尚賢者，政之本也”，這些古文分別體現(xiàn)了哪個學(xué)派的主張（ ?。?/h2>
組卷：57引用：67難度：0.9 -
12．老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”追求天人合一。孔子主張“仁”，主張統(tǒng)治者順應(yīng)民心，“為政以德”。兩者思想都（ ?。?/h2>
組卷：7引用：30難度：0.6 -
13．先秦諸子百家既相互辯難，也相互影響。儒家與法家主張的相通之處是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：90難度：0.7 -
14．據(jù)《衡湘稽古》記載：“天降嘉谷，神農(nóng)拾之，教耕于騎田嶺之北，其地曰禾倉，后以置縣?！痹摬牧戏从沉宋覈糯ā 。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6
二、解答題（共2小題，滿分40分）
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41．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期是“私”字大行的時代，財產(chǎn)私有化迅猛發(fā)展；人們?yōu)闋幩嚼跷跞寥炼甲呱舷?，直至大打出手，朝野不安；社會關(guān)系以私為紐帶進行了空前的大改組；士人的私理、私論大行其道、傳播天下?？傊?，私字布滿社會各個角落。
——劉澤華《春秋戰(zhàn)國的“立公滅私”觀念與社會整合（上）》材料二：春秋戰(zhàn)國兩個時期革新最核心的差異在于是否以君主集權(quán)為旨歸。結(jié)果，國君權(quán)力分散走低的趨勢至此出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，開始了君主集權(quán)占據(jù)主流的時期……君主集權(quán)成為最可行能救急的模式，故制度的調(diào)整或改良就成為鞏固權(quán)力的一個硬性要求，客觀上促進了革新的深入與加速……數(shù)量日益上升的國家編戶齊民，擴大了兵源，重納租移點了國家財政的相當(dāng)比重……鄉(xiāng)里行政制度漸漸嚴(yán)密，國家控制加強，也在某種程度上加大了整個行政權(quán)力架構(gòu)對下層民眾的倚重。……因此，全面的社會變革導(dǎo)致了新的國家形態(tài)產(chǎn)生，童書業(yè)先生指出：“春秋之末，‘宗法’‘封建’之制開始解體，新國家已在形成過程中?！?br />——摘編自蘇輝《春秋戰(zhàn)國之際的動蕩格局與權(quán)力更迭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“‘私’字大行”出現(xiàn)的時代背景。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“新國家”的內(nèi)涵并概括其各方面的表現(xiàn)。組卷：6引用：4難度：0.7 -
42．材料：
選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個觀點并加以闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）時間（朝代） 事件 公元前356年 秦孝公任用商鞅進行變法 公元前140-前87年（西漢時期） 漢武帝在經(jīng)濟政治等方面采取了一系列
改革措施。9-23年（王莽新朝時期） 王莽推行一系列改革 490-499年（北魏時期） 北魏孝文帝改革 組卷：5引用：2難度：0.7