人教部編版七年級下冊《1.2 成長的不僅僅是身體》2021年同步練習(xí)卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題。
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1．哈佛是精英的著名輸出地，其校訓(xùn)是：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！痹撔Ｓ?xùn)是為了告訴人們，成為精英（ ）
①要學(xué)會獨立思考
②要忽視別人的經(jīng)驗教訓(xùn)
③不要盲從，要敢于質(zhì)疑
④不要墨守成規(guī)，迷信現(xiàn)成結(jié)論組卷：33引用：16難度：0.7 -
2．最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學(xué)生，這樣穿可不太好。”亮亮不以為然地說：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識到思維的獨立（ ?。?/h2>
組卷：229引用：82難度：0.9 -
3．2020年8月12日，一條由學(xué)生自制，完整展現(xiàn)了一枚火箭從自主設(shè)計，到流體仿真、制造、測試、控制，并最終發(fā)射和回收全過程的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)?；鸺脑O(shè)計者劉上是南京航空航天大學(xué)大一學(xué)生，視頻中所有步驟都由他自主完成。這啟示我們（ ?。?br />①既要有自己的思維，也要接納他人合理意見
②要關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義和價值
③用自己智慧和雙手，不斷去嘗試探索和實踐
④只要有堅定的決心，就能實現(xiàn)自己一切目標(biāo)組卷：8引用：9難度：0.7 -
4．青春期的重要心理特征是獨立意識不斷增強，有了獨立思維。下列對此認識正確的是（ ）
①他們不再被動地聽從父母的教誨和安排
②他們渴望用自己的眼睛看世界
③他們用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直
④他們這種從被動到主動，從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來說是成長的必由之路。組卷：84引用：9難度：0.9 -
5．初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期，像個“小大人”。對此，理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：9難度：0.8 -
6．青春是美好的，充滿激情、幸福和希望。下列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價值的是（ ?。?br />①追求積極向上的人生目標(biāo)
②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動
③在圖書館如饑似渴地學(xué)習(xí)
④投身社會實踐，為他人和社會做貢獻組卷：15引用：12難度：0.9
二、分析說明題
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17．2019年6月15日，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽分校學(xué)生吳奇霖給人民教育出版社教科書編者寫了一封信。信中提到，感謝編者對福州小學(xué)生質(zhì)疑《羿射九日》做出了回應(yīng)，并提出了自己對中學(xué)語文教材中一些古詩和古文相關(guān)知識的疑問：《曹操集》中有沒有“洪波涌起”？“何苦而不平”與“夸娥氏”是否正確？“鯤”是不是大魚？“海運”是不是海水運動？諸葛亮讀書“觀其大略”是否出自《英雄記》？漢桓帝在位的時間是不是147年-167年？
閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：
（1）請你簡要評析吳奇霖的行為。
（2）結(jié)合吳奇霖的事跡，談?wù)勎覀冊诩m錯時應(yīng)注意什么？組卷：11引用：2難度：0.2 -
18．在2016年第十二屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選中，我市中學(xué)生孫光震發(fā)明的“WiFi”便攜式健身架子鼓，被評為全國金獎。
孫光震從小善于觀察，處處留意生活中的有趣現(xiàn)象，纏著父母告訴他原因。他喜歡做手工，對機械電子類特感興趣，經(jīng)常琢磨維修家中小電器，查找各種元件的功能作用，聯(lián)想元件組合后的功能變化，逐漸喜歡上了搞一些小發(fā)明。他的業(yè)余時間都用在了在家中搞小發(fā)明上。記不清經(jīng)歷多少次的失敗、自我追問、求師查詢，甚至推倒重來。終獲成功！他對待學(xué)習(xí)同樣刻苦執(zhí)著，保持著全班第一、年級第三的好成績。他說，知識給了他發(fā)明的靈感。
請你仔細閱讀材料，分析孫光震同學(xué)取得成功的原因。組卷：2引用：2難度：0.3