2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣部分校九年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/23 1:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括30道題目，每題1分，共30分）
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1．蝴蝶多在白天活動(dòng)，蝙蝠多在夜晚活動(dòng)。造成這種生活習(xí)性差異的非生物因素主要是（ ）
組卷：297引用：39難度：0.4 -
2．如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的4個(gè)視野，下列描述正確的是（ ?。?br />?
組卷：89引用：8難度：0.5 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞分裂及細(xì)胞分化的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：187引用：8難度：0.5 -
4．如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：10引用：2難度：0.5 -
5．陸生植物桫欏植株高大，具有真正的根、莖、葉，但沒(méi)有花、果實(shí)和種子。據(jù)此判斷桫欏屬于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：441引用：13難度：0.5 -
7．下列關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：275引用：20難度：0.6 -
8．某植株在前后兩天通過(guò)蒸騰作用散失的水量如圖所示。據(jù)圖分析，與第一天相比，該植物第二天（ ?。?/h2>組卷：365引用：10難度：0.5 -
9．如圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，發(fā)生在夜間的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：25難度：0.9 -
10．將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h,選其中一片葉子，用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后清水漂洗，再滴加碘液觀察現(xiàn)象。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：69引用：5難度：0.6 -
11．每人每天都需要攝入一定量的水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。關(guān)于這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.9 -
12．生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少，實(shí)驗(yàn)測(cè)量值總是低于真實(shí)的含量，原因不可能是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.5
二、分析說(shuō)明題（本大題包括7道題目，每題10分，共70分）?
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36．草莓是一種味道甜美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的水果。應(yīng)用大棚種植草莓，能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量，促進(jìn)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們來(lái)到某草莓種植基地參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）技術(shù)員介紹，栽培過(guò)程中要定期施肥，提供草莓生長(zhǎng)所需的。同時(shí)棚內(nèi)要設(shè)置排水溝，確保排水良好，這樣做的目的是促進(jìn)根的作用。
（2）同學(xué)們?cè)诓葺笈飪?nèi)發(fā)現(xiàn)蜂箱，蜜蜂可幫助草莓花進(jìn)行，減少畸形果出現(xiàn)。
（3）技術(shù)員對(duì)密閉大棚內(nèi)某氣體濃度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，圖二是從0時(shí)開(kāi)始持續(xù)24小時(shí)測(cè)得的變化情況，據(jù)圖判斷該氣體是。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，最終大棚內(nèi)該氣體濃度為H點(diǎn)低于A點(diǎn)，說(shuō)明整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)為光合作用（填“＜”“=”或“＞”）呼吸作用。由此可見(jiàn)大棚內(nèi)需每天適當(dāng)通風(fēng)，補(bǔ)充該氣體，否則將影響草莓的生長(zhǎng)。組卷：31引用：3難度：0.5 -
37．酸雨具有腐蝕性，會(huì)腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，也能使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“探究酸雨對(duì)綠植的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分為甲組和乙組，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一周后的葉片脫落情況記錄如下表，據(jù)圖表回答下列問(wèn)題：
（1）乙組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)每日定量噴灑2次組別 綠植 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完 乙組 1株 ？ 長(zhǎng)出新葉片 ，設(shè)置乙組的目的是。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。
（3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)葉片脫落情況來(lái)判斷自制酸雨對(duì)綠植的影響，你還能想出其他依據(jù)嗎？。（答出一點(diǎn)即可）
（4）酸雨主要來(lái)自工業(yè)污染，作為中學(xué)生，你可以向工廠或政府有關(guān)部門(mén)提出的合理建議有：。（答出一點(diǎn)即可）組卷：11引用：2難度：0.5