人教新版九年級上冊《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2023年單元測試卷（1）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識不正確的是（　?。?/div>

  A．化學(xué)能夠創(chuàng)造自然界不存在的新材料

  B．化學(xué)在不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用

  C．化學(xué)能夠為人類提供新能源

  D．化學(xué)的發(fā)展必然造成地球的環(huán)境惡化
  組卷：42引用：3難度：0.9

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• 2．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中屬于物理變化的是（　?。?/div>

  A．光合作用

  B．鋼鐵生銹

  C．森林著火

  D．冰雪融化
  組卷：173引用：45難度：0.9

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• 3．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）

  A． 氫氣有可燃性	B． CO能和氧化鐵反應(yīng)
  C． 天然氣有可燃性	D． 鋁能在氧氣中燃燒
  組卷：19引用：12難度：0.9

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• 4．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式．它包括：①“建立假設(shè)”②“交流評價”③“獲得結(jié)論”④“提出問題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)．合理的探究順序是（　　）

  A．①②③④⑤

  B．④⑤①②③

  C．④①⑤③②

  D．①④⑤②③
  組卷：322引用：12難度：0.9

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• 5．小明一組的同學(xué)在進(jìn)行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量．這屬于科學(xué)探究中的（　?。?/div>

  A．猜想假設(shè)

  B．反思評價

  C．設(shè)計實驗

  D．得出結(jié)論
  組卷：357引用：9難度：0.7

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• 6．下列收集人體呼出氣體的操作中，正確的是（　?。?/div>

  A．將集氣瓶盛滿水，將玻璃片從上往下直接蓋住瓶口

  B．收集好呼出的氣體，迅速從水中取出集氣瓶蓋上玻璃片

  C．將集滿氣體的集氣瓶在水中蓋好玻璃片后取出，正放在桌上

  D．集氣瓶集滿氣體后，放在水中，等用時再從水中取出
  組卷：239引用：15難度：0.9

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• 7．下列給液體加熱的操作及注意事項，正確的是（　?。?br />①液體體積不超過試管容積的1/2
  ②試管口向上，與桌面成45°角
  ③給試管加熱時，試管的底部不能接觸燈芯
  ④加熱時，試管口的方向隨便選
  ⑤加熱時，使試管在火焰上方來回移動
  ⑥用酒精燈的內(nèi)焰加熱
  ⑦試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿都可盛放液體加熱

  A．①②⑥⑦

  B．②③⑤⑦

  C．①②③⑤⑥

  D．②③⑥⑦
  組卷：45引用：1難度：0.5

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四、解答題

• 20．根據(jù)下列實驗圖回答相關(guān)問題：
  （1）圖甲①中除了砝碼和藥品的位置放反外，還有一處明顯錯誤是

   

  ；稱量前需要調(diào)節(jié)天平平衡，游碼歸零，若發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時應(yīng)將平衡螺母向

   

  （填“左”或“右”）調(diào)；若天平重新平衡后左盤中的砝碼及游碼指示位置如圖甲②中所示則藥品的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）指出圖乙中的兩處錯誤：

   

  ；

   

  。若量取42mL水，應(yīng)選擇

   

  （填“50mL”或“100mL”）量筒。
  （3）改正圖丙中的兩處錯誤：

   

  ；

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.9

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五、科學(xué)探究題

• 21．
  某興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗分析吸入氣體和呼出氣體的成分變化。
  [定性實驗]甲組同學(xué)按照如圖甲所示連接實驗裝置（確保裝置氣密性良好），在裝置的呼吸處緩慢地吸氣和呼氣。吸氣時，用彈簧夾夾緊b處的膠皮管；呼氣時，用彈簧夾夾緊a處的膠皮管。
  （1）吸氣時，用彈簧夾夾緊b處膠皮管的目的是

   

  。
  （2）該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳含量發(fā)生變化的現(xiàn)象是

   

  。
  [定量實驗]乙組同學(xué)按照如圖乙所示連接實驗裝置。塑料袋中充有少量空氣，一段時間后向塑料袋中吹入一定量呼出氣體，利用氧氣濃度傳感器和二氧化碳濃度傳感器測定塑料袋中氣體濃度的變化。測定結(jié)果如圖丙所示。
  （3）在35s時的操作是

   

  。
  （4）曲線②表示的是

   

  （填物質(zhì)名稱）的濃度變化。
  （5）80s時，氧氣濃度比二氧化碳濃度

   

  （填“高”或“低”）。
  [得出結(jié)論]
  （6）根據(jù)上述兩個實驗得到的結(jié)論是

   

  。
  組卷：46引用：2難度：0.7

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