2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市永壽中學(xué)高二（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  “明德”觀念在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早可追溯到虞舜時(shí)期?！妒酚?五帝本紀(jì)》云：“天下明德皆自虞帝始?！薄懊鞯隆辈粌H是道德上的自我完善，更是一種施政理念，它與遠(yuǎn)古帝王、三代明王和后世明主緊密相連。這是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)上一直是人治的社會(huì)，執(zhí)政者的道德修養(yǎng)決定著整個(gè)社會(huì)的治亂興衰。孔子“祖述堯舜，憲章文武”，其實(shí)質(zhì)是追慕堯舜文武之“明德”也。
        孔子認(rèn)為，修身是從政的前提，欲正人先正己，人君只有加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以身作則，百姓才會(huì)效法學(xué)習(xí)，社會(huì)風(fēng)氣也才會(huì)隨之改善，社會(huì)治理才會(huì)出現(xiàn)事半功倍的效果?？鬃诱J(rèn)為，只有人君堅(jiān)持德教，整個(gè)社會(huì)才能和諧有序?？鬃诱J(rèn)為，明王只有達(dá)到“至禮不讓”“至賞不費(fèi)”“至樂(lè)無(wú)聲”這三種境界，才可以對(duì)外征伐。明王所征伐的對(duì)象必定是無(wú)道之君，是為了吊民罰罪，明王征伐必然會(huì)得到所征伐之地百姓的擁護(hù)和支持?？鬃诱J(rèn)為，明王所進(jìn)行的征伐是戰(zhàn)無(wú)不勝的，在他看來(lái)，征伐有時(shí)是必要的。
        孔子還認(rèn)為，明王要達(dá)到天下大治，并不意味著一定要?jiǎng)诳嗪秃馁M(fèi)。所以《大戴禮記?主言》載孔子曰：“內(nèi)修七教而上不勞，外行三至而財(cái)不費(fèi)，此之謂明主之道也。”這里所提到的“不勞不費(fèi)”是孔子“無(wú)為而治”政治理想的具體化。文中還提到“昔者舜左禹而右皋陶，不下席而天下治”，這也體現(xiàn)了早期儒家“無(wú)為而治”的施政理念。
        孔子認(rèn)為，“明德”不僅是“明王”“圣人”為政理民的重要前提，同時(shí)還是他們正確處理民族關(guān)系的重要保障。在孔子看來(lái)，虞舜、商湯、周文王因有“明德”而得天下，并得到四夷的歸附；相反，夏桀、商紂因失“明德”而失天下。
        據(jù)《大戴禮記?少間》記載，孔子認(rèn)為，執(zhí)政者要想倡導(dǎo)“德政”，就要首先“發(fā)厥明德”。他認(rèn)為，舜、禹、湯、武丁、文王等之所以能夠成為千古圣王，不僅是因?yàn)樗麄兪苊谔?、修德礪能，而且他們都有德化天下、四海一家的胸襟和氣魄，使四夷能夠自覺(jué)向中央政權(quán)歸附和靠攏，在地理格局上形成眾星拱月之勢(shì)，這樣就使自身的穩(wěn)定和發(fā)展有了和平的外部環(huán)境。相反，夏桀、商紂沒(méi)有秉承、發(fā)揚(yáng)先王的“明德”，連自身性命都沒(méi)能保存，整個(gè)王朝也隨之滅亡，所以更談不上正確處理華夷關(guān)系了。
  （選自朱贊贊《孔子的“明德”觀），有刪減）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“明德”觀念在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，虞舜時(shí)期就有關(guān)于“明德”的記載，《史記?五帝本紀(jì)》可以佐證。
  B．中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中，執(zhí)政者的道德修養(yǎng)非常重要，遠(yuǎn)古帝王、三代明王和后世明主都具備“明德”。
  C．孔子追慕堯舜文武之“明德”，認(rèn)為只要有了“明德”就可以很好地為政理民，就可以處理好民族關(guān)系。
  D．孔子認(rèn)為明王要達(dá)到天下大治，只需“無(wú)為而治”，即“不勞不費(fèi)”，達(dá)到“內(nèi)修七教，外行三至”即可。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章以中國(guó)傳統(tǒng)上一直是人治的社會(huì)為前提，闡述了“明德”是一種施政理念的觀點(diǎn)。
  B．文章運(yùn)用了引用論證，事例論證，對(duì)比論證等論證方法，更好地論證了文章的觀點(diǎn)。
  C．文章采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，第一段論證什么是“明德”，最后一段論證怎樣“發(fā)厥明德”。
  D．文章二、三、四段環(huán)環(huán)相扣，深入論述了人君、明王擁有“明德”的必要性，重要性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．孔子認(rèn)為，只有人君堅(jiān)持德教，整個(gè)社會(huì)才能和諧有序，說(shuō)明執(zhí)政者的道德修養(yǎng)決定著整個(gè)社會(huì)的治亂興衰。
  B．孔子認(rèn)為明王所進(jìn)行的征伐是戰(zhàn)無(wú)不勝的，明王的戰(zhàn)爭(zhēng)都是為了百姓的正義之戰(zhàn)，所以他主張明王必須征伐。
  C．統(tǒng)治者如果不能秉承、發(fā)揚(yáng)先王的“明德”，就難以一統(tǒng)天下，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，更難以使四夷歸附。
  D．孔子認(rèn)為執(zhí)政者要有“明德”，并能以德化人。體現(xiàn)了在孔子的思想中政治與道德緊密結(jié)合的觀點(diǎn)。
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        近來(lái)，上海白領(lǐng)曹女士遇到了一件“糟心事”，母親去世了，但曾經(jīng)使用過(guò)的APP應(yīng)用的賬號(hào)卻無(wú)法注銷，“大部分應(yīng)用可以找到注銷選項(xiàng)，但都要求提供注冊(cè)時(shí)綁定手機(jī)的驗(yàn)證碼，即便提供個(gè)人身份信息也不能注銷。我母親換過(guò)手機(jī)號(hào)，舊手機(jī)號(hào)早已找不到了”。
        如今，APP賬號(hào)注銷難被用戶頻頻吐槽。一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷顯示，75.9%的受訪者遇到過(guò)APP賬號(hào)難注銷的情況，62.9%的受訪者擔(dān)心APP賬號(hào)注銷難，可能導(dǎo)致賬號(hào)被盜用。從記者自身體驗(yàn)來(lái)看，除了微信、淘寶等手機(jī)應(yīng)用注銷賬號(hào)相對(duì)簡(jiǎn)單外，大部分APP用戶在注銷時(shí)會(huì)面臨各種各樣的困難。要么注銷選項(xiàng)非常隱蔽，比如新浪微博注銷選項(xiàng)隱藏在6層頁(yè)面之下。要么在注銷時(shí)需要提供大量隱私信息，比如直播應(yīng)用“花椒”需要提供注冊(cè)賬號(hào)前兩個(gè)月充值記錄。更有大量網(wǎng)貸類APP，無(wú)論是否使用過(guò)其服務(wù)，只要注冊(cè)就無(wú)法注銷賬戶。
        據(jù)介紹，APP注銷難并非新問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)一直在密切關(guān)注。2018年1月份，工信部就曾明確，電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)要求，在用戶終止使用服務(wù)后，為用戶提供注銷賬號(hào)服務(wù)。
        由此可見(jiàn)，APP無(wú)法注銷本身就是違規(guī)的，但對(duì)于微博、快手等APP設(shè)置注銷門(mén)檻，相關(guān)法律法規(guī)上卻是空白的，這也正是部分運(yùn)營(yíng)商可以大做文章的地方。
  （摘編自由亞男《注冊(cè)1分鐘  注銷5小時(shí)  注銷APP為啥這么難？》）      材料二：
        大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)具有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，越來(lái)越多的企業(yè)十分關(guān)注數(shù)據(jù)的收集和分析。通過(guò)合法合規(guī)方式收集數(shù)據(jù)并分析無(wú)可厚非，但是，很多應(yīng)用軟件商卻通過(guò)APP注冊(cè)的形式獲取用戶數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)賣出來(lái)獲取收益，給用戶造成種種困擾。
        對(duì)應(yīng)用軟件商來(lái)說(shuō)，設(shè)置一條簡(jiǎn)單的注銷通道，在技術(shù)層面不是難事，但是為什么還會(huì)出現(xiàn)如此多的注銷難現(xiàn)象？
        有業(yè)內(nèi)人士告訴記者，其實(shí)這就是不愿意做的問(wèn)題。因?yàn)閼?yīng)用軟件商掌握的數(shù)據(jù)越多，將來(lái)變現(xiàn)的價(jià)值就會(huì)越大。用戶不能注銷，應(yīng)用軟件商就能確保自己的用戶數(shù)據(jù)只多不少，而用戶數(shù)量是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品估值的重要標(biāo)準(zhǔn)，這也就意味著平臺(tái)的價(jià)值不會(huì)因?yàn)橛脩綦x開(kāi)而降低。另外，賬號(hào)不能注銷，還意味著用戶在平臺(tái)上所有的“痕跡”和信息，都能被平臺(tái)作為一種資產(chǎn)占有。
  （摘自《人民日?qǐng)?bào)》?海外版）      材料三：
        對(duì)APP難以注銷的現(xiàn)象，監(jiān)管的針對(duì)性跟進(jìn)確實(shí)有必要。像APP注銷難現(xiàn)象，相關(guān)部門(mén)就多次出臺(tái)要求并進(jìn)行了專項(xiàng)整治。但是，若為用戶設(shè)置一個(gè)不那么難找的取消會(huì)員按鈕、按時(shí)而不是提前扣費(fèi)這些小問(wèn)題都需要法律，需要監(jiān)管細(xì)化到每一個(gè)具體而微的環(huán)節(jié)，那對(duì)于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)講，并不是一件好事。畢竟，在一個(gè)健康的市場(chǎng)環(huán)境中，除了監(jiān)管力量，行業(yè)、市場(chǎng)主體的自律意識(shí)同樣不可或缺。
        有報(bào)道顯示，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)依托中國(guó)龐大的人口基數(shù)、經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展以及自身的快速迭代創(chuàng)新，在市場(chǎng)占有率、用戶規(guī)模、技術(shù)創(chuàng)新等方面均已躍居世界前列。這個(gè)判斷從大范圍講或許是成立的。不過(guò)，就目前的情況來(lái)看，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)的服務(wù)水平、行業(yè)自律意識(shí)乃至企業(yè)的價(jià)值觀，是否能夠匹配“居世界前列”的市場(chǎng)地位，恐怕還得打上一個(gè)問(wèn)號(hào)。
  （摘自光明網(wǎng)）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．有75.9%的受訪者表示遇到過(guò)APP賬號(hào)難注銷的情況，上海曹女士母親生前曾使用的APP賬號(hào)由于其去世無(wú)法注銷。
  B．工信部關(guān)注到APP賬號(hào)難注銷這一問(wèn)題，曾明確要求，應(yīng)在用戶終止使用其服務(wù)后，為用戶提供注銷賬號(hào)的服務(wù)。
  C．應(yīng)用軟件商通過(guò)合規(guī)合法的方式獲得用戶數(shù)據(jù)無(wú)可厚非，但是不應(yīng)該出賣這些數(shù)據(jù)去獲取利益，給用戶帶來(lái)各種困擾。
  D．我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)的服務(wù)水平、行業(yè)自律意識(shí)及企業(yè)的價(jià)值觀未必能與其“居世界前列”的市場(chǎng)地位匹配。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從記者的親身體驗(yàn)來(lái)看，大部分APP注銷時(shí)采用各種手段，讓用戶面臨一些注銷難題，有的APP甚至是壓根就無(wú)法注銷賬戶。
  B．用戶數(shù)據(jù)作為一種資產(chǎn)會(huì)被平臺(tái)占有，同時(shí)，用戶數(shù)量是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品估值的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，部分應(yīng)用軟件商不希望用戶注銷賬號(hào)。
  C．應(yīng)用軟件商在技術(shù)層面設(shè)置一條簡(jiǎn)單的注銷通道并不是難事，用戶不能注銷是應(yīng)用軟件商從自身利益的角度出發(fā)造成的。
  D．三則材料都涉及APP賬號(hào)難注銷的問(wèn)題，但其側(cè)重點(diǎn)不同。前兩則材料都是從應(yīng)用軟件商的角度分析，第三則是從監(jiān)管部門(mén)分析的。
  （3）綜合上述三則材料，你認(rèn)為怎樣才能解決用戶難注銷APP的問(wèn)題？
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  獨(dú)腿人生
  羅偉章      應(yīng)朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的，因此與世俗的鬧市區(qū)總保持一段距離。我沒(méi)有私車，只得乘公交車。下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要40分鐘。眼看約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。
        朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需3元。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我上車前還是問(wèn)了價(jià)?！?元?！避嚪蛘f(shuō)。我當(dāng)然不會(huì)坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見(jiàn)我猶豫，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“總比坐出租合算吧，出租車起價(jià)就是6元呢?！边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算，可5元再加1元，就是3元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來(lái)。車夫說(shuō)：“上來(lái)吧，就收你3元?！边@樣，我高高興興地坐了上去。
        車夫一面蹬車，一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我要5元其實(shí)沒(méi)多收你的?！蔽艺f(shuō)：“人家已經(jīng)告訴我，只要3元呢。”他說(shuō)：“那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站，就只收3元。”隨后，他立即補(bǔ)充道：“當(dāng)然，我還是收你3元，已經(jīng)說(shuō)好的價(jià)，就不會(huì)變。我是說(shuō)，你以后來(lái)這里，就在前一站下車?！彼f(shuō)得這般誠(chéng)懇，話里透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他。他穿著這個(gè)城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有55歲的年紀(jì)。
        車行了一小段路程，我總覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺(jué)得奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車人只有一條腿！
        我猛然覺(jué)得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那段黃黃的褲管。我覺(jué)得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對(duì)他說(shuō)：“不要再蹬了，我走路去?！蔽耶?dāng)然會(huì)一分不少的給他錢(qián)，可我又生怕被他誤解，同時(shí)我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。
        前面是一帶緩坡，我說(shuō)：“這里不好騎，我下車，我們把車推過(guò)去?！彼泵χ浦梗骸皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活??？”言畢，快樂(lè)地笑了兩聲，身子便弓了起來(lái)，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢(shì)。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?，車輪發(fā)出“吱、吱”的尖叫，車身?yè)u搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。我甚至覺(jué)得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來(lái)，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來(lái)的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲?br />      坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)影蹤。
        待他喘息稍定，我說(shuō)：“你真不容易?。　?br />      他自豪地說(shuō)：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過(guò)八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人！”
        我問(wèn)他怎么走那么遠(yuǎn)。
        他說(shuō)：“有兩個(gè)韓國(guó)人來(lái)成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒(méi)想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！”
        車夫又說(shuō)：“下了車，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚，說(shuō)的什么話我也不懂，但我想，他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種?！?br />      離別墅大門(mén)百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛?lái)吧?！彼f(shuō)。
        我下了車，給他5元。
        他堅(jiān)決不收，“講好的價(jià)，怎么能變呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？”
        我沒(méi)勉強(qiáng)，收回了他找給的兩元錢(qián)。
        我正要離去時(shí)，他不好意思地說(shuō)：“我本來(lái)應(yīng)該把你送進(jìn)門(mén)的，可那是一幢高級(jí)別墅，往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕你被朋友看見(jiàn)……”
        我的眼淚流了下來(lái)。我天生是不大流淚的人。
        朋友果然在大門(mén)邊等我。他望著遠(yuǎn)去的車夫說(shuō)：“你為什么不讓他送到，那些可惡的家伙總是騙了一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了?！?br />      議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。
        我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車的路程。我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)我因車費(fèi)超出原計(jì)劃而誤解車夫，到后來(lái)得知緣由而逐漸對(duì)車夫另眼相看、心生敬佩，這是采用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法。
  B.“不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)影蹤”，是因?yàn)槲铱吹杰嚪蚪K于憑借自己的努力爬上了坡，我便不再擔(dān)憂。
  C.“議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了?！边@既表現(xiàn)出我對(duì)朋友對(duì)人力車夫心存偏見(jiàn)而不滿，也暗示了我與朋友之間思想上產(chǎn)生了較大的隔閡。
  D.“獨(dú)腿人生”作為小說(shuō)的標(biāo)題，不僅巧妙地設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，還暗示了文章的主旨--即便人生有再多的不如意，也要樂(lè)觀、頑強(qiáng)的生活下去。
  （2）小說(shuō)中獨(dú)腿車夫留百米距離不走和載著兩個(gè)韓國(guó)人蹬車八十多里逛成都這兩個(gè)情節(jié)，有何用意？
  （3）“我”認(rèn)為獨(dú)腿車夫擁有“一種圣潔的東西”，請(qǐng)結(jié)合獨(dú)腿車夫的形象具體談?wù)勀銓?duì)“一種圣潔的東西”的理解。
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        睡眠對(duì)兒童青少年的健康成長(zhǎng)有著極其重要的影響，這個(gè)問(wèn)題不容忽視。對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童青少年來(lái)說(shuō)，睡眠剝奪、生物節(jié)律紊亂不僅會(huì)導(dǎo)致短期學(xué)習(xí)注意力不集中、學(xué)業(yè)成績(jī)下降等后果，長(zhǎng)此以往，①______，表現(xiàn)為青少年的抑郁、焦慮等。
        如果在入睡前頻繁刷手機(jī)、刷視頻、看電影，特別是一些緊張刺激的電影，會(huì)導(dǎo)致入睡時(shí)間延長(zhǎng)，尤其是窩在床上玩游戲、刷手機(jī)，更會(huì)令人難以入睡，②______，會(huì)形成不良的條件反射，入睡時(shí)間會(huì)越來(lái)越晚。
        白天適量運(yùn)動(dòng)也是改善夜間睡眠的好方法，可根據(jù)個(gè)人喜好選擇散步、慢跑、做操等有氧運(yùn)動(dòng)，但睡前不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，此外，③______，否則大量食物在胃內(nèi)消化，也會(huì)影響睡眠。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)8個(gè)字。
  （2）請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思，每句不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        近日，部編本《語(yǔ)文》教材總主編溫儒敏教授在受訪時(shí)首談“雙減”，溫教授說(shuō)：減作業(yè)，減輔導(dǎo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這是一件大好事，減輕孩子們的負(fù)擔(dān)，孩子們可以利用課余時(shí)間讀書(shū)，這種讀書(shū)不是那種為了考試的那種強(qiáng)迫式的（讀書(shū)），而是比較自由的，有興趣的（讀書(shū)），培養(yǎng)讀書(shū)興趣。
        但是也有不少家長(zhǎng)，甚至是一些教師認(rèn)為“減負(fù)”很可能讓孩子上不了好初中、好高中，因?yàn)槟闶菧p了，別人仍在努力！
        對(duì)此你有什么聯(lián)想和感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析