2023年山東省泰安市東平縣中考語文模擬試卷

一、基礎(chǔ)知識

• 1．下列句子中加點字的讀音正確的一項是（　?。?/h2>

  A．有教養(yǎng)的人待人處世絕不會自吹自擂（lěi）。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時間（有句諺語說得好：國王的禮貌是恪（kè）守時間）。

  B．我還順著人們遠眺（tiào）的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗（zhù）立在藍天下面。

  C．長髯覆蓋了兩頰（jiá），遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗（bō）有長者風(fēng)度。

  D．那輕，那娉（pīng）婷，你是，鮮妍百花的冠冕（miǎn）你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．文字之外，日常交往，他同樣是一以慣之，寬厚待人。

  B．可見這不求甚解四字的含義，有兩層：一是表示虛心，目的在于勸戒學(xué)者不要驕傲自負，以為什么書一讀就懂，實際上不一定真正體會得了書中的真意，還是老老實實承認自己只是不求甚解為好。

  C．也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。

  D．自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相承。
  組卷：21引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子中加點的成語不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．過去見一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。

  B．杜雍和沉著臉，絕不回頭去看一眼。他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁趕向前方。

  C．面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自命不凡。

  D．我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。
  組卷：55引用：3難度：0.8

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• 4．下列句子中沒有語病的一項是（　　）

  A．隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，新時代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機遇。

  B．加快推進相關(guān)法律、法規(guī)的執(zhí)行和制定，有助于海上風(fēng)電海域的通航安全。

  C．我國的職業(yè)教育專業(yè)目錄先后經(jīng)過兩次調(diào)整，更新的幅度超過了70%左右。

  D．博物館舉辦非遺體驗活動，目的是為了讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自信。
  組卷：69引用：2難度：0.9

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• 5．下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。

  B．蟬的幼蟲尋求適當?shù)牡攸c--一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝--脫掉身上的皮。

  C．“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

  D．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略?！?/label>
  組卷：159引用：3難度：0.8

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二、閱讀

• 14．閱讀下面的文章，完成各題。
  晨曦里的莫高窟      ①記得第一次到莫高窟，是在上世紀70年代初，我在甘肅師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時候。從那以后，莫高窟成了我魂牽夢縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪?；騾⒂^洞窟，或臨摹壁畫，或現(xiàn)場寫生，或?qū)W術(shù)交流，每次都有新的感悟和收獲。
        ②在莫高窟，我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚的飛天，描繪過姿態(tài)萬千的“反彈琵琶”，欣賞過張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強之氣……正是在這“東方民族之文藝淵?！?，我尋到了中國美術(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求。
        ③新中國成立后，在黨和政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過幾代人的精心保護和整理，莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術(shù)“博物館”。作為甘肅的本土畫家，我們有責(zé)任用畫筆表達對于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解。
        ④我們閱讀了有關(guān)史料與書籍，領(lǐng)略了敦煌藝術(shù)的偉大與神奇，深為常書鴻、段文杰、樊錦詩先生的藝術(shù)人生和“夜夜敦煌入夢來”“一畫入眼中，萬事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動。經(jīng)過反復(fù)探討，我們確定創(chuàng)作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。為增強現(xiàn)場體驗，在動筆之前，我又一次走進莫高窟，感受金秋時節(jié)莫高日出的壯美。
        ⑤大約清晨七點鐘，我在朋友的陪同下來到莫高窟，登上莫高窟對面的三危山。站在山頂，微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。
        ⑥很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了，連忙來到正對莫高窟九層樓的宕泉河畔，在當年常書鴻先生寫生過的地方，等待莫高日出的動人時刻。
        ⑦八點二十幾分，太陽出來了，最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機。這時，就像一塊大幕緩緩拉開，陽光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測的紅門，在陽光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢如幻。
        ⑧很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。
         ⑨看著眼前的美景，我激動地揮動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。
        ⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一切盡待揮灑。
  ?畫面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。
  ?經(jīng)過半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫界朋友評論，主題鮮明，形象生動，色彩強烈，具有較強的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無限遐想。
  ?而對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠鐫刻在了心中。
  （選自《人民日報》2022年5月24日）（1）請根據(jù)文章內(nèi)容，將下列表格填充完整。
  

  文章脈絡(luò)	“我”的情感態(tài)度
  自從求學(xué)時期第一次到莫高窟至以后幾十年間到訪	①
  ②	“我”想用畫筆表達對敦煌藝術(shù)的崇敬與理解
  回到蘭州完成與莫高窟相關(guān)的畫作	③

  （2）結(jié)合上下文品析詞句。
  ①賞析第8段畫線句子。
  亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。
  ②賞析第10段中的加點詞語。
  一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一切盡待揮灑。
  （3）文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請說說你的看法。
  （4）文章結(jié)尾作者寫道：“把敦煌之美，永遠鐫刻在了心中?！闭堈f說作者鐫刻在心中的美指哪些美？
  組卷：47引用：2難度：0.5

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三、寫作

• 15．閱讀下面的材料，按要求寫作。
        自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語?！懢艤Y
        天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！矶耸?br />      其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?br />      讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
        要求：（1）文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。（2）不得抄襲，不得套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替。
  組卷：14引用：3難度：0.5

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