2020-2021學年河南省平頂山市郟縣六年級(上)調(diào)研語文試卷(二)
發(fā)布:2024/12/22 2:0:2
一、基礎訓練營(19分)
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1.下列加點字的讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.改正下面詞語中的錯別字。
①咆哮 疙瘩 干躁 威風凜凜
②抵御 狙喪 枯萎 念念有詞
③疲倦 攙扶 抱怨 洶涌彭湃
④雄鷹 轟鳴 遭糕 跌跌撞撞組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.按要求,寫詞語、句子。
A詞語接龍。
例:專心致志——(志存高遠)——(遠走高飛)——(飛鴻印雪)…
春暖花開——
B請簡單概括高爾基《童年》的主要內(nèi)容。
C學完《在柏林》后,你有什么想說的?組卷:1引用:1難度:0.8
三、快樂閱讀吧(17分)
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10.快樂閱讀吧。
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓,已變成了一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層左后角處,他疾步走到那里,開始動手。在他清理挖掘時,不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問到:“誰愿意來幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭挖著挖著。救火隊長擋住他:“太危險了,隨時可能起火爆炸,請你離開?!?br /> 這位父親問:“你是不是來幫我?“
人們都搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等我?!?br /> 他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時,沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處都是血跡。到第38個小時,他突然聽到底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達,我的兒子!”
??“爸爸,真的是你嗎?”
??“是我,是爸爸,我的兒子?!?br />??“我告訴同學們不要害怕,我爸爸說過只要他活著就一定來救我,也就能救出大家,因為你說過不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”
??“你現(xiàn)在怎么樣,有幾個孩子活著?”
??“我們這里有14個同學,都活著,我們在教室的墻角,房頂塌下來架了個三角形,我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個孩子,都活著,快來人!”
過路的幾個人趕緊上前幫忙。
50分鐘后,一個安全的小出口開辟了出來。父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達?!?br />??“不,爸爸。先讓別的同學出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。
這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大磨難后,無比幸福地緊緊地擁抱在一起。
(1)在記敘的人稱上,本文采用第
(2)文章第三段寫到,“他堅定地站起身,向那片廢墟走去”,“他”之所以這樣做,是因為他
(3)“他挖了8個小時、12個小時、24個小時、36個小時”,作者為什么不直接寫“他挖了36個小時”?
(4)文中加線的句子在表達上有何作用?
(5)當父親讓阿曼達從安全口出來時,阿曼達再次重復了一句“不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起”,這樣寫有何好處。組卷:8引用:2難度:0.5
四、習作(30分)
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11.題目:溫暖
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)文章在400字以上。組卷:0引用:3難度:0.5