2022年江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校高考?xì)v史第一次聯(lián)考試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。
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1．關(guān)于儒家的起源，有說源于上古的巫師祭祀人員；有說源于外交政治官員；有說源于司徒之官，助人君順陰陽明教化者也。關(guān)于儒家的起源的多種說法體現(xiàn)了（ ）
組卷：30引用：8難度：0.6 -
2．元朔五年（公元前124年），漢武帝改列侯拜相制為士人拜相制，任命“曲學(xué)阿世”的公孫弘為丞相，然后封侯，“其后以為政事”。這一變化表明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.6 -
3．唐后期，吳越成為全國的絲織業(yè)中心；宣、款、杭、黎、衢、韶等州成為全國造紙業(yè)中心；祁門、湖州、浮梁成為全國的茶葉主產(chǎn)地。由此可見，唐后期（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
4．明朝總督由中央派遣，帶都察院都御史或副都御史銜，具體如表。據(jù)此可知（ ）
官員 品級 權(quán)屬關(guān)系 轄區(qū) 職權(quán) 總督 正二品 中央派遣的欽差大臣 一省或一省以上 兼管地方行政、民政、軍事 組卷：10引用：4難度：0.7 -
5．19世紀(jì)末，嚴(yán)復(fù)把中國傳統(tǒng)文化和西方近代文化作了一番比較，得出的論斷是：前者親親，后AA者尚賢；前者尊主，后者隆民；前者夸多識，后者尊新知；前者委天數(shù)，后者詩人力。由此可見，嚴(yán)復(fù)（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.7
四、（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
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16．材料：“聯(lián)合國軍”雖在志愿軍發(fā)動的第一次戰(zhàn)役中遭遇挫敗，但統(tǒng)帥麥克阿瑟仰仗著美軍武裝到牙齒的火力和?？諆?yōu)勢，依然狂妄地認(rèn)為可在圣誕節(jié)前結(jié)束戰(zhàn)爭，為此部署了東西兩路大軍，意圖分進(jìn)合圍，占領(lǐng)朝鮮全境。其中，負(fù)責(zé)東路的正是擁有王牌部隊(duì)陸戰(zhàn)1師的美第10軍。另一方面，志愿軍則針鋒相對地制定了“內(nèi)線作戰(zhàn)，誘敵深入，各個擊破和殲滅敵人”的第二次戰(zhàn)役總方針。在志司的部署下，志愿軍第9兵團(tuán)緊急入朝，對陣美第10軍。正是在這種態(tài)勢下，1950年11月27日到12月24日，衣著單薄、糧彈缺乏、后勤補(bǔ)給困難的第9兵團(tuán)在極寒天氣中，奮不顧身地與美軍第10軍在朝鮮長津湖地區(qū)進(jìn)行了殊死較量。憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，第9兵團(tuán)奮勇殺敵，擊潰、消滅包括陸戰(zhàn)1師在內(nèi)的多支美軍精銳部隊(duì)，還創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭中全殲美軍團(tuán)級戰(zhàn)斗單位的紀(jì)錄，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢。他們在長津湖打出了軍威國威，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡，書寫了共和國歷史中不可磨滅的一頁。
——摘編自李思達(dá)《長津湖戰(zhàn)役》
請回答：
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析長津湖戰(zhàn)役前的形勢。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析長津湖戰(zhàn)役勝利的影響。組卷：2引用：6難度：0.5
五、（15分）【中外歷史人物評說】
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17．材料：張伯苓，原名壽春，甲午戰(zhàn)敗后，他決定積極投身于教育救國事業(yè)。張伯苓創(chuàng)辦的南開學(xué)校頗有影響力，其體育教育思想不僅注重增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。張伯苓針對當(dāng)時(shí)中國民眾貧弱愚昧的狀態(tài)，積極提倡全國體育運(yùn)動競賽，為此，他極力與社會名流王正廷、體育專家郝更生和董守義等人組織全市、全省以及全國田徑和各項(xiàng)球類競賽運(yùn)動大會，以喚起國人對體育運(yùn)動的興趣。每次舉行競賽，張伯苓均被推舉為總裁判。張伯苓創(chuàng)立中華全國體育協(xié)進(jìn)會，與王正廷、郝更生和董守義等共同成為中國奧林匹克委員會代表，并任中國第一任奧委會主席。1932年，在張伯苓等人的奔走呼號和積極努力下，國民政府同意派劉長春作為中國代表前往洛杉磯參加第十屆奧運(yùn)會，這成為中國運(yùn)動員參加奧運(yùn)會比賽的開始。
——摘編自龐少哲《張伯苓體育思想與近代學(xué)校的體育辦學(xué)》請回答：
（1）根據(jù)材料概括張伯苓先生的歷史貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明從張伯苓先生身上體現(xiàn)的時(shí)代精神。組卷：2引用：2難度：0.5