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2021-2022學(xué)年貴州省六盤(pán)水市六枝特區(qū)三年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。(每題2分,共30分)

  • 1.在觀察氣溫計(jì)讀數(shù)時(shí),眼睛要( ?。┮好?。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉時(shí),鐘罩里的鬧鐘鈴聲會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:24引用:25難度:0.8
  • 3.如圖所示,我們通常用( ?。﹤€(gè)方向來(lái)表示風(fēng)向。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.影響聲音強(qiáng)弱變化的因素是(  )

     
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 5.北風(fēng)是指從( ?。┐档娘L(fēng)。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 6.“輕風(fēng)拂臉面”所形容的風(fēng)力等級(jí)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 7.氣候是一個(gè)地區(qū)( ?。┑奶鞖馓卣鳌?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 8.不同的物質(zhì)在100毫升水中能溶解的量是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共40分)

  • 23.制作簡(jiǎn)易雨量器
    制作步驟:
    (1)準(zhǔn)備一個(gè)直徑約20厘米、平底直筒的透明杯子。
    (2)將直尺粘貼在杯子外壁上,0刻度線對(duì)準(zhǔn)杯子內(nèi)側(cè)底部。
    (3)將雨量器放到戶外露天的地方,測(cè)量一段時(shí)間的降雨量并記錄下來(lái)。
    用制作好的雨量器測(cè)量六次一個(gè)星期的降雨量,下面的做法正確嗎?
    ①每天在相同的時(shí)間記錄。
     
    (選填:A.對(duì);B.錯(cuò))
    ②每天測(cè)量完不用倒掉雨量器里的水。
     
    (選填:A.對(duì);B.錯(cuò))

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.探究影響聲音高低變化的因素
    將鋼尺的一端按壓在桌面上,把鋼尺的另一端按壓到一定高度后松手。鋼尺將會(huì)振動(dòng)并發(fā)出聲音。增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持每次按壓的高度不變,觀察并記錄鋼尺振動(dòng)的快慢以及發(fā)出聲音的高低是如何變化的。奇奇根據(jù)以.上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成了如表:
    影響聲音高低變化的因素記錄表
    鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度(厘米) 下壓高度(厘米) 振動(dòng)快慢 聲音高低
    6 1
    9 1
    12 1
    (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    ①?gòu)膶?shí)驗(yàn)中,我們觀察到,下壓高度相同時(shí),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度為6cm時(shí),振動(dòng)
     
    (A.快.B.中C.慢),聲音
     
    (A.高B.中C.低)。
    ②當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度為9cm時(shí),振動(dòng)
     
    (A.快B.中C.慢),聲音
     
    (A.高B.中C.低)。
    (A.高B.中C.低)。
    ③當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度為9cm時(shí),振動(dòng)
     
    (A.快B.中C.慢),聲音
     
    (A.高B.中C.低)。
    ④當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度為12cm時(shí),振動(dòng)
     
    (A.快B.中C.慢),聲音
     
    (A.高B.中C.低)。
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
    ①?gòu)膶?shí)驗(yàn)中,我們觀察到,下壓高度相同時(shí),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越
     
    (A.快B.慢),聲音越
     
    (A.高B.低)。
    ②鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)越
     
    (A.快B.慢),聲音越
     
    (A.高B.低)。

    組卷:8引用:1難度:0.5
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