2021-2022學(xué)年重慶市南岸區(qū)輔仁中學(xué)九年級（下）第二次月考化學(xué)試卷（3月份）
發(fā)布：2024/12/16 1:30:2
一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，共32分。每題2分，每題只有一個(gè)正確答案）
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1．工業(yè)制備下列物質(zhì)的過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．人類時(shí)刻離不開空氣，下列關(guān)于空氣成分的說法或用途說法正確的是（ ）
組卷：153引用：2難度：0.7 -
3．陽春三月，云陽花千谷景區(qū)一股股芳香迎面撲來，令人向往。對此現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
組卷：30引用：2難度：0.5 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
組卷：74引用：1難度：0.7 -
5．能用稀酸和金屬發(fā)生置換反應(yīng)直接制得的化合物是（ ）
組卷：39引用：10難度：0.9 -
6．下列過程利用了乳化原理的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：1難度：0.8 -
7．可樂是一種碳酸飲料，擰開瓶蓋后使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射就能滅火，下列對可樂及“可樂滅火”分析不正確的是（ ）
組卷：48引用：4難度：0.5 -
8．喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學(xué)式為C20H16N2O4，下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）
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23．初二中化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行多角度探究常見的氣體的制取與性質(zhì)。
探究一 氣體的制取探究
（1）寫出儀器名稱：①。
（2）用裝置A制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用該裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為：。
（3）生活中有很多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則裝置（“a”或“b”）端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)探究
打開K2，關(guān)閉K1、K3，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)
（4）若裝置C中裝有紫色石蕊試劑，可觀察到現(xiàn)象，證明了二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C裝有澄清石灰水，則反應(yīng)化學(xué)方程式為：。
探究三 生成氣體的速率研究
打開K3，關(guān)閉K1、K2，可測一段時(shí)間內(nèi)生成氣體的速率
（5）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量大理石與稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表（酸足量）：
若生成氣體的反應(yīng)速率公式V=△V/△t表示，（△V表示生成氣體的體積，△t表示反應(yīng)時(shí)間，CO2的密度約為2g/L），則生成氣體的速率為大理石質(zhì)量（反應(yīng)前） 剩余固體質(zhì)量（反應(yīng)后） E裝置收集液體體積 反應(yīng)時(shí)間 12.0g 2.0g 2000mL 100s mL/s。
【實(shí)驗(yàn)思考】若用該組合裝置收集氧氣，裝置D上方原有的空氣對收集氣體的體積的測定是否有影響？并說明理由。。組卷：194引用：2難度：0.6
四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）
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24．為測定某黃銅（Cu-Zn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后（其中的銅不反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液為不飽和溶液），測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g.請計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？組卷：12引用：3難度：0.5