人教部編版必修下冊(cè)《第1課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)知識(shí)梳理。
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1．寫(xiě)出下列通假字所通之字并解釋。
（1）毋吾以也
（2）鼓瑟希
（3）莫春者，春服既成組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．詞類(lèi)活用。
（1）如會(huì)同，端章甫
（2）浴乎沂，風(fēng)乎舞零
（3）三子者出，曾后
（4）異乎三子者之撰
（5）赤也為之小，孰能為之大組卷：14引用：2難度：0.6 -
3．特殊句式。
（1）不吾知也!
句式：
譯文：
（2）則何以哉？
句式：
譯文：
（3）加之以師旅，因之以饑饉
句式：
譯文：
（4）異乎三子者之撰
句式：
譯文：
（5）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩
句式：
譯文：
（6）可使有勇。
句式：
譯文：組卷：17引用：4難度：0.8
一、課內(nèi)知識(shí)梳理。
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8．默寫(xiě)。
（1）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華坐》中，他笑子路是因?yàn)樽勇?，。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢(xún)問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于諸侯祭祀、朝見(jiàn)天子之事，他說(shuō)：“，。”
（3）曾皙描繪了在大自然里沐浴、吹風(fēng)，一路酣歌而還的美麗動(dòng)人的形象：，，。組卷：83引用：2難度：0.9
二、課外閱讀。
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9．閱讀下面的材料，完成各題。
子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！”（《論語(yǔ)?憲問(wèn)》）
“然則管仲知禮乎？”曰：“邦君樹(shù)塞門(mén)，管氏亦樹(shù)塞門(mén)；邦君為兩君之好，有反坫①，管氏亦有反坫。管氏而知禮，孰不知禮？”（《論語(yǔ)?八佾》）
【注】①反坫（diàn）：先秦諸侯招待別國(guó)國(guó)君時(shí)，放置獻(xiàn)過(guò)酒的空杯子的土臺(tái)。
（1）兩則材料中孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià)分別是和。
（2）兩則材料，孔子分別是從什么角度評(píng)價(jià)管仲的？由此可以看出孔子怎樣的仁愛(ài)觀？組卷：14引用：7難度：0.6