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2023-2024學(xué)年四川省眉山市仁壽縣城區(qū)初中學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/3 8:0:2
一、選擇題(共14小題,每題2分,共28分)
1.
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A.聚沙成塔
B.滴水成冰
C.死灰復(fù)燃
D.破釜沉舟
組卷:29
引用:15
難度:0.9
解析
2.
過生日吃蛋糕點(diǎn)蠟燭時,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰分三層,是什么原因?qū)е孪灎T分三層火焰的呢?小明提出這可能與氧氣含量有關(guān)。“蠟燭的三層火焰可能與氧氣含量有關(guān)”,這一敘述屬于科學(xué)探究中( )
A.提出問題
B.猜想與假設(shè)
C.收集證據(jù)
D.制訂計劃
組卷:261
引用:11
難度:0.5
解析
3.
某品牌礦泉水標(biāo)簽上印的主要礦物質(zhì)成分含量如下:Ca-20,K-3,Mg-3,F(xiàn)e-3(單位為mg/L)。這里的Ca、K、Mg、Fe指的是( ?。?/div>
A.元素
B.單質(zhì)
C.原子
D.化合物
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
4.
下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( ?。?
A
空氣是寶貴的資源
B
實(shí)驗(yàn)操作安全常識
氮?dú)?-填充食品袋防變質(zhì)
二氧化碳--光合作用原料
稀有氣體--制作霓虹燈
不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味
為獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品和品嘗味道
停止加熱時,要用嘴吹滅酒精燈
C
測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵
D
加熱時試管破裂原因
裝置氣密性好
藥品(紅磷)足量
打開彈簧夾時機(jī)裝置冷卻
加熱前沒有給試管預(yù)熱
加熱時試管外壁沾有水珠
加熱后立即用冷水沖洗
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:42
引用:11
難度:0.7
解析
5.
如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“〇”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:21
引用:5
難度:0.9
解析
6.
空氣是一種寶貴的資源,以下有關(guān)空氣各成分說法正確的是( )
A.空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
B.氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領(lǐng)域,利用了氧氣的可燃性
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,用途卻很廣泛
D.SO
2
、NO
2
、CO和CO
2
都是大氣污染物
組卷:71
引用:4
難度:0.6
解析
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三.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題,每空1分,共7分)
19.
如圖所示是初中常見的實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖,回答下列問題。
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是
。
(2)若采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是
(填序號),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
。
(3)收集氧氣可選用E裝置,用該裝置收集氣體,要等導(dǎo)管口氣泡
時才開始收集。
(4)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰兩種固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
(填字母)裝置;收集甲烷可選用D或E裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是
;若用如圖F裝置收集甲烷,氣體由
端通入(填“a”或“b”)。
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
四.計算題(共1個小題,第1問1分,其余每問2分,共5分)
20.
低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C
4
H
5
O
5
Na)是低鈉鹽的一種。請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽含有
種元素。
(2)蘋果酸鈉鹽中碳、氧元素質(zhì)量比為
。
(3)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好。若某病人每天通過該途徑食用了4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人通過此途徑每天吸收
g鈉元素。
組卷:43
引用:2
難度:0.6
解析
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