2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/10/4 2:0:2
一、單選題，共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。
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1．對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：10難度：0.5 -
2．《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的名作，畫中只有幾只活潑的蝌蚪，卻不見青蛙，巧妙地展示了二者的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：6難度：0.6 -
3．請根據(jù)根尖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，判斷下圖中表示根尖伸長區(qū)細(xì)胞的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6 -
4．漂亮的蠶絲衣物為人們所喜愛，養(yǎng)蠶業(yè)為改善人們的生活做出了巨大貢獻(xiàn)．從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看，家蠶吐絲是在哪個(gè)發(fā)育時(shí)期？（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
5．如圖是云南紅河州一種樹蛙的抱對現(xiàn)象。抱對的主要意義是有利于其（ ?。?/h2>組卷：207引用：9難度：0.4 -
6．兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：30難度：0.9 -
7．被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：37難度：0.9 -
8．下列關(guān)于DNA和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：143引用：8難度：0.6 -
9．在一棵桃樹的一個(gè)枝上，開了四朵花，分別進(jìn)行如下處理：甲摘掉花萼、乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊。將來能結(jié)出果實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：9難度：0.7 -
10．下列有關(guān)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與其功能，匹配正確的是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：7難度：0.5
二、非選擇題，共5個(gè)大題，每空1分，共50分。
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29．生物圈中任何一個(gè)物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過程中實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）圖一繁殖過程中，成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合。下列生殖方式與圖一相同的有（填序號(hào)）。
①楊樹的扦插
②馬鈴薯的組織培養(yǎng)
③細(xì)菌的分裂生殖
④小麥的種子繁殖
⑤“多莉”羊的培育
⑥試管嬰兒
（2）圖二生物的發(fā)育過程為發(fā)育，若圖二為農(nóng)業(yè)害蟲，它對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是時(shí)期。圖二生物與蝗蟲的發(fā)育相比，多了[]期。
（3）圖三鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的主要部位是圖中的[]，能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是（填字母）。
（4）受精卵的形成意味著一個(gè)新的生命的產(chǎn)生，人體受精卵形成的部位是，圖四中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[]，胎兒發(fā)育的主要場所是[]。組卷：10引用：1難度：0.7 -
30．2022年9月，天宮課堂發(fā)起“天地共播一粒種”活動(dòng)，航天員講解了模式生物在空間站“從種子到種子”的培養(yǎng)過程。激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。生物小組開展了查找資料，了解種子的萌發(fā)條件；觀察種子萌發(fā)的過程；認(rèn)識(shí)幼苗的生長變化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)：
（1）圖1為模式生物種子及其結(jié)構(gòu)模式圖，種子萌發(fā)過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是。
（2）根據(jù)圖2查找的資料可知，模式生物種子萌發(fā)的條件包括、和充足的空氣，以及種子不處在。
（3）圖3表示某木本植物植株不同部位的生長，乙圖中根尖的[]吸收水分和無機(jī)鹽，由輸導(dǎo)組織輸送到植物體各處。圖中根尖生長最快的部位是[]。
（4）圖3中的甲展示的芽為（填芽的種類），芽中有分生組織，能形成新的枝條，其中能發(fā)育成莖的是甲圖中的[]。
（5）木本植物的枝條在長長的同時(shí)也在不斷加粗，是因?yàn)閳D3丙結(jié)構(gòu)中的[]有很強(qiáng)的分裂能力。該部分能夠分別向外、向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。人們用的木材主要是利用丙圖中的[]。組卷：5引用：1難度：0.4