2022-2023學(xué)年山東省聊城市水城慧德學(xué)校等校聯(lián)考八年級(jí)（下）第二次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共20分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字。
  ??在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書里說的gé wù zhì zhī

   

  的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地xiù shǒu páng guān

   

  。希望……實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國文化的一部分。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）

• 2．下列表述有誤的一項(xiàng)（　　）

  A．《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。

  B．《大自然的語言》《最后一次講演》《小石潭記》的作者分別是竺可楨、聞一多、陶淵明。

  C．“四書五經(jīng)”，是“四書”與“五經(jīng)”的合稱。“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四部作品。

  D．常見的病句類型有：語序不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅、搭配不當(dāng)?shù)取?/label>
  組卷：5引用：1難度：0.8

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三、解答題（共2小題，滿分0分）

• 3．名著閱讀。
  ??“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。
  ??請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個(gè)情節(jié)，來佐證保爾“淬煉成鋼”。
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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三、現(xiàn)代文閱讀。（34分）

• 9．不被大風(fēng)吹倒親愛的年輕朋友：
  ??①幾天前，你們?cè)谖业墓娞?hào)留言，如果人生中遇到艱難時(shí)刻，該怎么辦？這確實(shí)是一個(gè)必須面對(duì)的重要問題，誰都不敢保證自己一生中不會(huì)遇到苦難，甚至是艱難時(shí)刻。我無法告訴你一個(gè)適合所有人的標(biāo)準(zhǔn)答案，但可以與你們分享兩個(gè)小故事，當(dāng)我遇到艱難時(shí)刻時(shí)，給我?guī)碇R(shí)與力量的一本書和一個(gè)人。
  ??②一本書，是《新華字典》。
  ??③我人生中遇到的第一個(gè)艱難時(shí)刻是童年輟學(xué)。當(dāng)時(shí)，與我同齡的孩子都在學(xué)校里，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，而我孤零零的一個(gè)人放牛、割草，十分孤獨(dú)。幸好在這個(gè)時(shí)候，我得到了一本《新華字典》。我當(dāng)然也希望能閱讀很多的經(jīng)典作品，但當(dāng)時(shí)的農(nóng)村書很少，誰家有本書都視若珍寶，輕易不外借，只有這本《新華字典》是屬于我的。我認(rèn)識(shí)的大部分漢字，實(shí)際上都不是在學(xué)校里學(xué)的，而是在輟學(xué)之后，通過閱讀這本《新華字典》學(xué)的。總之，在當(dāng)年那種孤獨(dú)窮困的環(huán)境里，就是這本工具書陪著我度過了艱難時(shí)刻，也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎(chǔ)。
  ??④一個(gè)人，是我爺爺。
  ??⑤小的時(shí)候，我跟著爺爺去荒草甸子里割草。歸程時(shí)天象詭異，一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺：“那是什么？”爺爺?shù)卣f：“風(fēng)。使勁拉車吧，孩子?！憋L(fēng)越來越大，我們車上的草被刮揚(yáng)到天上去。我被風(fēng)刮倒在地，雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草，才沒有被風(fēng)刮走。我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風(fēng)撕破，只剩下兩個(gè)袖子掛在肩上。爺爺與大風(fēng)對(duì)抗著，車子未能前進(jìn)，但也沒有后退半步。大風(fēng)過去了，爺爺還保持著這個(gè)姿勢(shì)，仿佛一尊雕塑。許久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲著，都伸不開了。爺爺與狂風(fēng)對(duì)峙的模樣，永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里。
  ??⑥那么，我們是勝利者還是失敗者？風(fēng)來時(shí)，爺爺沒有躲避。盡管風(fēng)把我們車上的草刮得只剩下一棵。我們的車還在，我們就像釘在大壩上一樣，沒有前進(jìn)，但是也沒有倒退。我覺得從這個(gè)意義上來講，我們勝利了。
  ??⑦我的故事是老生常談，不一定能讓你們感興趣。但因?yàn)檫@是我的親身經(jīng)歷，所以還是講給你們聽，但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。
  ??⑧古人云：“道阻且長(zhǎng)，行則將至?！蹦贻p朋友們，當(dāng)我們遇到艱難時(shí)刻，不要灰心，不要沮喪，只要努力總是會(huì)有收獲。希望，總是在失望、甚至是絕望時(shí)產(chǎn)生的，并召喚著我們重整旗鼓，奮勇前進(jìn)。
  ??⑨一個(gè)人可以被生活打敗，但是不能被它打倒。
  2022年五.四前夕，莫言
  （選自人民網(wǎng)，有改動(dòng)）
  （1）閱讀全文，將下面表格補(bǔ)充完整。
  

  艱難時(shí)刻	應(yīng)對(duì)辦法	最終結(jié)果
  	我用《新華字典》認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)知識(shí)。	我度過了艱難時(shí)刻，也為以后寫小說奠定了基礎(chǔ)。
  爺爺和我割草歸程遇到大風(fēng)。		大風(fēng)過后，車在，人在，我們勝利了。

  （2）從修辭角度賞析第⑤段畫橫線的句子。
  ??一根飛速旋轉(zhuǎn)者的黑色圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。
  

   

  
  （3）第⑤段畫波浪線的句子表現(xiàn)了爺爺怎樣的形象特點(diǎn)？
  ??爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風(fēng)撕破，只剩下兩個(gè)袖子掛在肩上。
  

   

  
  （4）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劇安槐淮箫L(fēng)吹倒”給你的啟示。
  

   

  
  （5）2022年五四青年節(jié)，嗶哩嗶哩網(wǎng)站發(fā)布視頻《不被大風(fēng)吹倒》，莫言傾情演講。通過閱讀上面的文稿內(nèi)容，你學(xué)到了哪些撰寫演講稿的技巧？請(qǐng)結(jié)合上文相關(guān)內(nèi)容回答。
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.3

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四.寫作。（50分）

• 10．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
  ??讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長(zhǎng)見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書，讓人感動(dòng)，讓人陶醉，讓人成長(zhǎng)，讓平凡的日子變得流光溢彩，讓人生更精彩！
  ??請(qǐng)以“讀書”為話題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。
  ??要求：①文體自選，自擬題目。②可以記敘、抒情或議論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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