2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市豐縣五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、學(xué)用字詞句(31分)
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1.抄寫(xiě)下面的句子,做到正確規(guī)范、端正整潔、力求美觀。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在括號(hào)里填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。
??故宮是中國(guó)現(xiàn)存古代官式j(luò)iàn zhù
??下課了,我?guī)е约合矏?ài)的書(shū),來(lái)到zǒu láng組卷:5引用:1難度:0.9
二、選擇。(16分)
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3.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
①大家都料想不到他會(huì)愿意干這件苦差
②這篇文章還有需要更
③默而識(shí)組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。
【酸】A.像醋的氣味或味道;B.悲痛,傷心;C.迂腐(多用于譏諷文人);D.因疲勞或疾病引起的微痛與無(wú)力的感覺(jué)。
(1)忙碌了一天,她感到腰酸背痛。
(2)這種蘋(píng)果有點(diǎn)酸。
(3)我鼻子一酸,攥著錢跑了出去組卷:187引用:4難度:0.7
三、選擇題(共5小題,每小題2分,滿分10分)
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5.下面的詩(shī)句,不屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.7
四、閱讀短文,回答問(wèn)題。(25分)
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16.閱讀。
永不凋謝的玫瑰??著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng),早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事:
??校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉--你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大,這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
??這天早晨,又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時(shí),來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來(lái),抓在手中,從容地向外走去。
??同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了,走過(guò)去,彎下腰,親切地問(wèn)小女孩:“孩子,你摘這朵花是送給誰(shuí)的?能告訴我嗎?”
??“奶奶病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看,看過(guò)后我再把花送回來(lái)?!迸⒑π叩卣f(shuō)。聽(tīng)了孩子天真的回答,同學(xué)們不語(yǔ)了,教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對(duì)她說(shuō):“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子;這一朵是送給你媽媽的,
(1)用一二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。
(2)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次,同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)?
(3)認(rèn)真品讀最后兩個(gè)自然段,想想蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽,再把蘇霍姆林斯基說(shuō)的寫(xiě)在橫線上。
(4)你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰”是指什么?
(5)你覺(jué)得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人?組卷:12引用:1難度:0.7
五、習(xí)作(30分)
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17.??這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界,愛(ài)在生活中無(wú)處不在。父母對(duì)子女拳拳的愛(ài),子女對(duì)父母眷眷的愛(ài),老師對(duì)學(xué)生殷切的愛(ài),學(xué)生對(duì)老師純真的愛(ài)……但是,并不是所有的愛(ài)都表現(xiàn)得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。在很多時(shí)候,愛(ài)就是一個(gè)溫柔的眼神、一個(gè)輕輕的手勢(shì)、一次安靜地傾聽(tīng)、一次不經(jīng)意地回眸……這才是生活中的大愛(ài)?。◇w悟這樣的愛(ài),我們才能真正理解生活,理解世界。
??請(qǐng)選擇生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),用細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)出來(lái),400字左右,題目自擬。組卷:4引用:1難度:0.3