2022-2023學年河南省三門峽市陜州區(qū)六年級（下）期中科學試卷

一、選擇（每題只有一個答案正確，每小題2分，共20分）

• 1．奇奇每組實驗的3個數(shù)據(jù)相差都很大，很有可能的原因是（　?。?/h2>

  A．實驗誤差，屬于正常現(xiàn)象

  B．實驗裝置不合理，需要改進

  C．實驗數(shù)據(jù)記錄錯誤
  組卷：0引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列說法正確的一項是（　?。?/h2>

  A．當環(huán)境能夠滿足動物的生存需求時，就能成為它們的棲息地

  B．在做“尋找自己的家園”游戲時，戴企鵝頭飾的同學應該去尋找森林作為自己的家

  C．我們小學生可以自己組織進行野外考察，在野外注意安全即可
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列屬于丹頂鶴適應冬天寒冷環(huán)境的行為的是（　?。?/h2>

  A．換上厚厚的羽毛	B．向南遷徙
  C．改變羽毛的顏色
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 4．在研究丹頂鶴、大熊貓的生存需求時，通過（　?。┑确椒▉硌芯勘容^適合。

  A．做實驗	B．推導和演算
  C．調查、采訪或查資料
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 5．植物為了適應環(huán)境，“想”出了各種方法，如圖所示植物的特征是為了適應缺水環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A． 戈壁灘的胡楊根系發(fā)達	B． 浮萍的根細小
  C． 發(fā)芽的土豆有毒	D． 芭蕉的葉子寬大
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

• 6．保護金絲猴最好的辦法是（　?。?/h2>

  A．進行人工飼養(yǎng)	B．建立自然保護區(qū)
  C．消滅它們的天敵
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 7．下列實物在使用時，用的是可再生資源的是（　　）

  A．燃油汽車

  B．燃氣灶

  C．風力發(fā)電機
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 8．下列說法不正確的是（　　）

  A．陸地資源的開發(fā)一般比海洋資源的開發(fā)更為困難

  B．海水中蘊含的熱能可以用來發(fā)電

  C．海水是一個巨大的核能寶庫
  組卷：43引用：2難度：0.8

  解析

• 9．下列做法與“節(jié)約資源”理念相違背的是（　　）

  A．購物時使用環(huán)保布袋

  B．經(jīng)常使用一次性筷子

  C．多乘公交車，少開私家車
  組卷：3引用：1難度：0.8

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四、科學探究（每空1分，共10分）

• 28．為了探究投實心球的距離和投射角度的關系，究究進行了如下實驗。
  步驟一：把一個礦泉水瓶去掉瓶底，倒著固定在鐵架臺上，將一段塑料管的上端與礦泉水瓶連接，下端連接一個噴嘴。
  步驟二：保持礦泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不變，保持噴嘴的高度也不變。
  步驟三：先后用量角器將噴嘴與水平面的角度進行調整，然后測量不同角度時水噴射的距離，并記錄數(shù)據(jù)如下表所示，請你分析完成下列問題。
  

  噴射角度	15°	30°	45°	60°	75°
  噴射距離	17cm	27cm	30cm	25cm	13cm

  （1）步驟二的做法是為了保證

   

  不變。
  （2）通過實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，隨著水噴出的角度變大，噴出的距離先

   

  后

   

  ，當噴射角度為

   

  時，噴射距離最遠。
  （3）為了使實驗結果更準確，每個投射角度做三次，每次都測量投射距離，把三次測量的

   

  作為最終的投射距離。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 29．為了探究白糖加熱后的變化，奇奇進行了白糖加熱實驗（如圖），請你完成下面的問題
  
  （1）在實驗前，為方便加熱，奇奇把較大的白糖塊磨成了小顆粒，這個過程中構成白糖的物質

   

  改變。
  （2）如圖2所示，奇奇用酒精燈加熱白糖后，白糖變成液體，這是白糖的

   

  發(fā)生了變化。在加熱的過程中，液態(tài)糖中還會“冒泡”，這說明有

   

  （選填“氣體”或“沉淀物”）產(chǎn)生。
  （3）奇奇不小心把白糖熬糊了，他查閱了相關資料，發(fā)現(xiàn)熬糊后的白糖液體不再是白糖了，而是變成了焦糖。這說明在這個過程中，

   

  （填“有”或“沒有”）新的物質產(chǎn)生。
  （4）下列物體的變化中，與白糖被熬糊發(fā)生的變化類似的是

   

  。
  A.冰融化成水
  B.面團拉成面條
  C.木頭燒成木炭
  組卷：27引用：4難度：0.4

  解析