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2021-2022學年四川省遂寧市射洪市沱牌實驗學校七年級(上)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、選擇題。每小題2分,共70分。每小題只有一個最符合題意的選項,請選出填寫在答卷題號下面空格內。

  • 1.跨進中學大門,一切都是新的開始,我們站在了新的起點上。這里“新的起點”主要是指(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.下面屬于我們中學生活新變化的是( ?。?br />①學習科目比小學增多了
    ②課程學習難度增大
    ③學校的生活豐富了,有各種各樣的活動等待著我們參與
    ④對自主管理的要求高
    ⑤老師不再像小學里那樣關心我們了

    組卷:39引用:22難度:0.9
  • 3.錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”錢學森這句話說明了( ?。?br />①成長中的每個階段都有獨特的意義和價值
    ②只有中學階段才是人生發(fā)展的重要階段
    ③這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎
    ④這個階段見證著一個人從少年到青年的生命進階

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.材料:小佳發(fā)朋友圈:“中學生活已是第二周了,老師說中學時代是一個人從少年到青年的生命進階,我只是覺得一切很新奇,我要接受這成長的新禮物?!保〒嘶卮?~2題)
    小佳所要接受的“成長的新禮物”應包括( ?。?br />①發(fā)展自我的多種機會
    ②新的目標和要求
    ③擺脫依賴,拒絕幫助的思想
    ④迎接挑戰(zhàn),塑造一個“新自我”

    組卷:1引用:0難度:0.90
  • 5.材料:小佳發(fā)朋友圈:“中學生活已是第二周了,老師說中學時代是一個人從少年到青年的生命進階,我只是覺得一切很新奇,我要接受這成長的新禮物?!保〒嘶卮?~2題)
    關于這個“生命進階”,下列表述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1難度:0.90
  • 6.進入中學后,我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是( ?。?/h2>

    組卷:425引用:39難度:0.5
  • 7.中學時代是人生發(fā)展的新階段,中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列正確的是( ?。?br />①集體生活,豐富我們的個性
    ②新的課程,增強我們學習的壓力
    ③社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺
    ④社會實踐,為我們打開認識社會之門

    組卷:65引用:39難度:0.7
  • 8.“好的開始是成功的一半?!边@句話給我們的啟示是(  )

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 9.“如果我們還有希望,就一定不會放棄自己的夢想。如果我們堅持夢想,我們的生活就一定不會荒廢?!睂Υ?,你的理解是(  )

    組卷:27引用:12難度:0.9
  • 10.努力也是有方法的,下面方法正確的是( ?。?br />①分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間
    ②勞逸結合,學會科學用腦。
    ③每天進步一點點     
    ④珍視團隊合作
    ⑤只要埋頭苦干,不需要動腦。

    組卷:9引用:9難度:0.7
  • 11.2017年4月,重慶市舉辦了以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽,來自全市38個區(qū)縣的60余萬中小學生參加了本屆大賽。參賽同學們通過查閱圖書、報刊、互聯(lián)網、請教老師等多種學習方式,研制出了許多貼近生活的小發(fā)明。這次競賽活動使我們認識到( ?。?br />①學習不僅僅局限在學校
    ②探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學習的表現(xiàn)
    ③學習讓我們能夠生存
    ④知識主要是通過課外學習獲得的

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 12.下列行為是屬于學習的有( ?。?br />①小紅在課余閱讀課外書籍
    ②廣場上小偷拿走了某女士的手機
    ③小明學會了打架,再也不會受欺負了
    ④媽媽沒在家,小麗學著自己做飯。

    組卷:2引用:2難度:0.9

二、解答題(共3小題,滿分27分)

  • 37.情境一:放學路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎么這么苦??!數學課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是??!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業(yè),請家長。哎!在學校里我們沒有快樂,只有到網吧才能體會到什么是快樂”……
    情境二:小華在小學時,是個學習成績很好的學生,可是進入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。
    (1)你認為情境一中小江和小海的觀點正確嗎?為什么?
    (2)面對情境二中憂心忡忡的小華,你準備怎樣勸導他學會學習?

    組卷:44引用:31難度:0.7
  • 38.分析說明題
    材料一:漫畫《羊與長頸鹿》
    材料二:玫瑰雖香,渾身卻長滿了扎人的刺;種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量。
    (1)材料一中羊和長頸鹿的對話屬于什么評價方法?除此之外還有什么評價方法?
    (2)請你談談(1)中兩種評價方法各自的優(yōu)點。
    (3)材料二的名言對你有什么啟示?
    (4)結合我們的實際生活,談談我們應該怎樣做更好的自己。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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