試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

教科版九年級上冊《8.1 電磁感應現(xiàn)象》2018年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/12/21 11:30:2

一、單選題

  • 1.如圖所示的設備的工作原理與發(fā)電機的工作原理相同的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:4難度:0.9
  • 2.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.7
  • 3.下列儀器的工作原理應用電磁感應現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”,AB是一根直銅絲,用導線與電流表連接好,閉合開關(guān)后,下列操作能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:216引用:3難度:0.9
  • 5.能說明發(fā)電機工作原理的是( ?。?/h2>

    組卷:204引用:4難度:0.7
  • 6.無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式,如圖甲所示。市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分都符合總部位于美國的業(yè)界團體“無線充電聯(lián)盟(WPC)”所制定的“Qi”規(guī)格。Qi源自漢語“氣功”中“氣”?!癚i”技術(shù)的原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,如圖乙所示。受電線圈處用到了圖中哪個實驗的原理(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:335引用:6難度:0.7

四、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置。
    (1)實驗中通過觀察
     
    的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應電流產(chǎn)生。
    (2)閉合開關(guān),若導體不動,左右移動蹄形磁體,導體中
     
    (選填“能”或“不能”)產(chǎn)生電流。
    (3)實驗研究證明:閉合電路的部分導體在磁場中做
     
    運動時,電路中產(chǎn)生感應電流。
    (4)在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
     
    ;此原理可用來制作
     
    機。

    組卷:44引用:3難度:0.7

五、綜合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖是某課外活動小組仿制的一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置--發(fā)電機,裝有手搖柄(未畫出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心,金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間,圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導線組成的,圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動,每根導線都在做切割磁力線的運動,從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時,電流表有一定的示數(shù)。
    根據(jù)上述材料,請完成下面的實驗探究填空:
    (1)換用
    的磁鐵,其它條件不變,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大,說明電流大小跟磁場強弱有關(guān);
    (2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤,其它條件不變,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大,說明電流大小也跟
    有關(guān);
    (3)當圓盤轉(zhuǎn)速增大,其它條件不變時,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大,說明電流大小還跟
    有關(guān);
    (4)只改變圓盤轉(zhuǎn)向,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向改變了,說明電流方向跟
    有關(guān);
    (5)只對調(diào)磁鐵兩極,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向改變了,說明電流方向跟
    有關(guān)。

    組卷:139引用:3難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正