人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2021年單元測(cè)試卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．有人說(shuō)：“意外和明天，誰(shuí)也不知道哪一個(gè)先到來(lái)?！睘榇?，我們要學(xué)一些避險(xiǎn)的知識(shí)，下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.6 -
2．看到在外務(wù)工農(nóng)民的艱辛，她決心回到農(nóng)村幫助鄉(xiāng)親們實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想；七年來(lái)，她扎根在基層，奮斗在鄉(xiāng)村，兩次放棄回省城的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)全村135戶貧困戶全部脫貧，很多農(nóng)民還走上了致富路。安徽大學(xué)生村官王萌萌的事跡，啟示我們（ ）
①要樹(shù)立正確的成就動(dòng)機(jī)
②只有到農(nóng)村工作才能實(shí)現(xiàn)人生的意義
③自強(qiáng)有助于事業(yè)的成功
④要用堅(jiān)持和責(zé)任譜寫(xiě)自己生命的價(jià)值組卷：70引用：7難度：0.7 -
3．5?12地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)七年級(jí)13歲女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，沒(méi)有選擇迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。何翠青如今成為一位專職速錄老師。對(duì)于那場(chǎng)災(zāi)難，她說(shuō)，就算再回到當(dāng)年，自己的選擇依然不變。何翠青（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
4．如圖漫畫(huà)給我們的啟示有（ ?。?br />①挫折是可以避免的
②挫折認(rèn)知會(huì)影響人的挫折反應(yīng)
③及時(shí)擺脫挫折才是應(yīng)對(duì)之策
④挫折是人們生命成長(zhǎng)的一部分組卷：54引用：4難度：0.7 -
5．為阻斷疫情蔓延，確保學(xué)校師生生命安全，2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。居家生活保持積極狀態(tài)，下列做法不可取的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
6．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是（ ?。?br />①每天回家，要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活
②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來(lái)快樂(lè)
③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開(kāi)，以免惹禍上身
④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說(shuō)他們，讓他們擺脫不快的陰影組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．2018年9月28日，安徽省霍邱縣公安局夏店派出所民警許傳寶在出警中突然遭遇襲擊經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，年僅44歲。今年2月，公安部追授許傳寶“二級(jí)英?！睒s譽(yù)稱號(hào)。向英烈致敬，這樣的一生是有意義的，因?yàn)椋ā 。?br />①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
②在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，承擔(dān)起自己的責(zé)任
③必須是轟轟烈烈的人生
④將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上組卷：8引用：3難度：0.7 -
8．“平凡中孕育著偉大”，對(duì)這句話理解不正確的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
9．時(shí)間是生命的刻度，是人生最重要的財(cái)富。下列做法最能體現(xiàn)合理利用時(shí)間的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題
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26．美國(guó)科學(xué)家吉耶曼和沙利，為了研究下丘腦激素，經(jīng)歷了21年的磨難，在解剖了數(shù)萬(wàn)只羊腦后獲得了成功。德國(guó)人歐希文制成治療昏睡病的砷凡納明失敗了605次，因此以“606”命名。
閱讀材料后回答：
（1）上述兩則事例說(shuō)明了什么？
（2）這對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？
（3）我們應(yīng)該如何對(duì)待生活中的挫折？組卷：0引用：1難度：0.7 -
27．小文的同桌小秀患上白血病，住在醫(yī)院里，小秀無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。小文和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助小秀治療，另一方面給小秀送去賀卡，勸告她珍惜生命，積極行動(dòng)起來(lái)配合醫(yī)生治療，戰(zhàn)勝病魔?，F(xiàn)在小秀的病情穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭(zhēng)。
（1）小秀遇到了什么挫折？
（2）小秀患病初期面對(duì)挫折的心態(tài)對(duì)不對(duì)？面對(duì)挫折不同的心態(tài)會(huì)帶來(lái)什么不同結(jié)果？
（3）假如你也是小秀的同學(xué)或朋友，你將怎樣勸說(shuō)她珍惜生命？
（4）挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分，那么我們可以運(yùn)用哪些有效方法對(duì)待挫折？組卷：8引用：4難度：0.3