試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考地理一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分。每題四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)最符合題目要求)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2021年9月24日,孟晚舟乘坐的航班順利從加拿大溫哥華起飛,次日晚上抵達(dá)深圳,回到祖國(guó)環(huán)抱。讀“本次飛行航線示意圖”,回答1~2小題。
    關(guān)于兩地的地理坐標(biāo)書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:0難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2021年9月24日,孟晚舟乘坐的航班順利從加拿大溫哥華起飛,次日晚上抵達(dá)深圳,回到祖國(guó)環(huán)抱,讀“本次飛行航線示意圖”,完成1~2題。
    圖中所示區(qū)域,說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.北京時(shí)間2021年3月23日,“天宮課堂”第二課開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”?;卮?~4小題。
    在“天宮課堂”太空授課時(shí),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:0難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.北京時(shí)間2021年3月23日,“天宮課堂”第二課開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”?;卮?~4小題。
    “天宮課堂”授課圓滿成功,說明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:0難度:0.7
  • 5.在長(zhǎng)40厘米、寬30厘米的圖紙上繪制下列地圖,比例尺最大的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.7

二、綜合題(本大題共包括4個(gè)小題,共30分。除特殊注明外,每空1分)

  • 23.長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河,讀下面地圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于我國(guó)四大地理區(qū)域中的
     
    ,兩條大河的分水嶺A是
     

    (2)長(zhǎng)江和黃河的流向都是自西向東,證明我國(guó)地勢(shì)
     
    ,在階梯交界處,河流流速快,形成巨大水能,據(jù)圖中信息判斷,水能集中在上游和中游的是
     
    。
    (3)黃河自西向東流經(jīng)了我國(guó)的三大地理區(qū)域,沿岸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異明顯,主要農(nóng)業(yè)部門由畜牧業(yè)過渡為
     
    業(yè),黃河下游的耕地以旱地為主,長(zhǎng)江中下游地區(qū)則以水田為主,導(dǎo)致這種差異的主要因素是
     
    。
    (4)圖中兩個(gè)工業(yè)基地發(fā)展的共同優(yōu)勢(shì)條件是
     
    ,試分析長(zhǎng)江在長(zhǎng)江三角洲工業(yè)發(fā)展中的作用:
     
    。(一條即可)

    組卷:3引用:1難度:0.4
  • 24.讀下面圖文材料,回答問題。
    材料一:貴州部分簡(jiǎn)圖和氣溫變化曲線降水柱狀圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:苗寨
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:貴州喀斯特地貌廣泛發(fā)育,降水多滲漏到地下。河流流經(jīng)高原山地,兩岸是高山,中間是峽谷,取水難度大、成本高。
    (1)貴州省地處的地形區(qū)是
     
    ,該省區(qū)內(nèi)苗寨的建筑風(fēng)格是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?
     
    (潮濕多雨、嚴(yán)寒多雪)的氣候。
    (2)據(jù)材料一分析烏江水能資源豐富的原因:
     
    。
    (3)貴州在礦產(chǎn)資源開發(fā)中要注意預(yù)防的生態(tài)環(huán)境問題是:
     
    。
    (4)貴州省內(nèi)許多地方都存在缺水的問題,請(qǐng)結(jié)合材料一和材料三,從自然地理的角度分析貴州缺水的原因并提出相應(yīng)措施:
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正