菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學年湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學高三(上)月考歷史試卷(四)
發(fā)布:2024/8/28 13:0:8
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的)
1.
據(jù)說春秋時期流傳下來的詩有3000首之多。孔子整理成《詩經(jīng)》之后,由學生子夏傳其詩。漢初齊人轅固生、魯人申培公傳誦的《詩》分別亡于魏、西晉?,F(xiàn)今流傳的《詩經(jīng)》,是毛公所傳的毛詩。材料( ?。?/div>
A.肯定了孔子對教育的貢獻
B.說明孔子學說不為諸侯重視
C.反映了《詩》的傳承歷史
D.體現(xiàn)儒學促進了私學的興起
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
2.
馬王堆漢墓出土了大量品類齊全、巧奪天工的絲織品。其中,素紗單衣和近代繅絲精品的品質(zhì)相當。另一件絨圈錦,經(jīng)紡織部門測定是根據(jù)蠶絲纖維的粗細來搭配蠶繭的個數(shù),繅出絲織物品種所需要的生絲纖度。由此可知,漢代( ?。?/div>
A.可能已掌握了完備的繅絲技術(shù)
B.長沙紡織水平最高
C.中原王朝與南方經(jīng)濟交流頻繁
D.絲綢之路影響深遠
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
3.
唐初承襲隋朝實行州縣兩級制。從太宗起,分天下為十道,玄宗時再細分為十五道,每道置采訪使以檢察州縣。后來采訪使演變?yōu)橛^察使,形成介于中央與州郡之間的一級行政機構(gòu)。以觀察使為中心的地方行政系統(tǒng)的形成( )
A.強化了中央對地方的管理
B.體現(xiàn)了君主專制的加強
C.完善了國家監(jiān)察管理制度
D.削弱了中樞機關(guān)的權(quán)力
組卷:30
引用:12
難度:0.6
解析
4.
如圖是陜西省韓城市新城區(qū)宋墓壁畫中的雜劇表演場面。由此判斷當時( ?。?/div>
A.戲曲藝術(shù)已經(jīng)完全成熟
B.戲曲主要取材于宮廷生活
C.戲曲深受社會各界歡迎
D.戲曲出現(xiàn)明確的角色分工
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
5.
下表反映了清朝前期中樞機構(gòu)及職權(quán)的演變。該表說明( ?。?br />
掌權(quán)者
中樞機構(gòu)及職權(quán)演變
順治帝
明確為皇帝負責的內(nèi)三院對六部有監(jiān)督權(quán),對奏章有票擬批紅權(quán);后來又將內(nèi)三院改為內(nèi)閣,讓學士“分班入直”“掌議天下之政”
康熙帝
利用“南書房”處理政務(wù);實行奏折制度
雍正帝
設(shè)置軍機處,“掌書諭旨,綜軍國之要,以贊上治機務(wù)。常日直禁廷以待召見”
A.君主集權(quán)逐漸強化
B.封建中央集權(quán)體制走向完備
C.滿洲貴族盡失特權(quán)
D.中央強化官吏之間相互監(jiān)督
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
6.
美國學者黑爾博士在曾國藩傳記中盛贊“使國家免于陷入四分五裂的狀態(tài),并將他與喬治?華盛頓相媲美”。最能佐證該觀點的行為是曾國藩( ?。?/div>
A.1861年創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所
B.1853年為“守護家鄉(xiāng)”創(chuàng)辦湘軍
C.1864年率領(lǐng)湘軍攻占南京
D.守忠孝觀念并實踐“中體西用”
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(本題共4個題,第17題15分,第18題13分,第19題12分,第20題12分,共52分)
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:在《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》通過之際,習近平總書記語重心長地談到“窯洞對”(1945年7月毛澤東與黃炎培在延安窯洞討論執(zhí)政者如何跳出治亂興衰的歷史周期率——引者注):“毛澤東同志在延安的窯洞里給出了第一個答案,這就是“只有讓人民來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈”。經(jīng)過百年奮斗特別是黨的十八大以來新的實踐,我們黨又給出了第二個答案,這就是自我革命?!?br />
——摘編自任平《“窯洞之問”的“第二個答案”》
根據(jù)材料,結(jié)合所學中國近代現(xiàn)代史,展開論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰)
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:第一次世界大戰(zhàn)增加了世界性戰(zhàn)爭給人類命運帶來的毀滅性危險的可能性。一戰(zhàn)結(jié)束后美國十四點和平建議受到巴黎和會多國的贊賞。在美國總統(tǒng)威爾遜等人的推動下成立了國際聯(lián)盟,企圖以協(xié)商的方式來解決國際爭端,盡量避免大規(guī)模的戰(zhàn)爭再次爆發(fā)。雖然國際聯(lián)盟在后來的國際沖突中沒有發(fā)揮多大的作用,但是它在一戰(zhàn)后的迅速成立已然表明,人類在國際化程度日益加深、國際矛盾與沖突日益尖銳的情況下,認識到了每個人的命運都已經(jīng)息息相關(guān),人類社會每一個部分的存在都是其他部分社會存在的條件。建立國際組織解決國際爭端成為人們的共識。
——摘編自程美東《世界文明進程中的人類命運》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括國聯(lián)成立的條件。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡評國聯(lián)的歷史影響。
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正