試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

教科版九年級上冊《4.1 電流》2018年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/12/22 22:0:2

一、單選題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示電路,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,R1與R2的電流之比是(  )

    組卷:156引用:4難度:0.7
  • 2.某同學(xué)使用電流表時(shí),估計(jì)待測電路中的電流應(yīng)選用0~0.6A的量程,但他誤用0~3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:506引用:50難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA,則電流表( ?。?/h2>

    組卷:447引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且示數(shù)近似等于電源電壓,發(fā)生此故障的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:12難度:0.7
  • 5.把兩只燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:399引用:57難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.在如圖所示的電路中,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.3安和0.4安,若將電路中的某兩個(gè)電阻的位置互換,電流表A1和A2的示數(shù)卻不變,則電流表A的示數(shù)可能為( ?。?/h2>

    組卷:2299引用:6難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 18.下面是小余和小樂同學(xué)探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的過程,請你幫他們完成實(shí)驗(yàn):菁優(yōu)網(wǎng)
    小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如下圖中的甲所示。
    (1)小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖中的圖乙所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是
    。
    (2)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖中丙圖所示的電路,該電路存在的問題是:
    。
    請?jiān)诒麍D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器。(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
    (3)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處電流/A B處電流/A C處電流/A
    1 0.10 0.12 0.22
    2 0.22 0.24 0.46
    3 0.26 0.30 0.56
    通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
    。
    (4)在實(shí)驗(yàn)中可以采用
    的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

    組卷:69引用:6難度:0.3

五、綜合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.2A,電流表A2讀數(shù)為0.5A,通過燈泡L3的電流
    為0.4A,求:
    (1)通過L1和L2的電流分別是多大?
    (2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

    組卷:558引用:4難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正